Present Continuous Tense
учебно-методический материал по иностранному языку (2 класс)

Разработка урока по английскому языку во втором классе на тему: «Present Continuous Tense” (к учебнику “Forward” 2 часть)

1. Greeting (Приветствие)

- Good morning class!

- Good morning teacher!

- How are you today?

Let’s look what we’re going to do this lesson.

2. Introduction of new theme

The teacher divides the class into three groups and gives them some tasks. The first group should draw a picture in their copy-books. The second group should sing the Alphabet song. And the third one should read some sentences from the blackboard. Kids are doing these tasks. And the teacher asks them:

• So what are you doing now? (Итак, что же вы делаете сейчас?)

«Мы рисуем,» -  отвечает 1-я группа.

«Мы поём,» - отвечает 2-я.

«Мы читаем,» - отвечает 3-я.

     Учитель спрашивает: «Так как же по-английски будет «рисовать»»? Ребята отвечают: “ to draw”.

- как будет «петь»?

- To sing.

- Как сказать «читать» по-английски?

- To read.

- А чтобы ответить «Я сейчас рисую» или «Я сейчас пою» или «….читаю», мы скажем:

I am drawing now. I am singing now. I am reading now.

   Получается, если мы говорим о том, что происходит сейчас, в данный момент, мы должны вставить в предложение глагол to be (am, is или are) и добавить к глаголу-сказуемому окончание ing.  В подобных предложениях мы используем Present Continuous Tense (Настоящее продолжительное время).

    Затем просим учащихся открыть учебник на стр. 61. Читаем глаголы внизу страницы:

Ходить – go, иду – going;

Делать – do, делаю – doing;

Сидеть – sit, сижу – sitting

                                                   И т.д.

          Далее смотрим видео о том, как используется время Present Continuous в речи (см. видео ролик в приложении).

    После этого снова обращаемся к стр. 61 учебника и сообщаем, что эти ребята на стр. учебника сейчас собираются на луну. Читаем и переводим. Обращаем особое внимание на такие предложения, как We’re taking off и We’re going to the moon. Поясняем, что это происходит именно сейчас, поэтому к глаголам добавляем окончание ing.

     Затем просим учащихся открыть стр. 63. Объясняем, как строится предложение в Present Continuous.

C местоимением I используется вспомогательный глагол (одна из форм глагола to be) am.

С существительными, которые можно заменить местоимениями he, she, it -   используется is.  И со всеми остальными местоимениями – are. A к слову, обозначающему действие предмета (то есть  к глаголу-сказуемому) добавляем ing.

I am making a robot.

He is putting on his helmet.

We are flying to the moon.

They are making a model village.

       Поясняем, что I am можно записать сокращённо I’m, he/she/it is – he’s, she’s, it’s и we/you/they – we’re, you’re, they’re.

III Home task:

Activity book p. 76 Ex. “C”.