кроссворд для 3 класса УМК SPOTLIGHT 3 к модулям 1 и 2
методическая разработка по иностранному языку (3 класс)

Изучение иностранного языка – процесс нелегкий, требующий огромных усилий, времени и отдачи со стороны обучающегося, поэтому очень часто первоначальный интерес и желание его изучать могут исчезнуть, особенно у детей. Поэтому преподавателю нужно постоянно искать способы и всевозможные средства, чтобы этот интерес поддержать.

             Несомненно, использование игровых технологий на уроке имеет огромное значение в процессе обучения ребенка английскому языку. Одним из вариантов игры на уроке является кроссворд. Решение красочных, иллюстрированных кроссвордов или ребусов не оставит безразличным ребенка и сможет заинтересовать его. Кроссворды помогут разнообразить урок, сделать более эффективным и привлекательным для ребенка. Кроме того, в случае успешного разгадывания, у ребенка повышается самооценка, появляется желание продолжать.

                В современной методике обучение лексике организовано путем овладения словом в контексте, а не только заучиванием списка слов. Для начала необходимо ознакомить учащихся с грамматикой, применяя уже известную лексику, а затем расширить лексический запас с опорой на эти грамматические модели. Эту задачу так же можно решить используя на уроке кроссворды и ребусы.

Разгадывая кроссворды и ребусы,  учащиеся укрепляют свою память, идет  активизация мыслительной деятельности.  Систематическое использование кроссвордов и ребусов способствует обогащению лексического запаса учащихся. Если же кроссворд разгадан, у учащегося повышается самооценка. Применение технологии кроссворда помогает в развитие таких основных качеств креативности, как беглость, гибкость и оригинальность мысли, интеллектуальная самостоятельность учащихся.

Ниже представлены кроссворды для УМК английского языка Spotlight 3 к модулю 1 и 2

Уроки с разгадыванием кроссвордов очень полезны, т.к. с их помощью можно закреплять учебный материал, значительно пополнить словарный запас, отработать навыки правописания иностранных слов.

Кроме того, кроссворды на уроке – это актуализация и закрепление знаний, привлечение внимания к материалу, интеллектуальная зарядка в занимательной форме, они тренируют зрительную память и активизируют мыслительную деятельность ребенка. Учащимся нравится решать кроссворды, потому что кроссворд это познание мира через догадки, это самостоятельный поиск на вопросы, это заряд оптимизма после решения или стремление продолжить решение дальше, даже если не все удалось с первого раза.

Кроссворды на уроке могут использоваться как:

1. Проверка
Кроссворды могут быть отличным способом проверки пройденного материала, будь то грамматика (грамматические кроссворды) или лексика (тематические кроссворды), который поможет оценить знание ребенка и усвоенный им материал.

2. Награда
Одним из популярных способов организации урока есть его разделение на две части. Первая часть составляет основу урока, направленную на изучение новой темы, за ней следует игра, направленная на закрепление нового материала, которую обычно называют «наградой», за работу в первой части урока. Разгадывание кроссворда является одним из лучших вариантов «наград».