Внеклассное мероприятие по информатике для учащихся 3 классов "Всезнайка"
методическая разработка по информатике (3 класс) по теме
Внеклассное мероприятие по информатике "Всезнайка" на параллели 3 классов было проведено врмаках школьной тематической недели, посвященной олимпийским играм-2014.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.84 МБ |
![]() | 2.25 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
5 1 5 1 40 30 20 10 10 20 30 40 10 40 30 20 10 40 30 20 Олимпиада Информация Компьютер Числа
10 ВОПРОС Назовите сроки проведения 22 зимних олимпийских игр в г. Сочи-2014
20 ВОПРОС Назовите три любых символа олимпийских игр
30 ВОПРОС Выбрать лишнее слово из ряда по смыслу: Футбол, дзюдо, волейбол, баскетбол . Мяч , обруч, брусья, лента . Шайба , клюшка, щитки, шиповки . Фехтование , баскетбол, мяч, гимнастика . Вратарь , нападающий, судья, защитник . Велоспорт , конный спорт, фигурное катание . Лыжи , коньки, санки, теннисный шарик.
40 ВОПРОС Из предложенных рисунков выберите три, которые являются талисманами олимпийских игр в Сочи-2014
10 ВОПРОС Отгадай ребус. У тебя получилось: 1) Устройство для передачи информации; 2) Устройство для преобразования рисунков и текста на бумаге в электронный вид; 3) Устройство для декодирования информации; 4) Устройство для хранения информации.
20 ВОПРОС Составь пару, для которой сообщение «Ко-ко-ко – побежали!», переданная по каналу связи, будет понятна и не потребует дополнительных преобразований. 1) 1-2; 2) 1-3; 3) 3-2; 4) 3-4.
30 ВОПРОС Некоторые дороги оснащены специальными плитами, которую слабовидящий человек ощущает ногами. Прямая линия – иди, точки – стой, внимание, перекресток. Какого вида информация (по способу восприятия) поступает человеку на таких дорожках?
40 ВОПРОС Какой из рисунков получится после выполнения программы из стрелок? (Стрелки оставляют след по направлению движения).
10 ВОПРОС В трех из четырех квадратов одинаковый набор предметов. В каком квадрате набор предметов отличается от остальных?
20 ВОПРОС Опираясь на свою интуицию установи правильное соответствие между виджетом и его назначением: 1) 1-в, 2-г, 3-б, 4-а; 2) 1-г, 2-б, 3-в, 4-а, 3 ) 1-б, 2-г, 3-а, 4-в, 4) 1-г, 2-в, 3-а, 4-б.
30 ВОПРОС . Впиши названия частей компьютера и восстанови слово в середине рисунка. Оно означает: 1) устройство хранения информации; 2) процесс передачи информации; 3) устройство, обеспечивающее связь между компьютерами; 4) электронное устройство, обладающее искусственным интеллектом
40 ВОПРОС Распредели устройства компьютера на группы: Устройства ввода данных Устройства вывода данных Устройства обработки данных Устройства хранения данных Память , монитор, принтер, сканер, колонки, клавиатура, процессор, мышь Оценивание : за 1 правильно распределённое устройство – 5 баллов. Итого: за 8 правильных – 40.
10 ВОПРОС Если из числа, обозначающий год Олимпиады в Сочи, вычесть число, равное произведению 30х3, то получится год первой олимпиады. В каком году состоялась первая олимпиада?
20 ВОПРОС 67 22 80 75 36 48 96 Дополните каждое число до 100
30 ВОПРОС 1 2 3 4 5 1 сканер до думает и печать 2 не компьютер кормит бумага а 3 человек но шифр решает принтер Расшифруй пословицу Координаты: (2,2); (4,3); (5,2); (1,3); (3,1).
40 ВОПРОС Первая буква этого слова занимает 3-е место в алфавите. Перейди на семь шагов вперед и получишь вторую букву. Еще на 4-ре шага вперед – третья буква. Еще на 10 шагов вперед – четвертая буква. А теперь обратно на 18 шагов – получится пятая буква. Затем снова вперед на 12 шагов – шестая буква. Еще один шаг вперед и узнаешь седьмую букву. Опять назад на 13 шагов – восьмая буква. Наконец, вперед на 11 шагов откроется последняя девятая буква. В результате выполнения алгоритма у тебя получилось слово:
Спасибо всем участникам!
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/06/picture-173054-1357445278.jpg)
Внеклассное мероприятие по информатике для начальной школы "Кодировщики"
Внеклассное мероприятие по информатике "Кодировщики" проводилось в рамках предметной недели. Архив содержит текстовый документ с подробным ходом игры, а также презентацию к ней. Разработка содерж...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/18/picture-182226-1358492919.jpg)
Внеклассное мероприятие по информатике для учащихся начальной школы «Путешествие по острову числовой информации»
Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по Острову числовой информации. Вам предлагается изучить этот Остров и определить лучшую команду исследователей. Путешествовать мы будем двумя командами. Ваш...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/01/picture-287978-1385899572.png)
Открытое внеклассное мероприятие по информатике. "Путешествие в страну информатики" 3 класс
Путешествие в страну "Информатика" Цель: вызвать интерес детей к информатике, развивать творческие способности, логическое мышление, воспитывать любовь к информатике....
Внеклассное мероприятие по информатике "Всезнайка" для учащихся 4 классов
Внеклассное мероприятие по информатике "Всезнайка" на параллели 4 классов было проведено в рамках школьной тематической недели, посвященной олимпийским играм-2014....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/09/picture-273118-1373361830.jpg)
Сценарий внеклассного мероприятия по информатике для 3 класса "Путешествие в страну Информатики"
Развивающие задания по информатике....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/10/picture-1100260-1547130367.jpg)
Внеклассное мероприятие по информатике для учащихся 2-го класса "Путешествие по острову числовой информации"
Внеклассное мероприятие по информатике для учащихся 2-го класса "Путешествие по острову числовой информации"Цели: формирование навыков работы с информацией и компьютером.Задачи мероприятия:ф...