КИМы по физкультуре для 2 класса
тест по физкультуре (2 класс)

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Контрольно-измерительные материалы по физкультуре

2 класс

Контрольная работа

I.   Назначение работы: оценка сформированности предметных умений у учащихся вторых классов по итогам учебного года для установления степени достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по учебному предмету– «Физическая культура».

Цель - оценка качества подготовки учащихся 2-х классов по учебному предмету–«Физическая культура» по итогам учебного года.

II. Нормативные документы, использованные при подготовке контрольно - измери-тельного материала:

1.        Приказ Министерства образования и науки  Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373  «Об утверждении и введении в действие  Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования»  (в ред. Приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 N 1241, от 22.09.2011 N 2357, от 18.12.2012 N 1060, от 29.12.2014 N 1643, от 18.05.2015 N 507, от 31.12.2015 N 1576);

2.        Примерная основная образовательная программа начального общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/151).

3.        Основная образовательная программа начального общего образования МАОУ «СОШ №25».

III.   План контрольно-измерительного материала

На инструктаж перед выполнением работы отводится 3-5 минут.  

На выполнение работы отводится 35- 37  минут.

IV. Система оценивания контрольной работы

V. Таблица по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

ИНСТРУКЦИЯ  для   УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 40 минут.

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях тебе нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным. Обрати внимание: иногда в заданиях с выбором ответа правильный ответ только один, а иногда правильных ответов несколько. Внимательно читай задания! В некоторых заданиях тебе нужно будет записать несколько слов, иногда тебе нужно будет написать небольшие тексты.

Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

Желаем успеха!

                                                   Промежуточная аттестация

 Фамилия Имя ____________________________________  2 _____ класс

Контрольная работа по физической культуре

1 вариант

1.В какой стране проводились первые Олимпийские игры?

 а) Россия

 б) Греция

 в) Америка

2. Какими частями тела нужно коснуться стены, чтобы проверить правильную осанку

 а) затылком, лопатками, ягодицами,  пятками

 б) лбом, животом, носками

 в) затылком, плечом, ягодицами.

3.С чего нужно начинать закаливание организма?

 а) обтирание

 б) купание в проруби

 в) обливание

 г) все варианты

4.В какой форме нужно приходить на урок физкультуры?

 а) спортивной

 б) школьной

 в) праздничной

5. Нужны ли «физультминутки» на уроках

 а) да

 б) нет

 в) не знаю

6.Продолжить название подвижной игры, написать её правила «Охотники и …»

Название игры_________________________________________________

 - инвентарь:___________________________________________________

 - количество участников:________________________________________

 - условия: расставь по порядку, в какой последовательности выполняются правила  игры:

1) игра закончилась, когда все участники « Утки» выбиты (   )

2) две команды « Утки», « Охотники» (    )

3) « Утки» в кругу, « Охотники» за кругом (    )

4) выбивают одним мячом (   )

 7. Строй,  в котором учащиеся стоят в затылок друг к другу – это…

_________________________________________________________________

Первый учащийся в начале строя - это… _________________________________________________________________

8. Расшифруйте слова и напишите, как Вы их понимаете.

В данном задании нужно расшифровать слова,  которые относятся ко всем  разделам учебной программы

1. Жыли-  ______________________________________________________
   _____________________________________________________________
2. Оурбч____________________________________________________________________________________________________________________
3. Егб_______________________________________________________________________________________________________________________

9. Какой  шаг является основным в лыжных ходах?

 а) беговой

 б) скользящий

 в) ступающий

Промежуточная аттестация

Фамилия Имя _______________________________________  2 _____ класс

Контрольная работа по физической культуре

2 вариант

1.В какой стране зародились первые Олимпийские игры?

а) Египет

б) Турция

в) Греция

2.Если поясница прижата к стене – это правильная осанка?

а) да

б) нет

в) незнаю

3. Какие средства закаливания используют?

а) солнце

б) воздух

в) вода

г) все варианты

4. Можно ли без разрешения учителя находиться в спортзале?

а) нельзя

б) можно

в) не знаю

5. Когда проводятся «физультминутки» на уроках

а) в начале урока

б) когда устали

в) не знаю

6. Продолжить название подвижной игры, написать её правила «Бомб…»

Название игры _______________________________________________

 - инвентарь:_________________________________________________

 - количество участников:______________________________________

- условия: расставь по порядку,  в какой последовательности выполняются правила  игры

1) две команды (       )

2) 4 мяча и бутылки с водой (      )

3) игра закончилась, когда одна из команд сбила все бутылки (       )

4)  команда мячами сбивают бутылки соперников (       )

7. Строй, в котором учащиеся стоят  плечом к плечу – это…________________________________________________________

Последний учащийся в конце строя - это…________________________________________________________

8. Расшифруйте слова и напишите, как Вы их понимаете.

В данном задании нужно расшифровать слова, которые относятся ко всем  разделам учебной программы:

1. Чям__________________________________________________________________________________________________________________________
2. Пилка- ________________________________________________________
   _______________________________________________________________
3. Лнжыя______________________________________________________________________________________________________________________

9. Назовите способы подъёмов в горку

а) «лесенка», «ёлочка», «полуёлочка»

б) «ступеньками», «змейкой»,

в) «ёлочкой», «зигзагом», «переступанием»