Рабочая программа по физкультуре (2 класс, один час)
рабочая программа по физкультуре (2 класс)

1. Муниципальное автономное образовательное  учреждение
2. «Средняя общеобразовательная школа №8  г.Улан-Удэ»

9. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
10. ПО физической культуре ДЛЯ 3  класса
11. начальное общее образование
12. уровень: базовый
13. учитель: Александрова Саяна Сергеевна
14. 2021-2022 учебный год

г. Улан-Удэ

Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для 2 класса составлена в соответствии с требованиями: Федерального закона  «Об образовании в Российской Федерации» ст.2, п.9 от 29.12.2012 №273-ФЗ, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с изменениями, внесенными приказом Минобрнауки РФ от 31.12.2015г №1576 (далее ФГОС НОО); Учебного плана образовательного учреждения  МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №8 г. Улан-Удэ»  на 2020-2021 учебный год; положения о рабочих программах образовательного учреждения  МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Улан-Удэ» с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Цель данной Программы:

        - формировать культуру здорового образа жизни обучающихся, заинтересованное уважительное отношение к культуре родной страны,

        - донести до обучающихся национальный колорит обычаев народов России с помощью игр;

          - удовлетворить потребность младших школьников в движении, стабилизировать эмоции, научить владеть своим телом, развить физические, умственные и творческие способности, нравственные качества.

   - приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определенным видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта;

  -  воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений; содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышления и др.) в ходе двигательной деятельности.

Содержание программы

2 класс (34 ч)

Подвижные игры (34 ч)

Подвижные игры.

Спортивные игры и эстафеты.

Разучивание игр для организации перемен.

Правила техники безопасности.

Правила игры.

Методы физического воспитания:

- игровой метод (использование упражнений в игровой форме);

- соревновательный метод (использование упражнений в игровой форме);

- словесный метод;

- метод непосредственной наглядности.

Специфические принципы физического воспитания:

- сознательности и активности;

- наглядности;

- принцип доступности и индивидуализации;

- непрерывности процесса физического воспитания;

- принцип системного чередования нагрузок и отдыха.

Место предмета в учебном плане

         На изучение учебного предмета «Физическая культура» по программе «Подвижные игры» во втором классе отводится 34 часа  (1 час  в неделю). Срок реализации программы 1 год.

Планируемые результаты освоения предмета.

Освоение обучающимися Программы направлено на достижение комплекса результатов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

В результате освоения программы курса «Подвижные игры» формируются следующие УУД:

*                    личностные УУД

Оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;

выражать свои эмоции;

понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

          метапредметные УУД

Регулятивные УУД:

−        определять и формировать цель деятельности с помощью учителя;

−        проговаривать последовательность действий во время занятия;

−        учиться работать по определенному алгоритму

Познавательные УУД:

−        умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Коммуникативные УУД:

−        планирование учебного сотрудничества с педагогом и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

−        постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

−        разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

−        управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;

−        умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации;

−        формирование навыков позитивного коммуникативного общения.

Календарно-тематическое планирование.

2 класс, 34 часа (1 час в неделю – 34 учебные недели).

Материально-техническое обеспечение.

1. Рабочая программа по физической культуре

2. Подвижные игры 1-4 класс, А.Ю.Патрикеев; Москва: ВАКО,2012.

3. «Зимние подвижные игры 1-4 классы», А.Ю.Патрикеев; Москва: «ВАКО»,2009.

Электронные образовательные ресурсы

Фестиваль педагогический идей «Открытый урок». Режим доступа: http://festival.1september.ru /

Учительский портал www.uchportal.ru

К уроку.ru www.k- yroku.ru

Cеть творческих учителей www.it-n.ru