Фонетические игры на уроках
презентация к уроку по иностранному языку на тему

Слайд 1

Фонетические игры на уроках английского языка Цели: -поставить ( скорректировать) произношение; -тренировать учащихся в произношении английских звуков изолированно, в словах , в фразах; - отработать интонации; - научить учащихся громко и отчетливо читать вслух.

Слайд 2

Фонетические игры Игры -загадки Игры-имитации Игры-соревнования Игры с предметам Игры на внимательность Игры лото со звуками

Слайд 3

Скороговорка (игра-имитация ) Учащиеся пытаются произнести за учителем скороговорку, фразу, стихотворение на определённый звук. Ученики отрабатывают чтение одной скороговорки хором или по ролям.

Слайд 4

Какой звук я задумала? (игра-загадка) Учитель называет цепочку слов, в которых встречается один и тот же звук. Отгадавший ученик первым получает право загадать свою загадку. teacher, teach, read pen, pencil [ i : ] [p] p upil, problem, copybook [e]

Слайд 5

Назови слово (игра с предметом). Ведущий бросает мяч участникам игры по очереди, называя звук, ученики возвращают мяч, называя слово, в котором этот звук слышится.

Слайд 6

Найди пару Bb Pp Tt Ll Nn Cc Dd Qq [bi : ] [ kju :] [pi:] [ ti :] [di:] [el] [ si :] [ en ]

Слайд 7

Для разминки и постановки правильного произношения можно привлечь вымышленного персонажа. Например персонаж- обезьянка Ми-Ми, которая рассказывает ребятам истории о себе и своих друзей. Сегодня Ми-Ми пошла на прогулку и позвала свою подругу белочку Бетти [m] [m] [m] [ ei ] [ ei ] [ ei ]

Слайд 8

Навстречу им летят комарики и приветствуют их [z] [z] [z]. [z] [z] [z]

Слайд 9

Ми-Ми и Бетти любят надувать шары [s] [s] [s] , играть в мяч [b] [b] [b] [s] [s] [s] [b] [b] [b]