Конспект внеклассного мероприятия «Наши защитники!»
план-конспект занятия по иностранному языку (4 класс) на тему

Конспект внеклассного мероприятия

«Наши защитники!»

Цель: закрепить знания учащихся по темам «Describing a Person» и «Professions» в процессе совместной творческой деятельности, поздравить мальчиков и пап с 23 февраля

Задачи:

Обучающие:

1) Совершенствование лексических знаний по темам «Describing a Person» и «Professions»;

2) Повторение грамматического материала по теме «Степени сравнения прилагательных»;

3) Развитие лингвистической догадки;

4) Развитие творческого мышления

Воспитательные:

1. Воспитание уважения к противоположному полу и к взрослым;
2. Воспитание любви к родителям;
3. Формирование дружного коллектива.

Возраст участников: 10  - 11 лет

Количество участников: 20 – 25 человек

Продолжительность: 45 минут

Ход мероприятия

Организационный этап

Teacher: Good afternoon, my dear friends. I’m glad to see you. Today our lesson is devoted to the 23d of February. On this day we congratulate all men. So, today we will congratulate our boys and our fathers. Well, first I want to read you a little riddle. Try to guess who it is?

He is brave,

He is the head of our family,

He loves me and mother

And we love him very much.

Pupils: Father!

Teacher: Yes, you’re right. It’s father .But how do we call our fathers at home?

Pupils: Dad, daddy…..

Teacher: Right you are. We call him Dad, Daddy and Papa. Я знаю, что некоторые из вас приготовили стихи в честь наших пап. Давайте послушаем их. Let’s listen to the poems.

Стихотворения:

Father, Daddy, Papa, Dad,

Father, Daddy, Papa, Dad.

He’s my father,

He’s my daddy,

He’s my papa,

He’s my dad.

Today’s the Day I want to say,

«Happy Fathers’ Day»!

Today’s the Day I want to say,

«Happy Fathers' Day»!

Основной этап

Teacher: Very nice. I think your fathers are glad to hear these words. Well, but could you give the Russian equivalents to the words «dad, daddy, papa».

Pupils: Папа, папочка, папуля.

Teacher: Great! I see you love your fathers very much, don’t you?

Pupils: Yes!

Teacher: Very good. On this day we congratulate not only our fathers but also our boys. Как мы поздравляем наших мальчиков? Да, вы правы, мы дарим им подарки, и говорим им добрые слова. Каждый человек любит, когда о нем говорят хорошие слова. So, girls, let’s remember some words to describe our boys.

Девочки вспоминают слова: brave, kind, interesting, active, sociable, attentive, calm, clever and so on.

Teacher: Well, boys what should we say to our girls for these beautiful words they said about you? Что мы скажем девочкам?

Boys: Thank you!

Teacher: Итак, мы описали наших мальчиков, но давайте и пап не будем оставлять без красивых слов.

Pupils: My Father is the most handsome. My Father is the kindest. (Слова для описания даны)

Teacher: Right. Now I’ll give you a sheet of paper for your poem. Please, write your own lines on it. Take turns. The first line I have already written for you.

My Father

My Father is the kindest in the world.

My Father is ….

My Father is ….

Teacher: Well, let’s read our poems. I think you are really great poets!

Teacher: А вы знаете, кого больше всех поздравляют в этот день? Кто по профессии эти мужчины?

Pupils: Военных, полицейских,…

Teacher: Верно. Давайте теперь вспомним названия самых важных и самых опасных профессий на английском языке. What are they?

Pupils: Policeman, soldier, fireman,…

Teacher: Very good. Я тоже подумала о профессиях и написала список профессий, которые я считаю наиболее важными. Давайте посмотрим, какие же это профессии.

Раздаточный материал:

Military man: This is a man whose profession is to protect his Motherland.

Policeman: This is a person who catches criminals.

Fireman: Fireman is a person who extinguishes a fire.

Bodyguard: Bodyguard is a person who protects another person. Famous people have bodyguards.

Lifesaver: You can meet a lifesaver on the beach. He saves people who can’t swim.

Teacher: Well, now I offer you to play a funny game. It is called « Guess the profession». Итак, когда вы взяли карточку, написанное слово вслух не произносите, а пытаетесь описать его жестами и мимикой, так, чтобы его смогли понять другие ученики.

Профессии на карточках: Fireman, doctor, bodyguard, teacher, policeman, constructor, military man, singer (После окончания игры учитель объявляет результаты и победителей).

Заключительный этап

Teacher: As you have already said on this day we usually give presents to our fathers, brothers, male friends. I know you have some presents for your boys too. And I think it’s time to give presents to them.

Teacher: Well, our lesson is over. And I want to congratulate all boys and men once more. I wish you all the best.