Урок аглийского языка. Тема: Порядковые числительные
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) на тему

№

Этап урока

Содержание

Приемы работы

Режимы работы

время

ТСО, наглядность

прим

1

Орг.момент

Good morning, Children. My name is Карина Ринардовна. Let’s sing a song.

(Good morning, good morning

The best to you this morning

How are you? How are you?

I hope you’re feeling fine

And happy all the time)

 I’m glad to see you. Sit down, please.

Today is the 14th of March. All together.

Now answer my questions, please.                        

-What date is it today? (It is the 14th of March)  

-What day of the week is it today?(It is Friday)

-What month is it now?

-What season is it now?

-What is the weather like today?

Good for you!

Слушание

Беседа

T

T      P1, P2, P3

3

презентация

2

Фон.зарядка

Let’s begin our lesson with a phonetic drill. Today we are going to practise the sound [i:]. Look at me and repeat after me [i:], [i:], [i:] - all together. Look at the screen. Here you can see a poem. Listen to me very carefully. I will read it.

I scream,

You scream,

We all scream

 For ice-cream

Let's translate this poem. P1, please. Good for you. Now repeat the words with the sound [i:]  after me: scream, ice-cream.

Now, read the poem line by line one by one all together. Read it one by one. P 1, start, please.

Now read the whole the poem. P1, P2, P3. Good! Now I see you can pronounce the sound [i:] correctly. Thank you

Слушание

Хоровая работа

Слушание

Хоровая

Фронтальная

Индивидуальная

      Т

T  + Cl

    T

T+Cl

P1, P2,P3

P1        P2

4

презентация

3

Повторение лексики по теме «погода»

Now we are going to revise the words on the topic “The weather”. Let’s play a ball. I’ll throw you the ball pronouncing the Russian word. You task is to return it to me pronouncing the English one. (season. winter, spring, summer, autumn, hot, cold, warm, windy, rainy, sunny, snowy)

Please, look at the screen. Read and translate the words all together.  (January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December)

I’ll give you cards. You task is to make words from the letters. I’ll give you 3 min. (January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December) You time is up. Hand in your cards.

Фронтальная

Индивидуальная

P1, P2,P3

P1, P2

4

Введение и первичное закрепление порядковых числительных

Now we’ll learn some new grammar material: ordinal numerals. Сегодня мы с вами познакомимся с новым грамматическим материалом: порядковыми числительными. В русском языке так же как и в английском числительные бывают порядковые и количественные. Подумайте над их названиями, кто догадался, что означают количественные числительные? Приведите примеры? Тогда что мы называем порядковыми числительными? Назовите, пожалуйста, какие вы знаете порядковые числительные на русском языке

Good for you!

Now open your books at p. 37, ex. 1. Listen and guess what Romy is telling Snakey about the months on the Earth.

Romy: Snakey, do you know the names of winter and spring months?

Snakey: O f course I do. But what is the first month in a year?

Romy: The first month is January, the second month is February.

The third month is March, the fourth month is April, The fifth month is May and the twelfth month is December.

Snakey: And what is the sixth month?

Romy: Well, the sixth month is June.

Ребята, вы догадались, что Роми говорит Снейки о месяцах?(первый месяц-январь, второй-февраль, третий-март, четвертый-апрель, пятый-май, двенадцатый-декабрь)

Now let’s remember the ordinal numerals.

Let’s do ex 2 on p 37: read  and remember.

Затем в парах назовите друг другу количественные и порядковые числительные.

Read after me: one-the first…..

Now read the numerals in pairs. I’ll give you 3 minutes. Your time is up.

Давайте посмотрим на эти числительные, как они образованы? Верно, в большинстве случаев, прибавлением суффикса –th. Который произносится как звук [   ]Посмотрите внимательно, все ли порядковые числительные образуются прибавлением суффикса –th?

Нет, есть исключения из правил. К исключениям относятся числительные: the first, the second, the third. Их нужно запомнить!

А где мы можем найти ещё правила образования порядковых числительных? Верно, в конце учебника на странице 92.

Слушание

фронтальная

Хоровая

Парная

Фронтальная

Tape

P1, P2, P3

T+Cl

P1     P2

P1, P2, P3

17

презентация

5

Физ.мин

Now it’s time for us to relax a little.

Children, stand up. Look at the board and move like in the video. Are you ready? Sit down, please. Thank you

Хоровая

Tape + Cl

2

6

Закрепление грамматического материала

Look at the screen. Here you can see adjectives. Read this words. (good, bad, funny, tall, short, angry, pink, blue, red, yellow) Translate, please.

Now, open your student’s books at p.38, ex.3.  a)Look and say what colours the clowns are. Which clown is the funniest?

P1,  start, please!

Фронтальная

Хоровая

P1, P2, P3

T+Cl

7

Тренировка учащихся в чтении вслух

Now, ex.5 on p.39,  read out loud. First sound [u:] , repeat after  me. Second sound [ai]. Third sound [   ]. [e] [    ]

Now P1, read, pleas. P2, P3 Thank you. Good for you.

7

Домашнее задание

Now open your record books and write down your home/work. You first task will be to do WB – p. 66-67 ex. 1,2 (выучить поряд. числительные) SB – p. 92; p. 39 ex. 5

слушание

Т

3

8

Подведение итогов

You worked very well today. Your  are …..

The lesson is over.

Goodbye!