День именинника. Осень под куполом цирка.
материал (2 класс) по теме

Цель: формирование коллектива класса.

Оборудование: две шоколадки, две погремушки, воздушные шарики, два карандаша, нитки, стулья, две веревки (скакалки), призы (призами могут стать различные мягкие и пластмассовые игрушки), клоунские носы, воздушные шарики, сладости.

Оформление

Цирк у нас ассоциируется с ареной и огромным куполом, под которым клоуны, гимнасты, фокусники и акробаты творят чудеса. Можно представить купол, протянув цветные ленты с середины потолка люстры и закрепить их на стенах. На доске можно повесить красочную цирковую афишу, приглашающую всех на праздник.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

КЛОУН I.

КЛОУН И.

Ход мероприятия

КЛОУН I: Здравствуйте, ребятишки,

Именинники и просто девчонки, мальчишки! Приглашаем на цирковое представление,

Всех без исключения!

КЛОУН II: А мы вас тут повеселим И подарки всем дадим Споем, поиграем, и спляшем,

И новые фокусы покажем!

КЛОУН I: Где же наши именинники?

КЛОУН II: Выходите, ребята! Вы сегодня не гости, а почетные участники представления!

Выходят именинники, клоуны надевают им праздничные колпачки. КЛОУН I: Ну-ка, ребята! Дружно в круг!

Не разнимем наших рук!

Поздравим наших именинников с днем рождения!

     Именинники в кругу, дети образуют хоровод, исполняют песню- игру «Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай».

КЛОУН II: Девчонки и мальчишки! Давайте-ка испытаем наших именинников, прежде чем подарить им подарки?

КЛОУН I: У нас хорошие ребята!

Любят игры, танцы, песни,

Ходят в школу, во второй класс,

Все умеют делать сами,

Помогают дома маме,

Любят спорить и мечтать!

КЛОУН II: Вот мы и проверим, так ли это? Проведем первое испытание.

Если вдруг придется туго,

Мы в беде не бросим друга?

Кто с друзьями не один, тот всегда непобедим!

Конкурс «Поделись с другом»

Дети делятся на две команды (одна команда формируется из именинников, если их мало, можно позвать на помощь родителей, другая - из остальных учеников класса). Один из клоунов подготовит в это время две одинаковые шоколадки. По команде «Старт» крайние игроки команд, сидящие рядом с клоуном, быстро разворачивают каждый свою шоколадку, съедают кусочек и передают ее следующему участнику команды. Тот, в свою очередь, быстро откусывает еще кусочек и отдает шоколадку другому игроку.

Победителем становится команда, которая быстрее съест свою шоколадку, причем ее должно хватить на всех участников команды.

КЛОУН I: Цирк верный друг на много лет

И шумная семья большая

Кто дружен с ним, не знает бед

И грусти тот не знает!

КЛОУН II: Любите ли вы цирк, нравятся вам гимнасты? А могли бы вы, ребята, прогуляться по канату?

Конкурс «Канатоходцы»

Два стула ставят на расстоянии 4-5 метров от старта и на каждый кладут по погремушке. На пол от старта до стула кладут веревку (скакалку), которая изображает канат. По сигналу клоуна каждый из участников с завязанными глазами должен пойти вперед по «канату», найти свою погремушку и погреметь ей, вернуться на старт, передать эстафету.

Выигрывает та команда, которая выполнит это раньше.

КЛОУН I: Проверим артистические способности наших именинников.

Конкурс «К нам приехал цирк»

Именинникам клоуны предлагают изобразить разных животных- артистов цирка, например, воспитанных собачек, грустного тигренка, восторженного попугая.

Победителя выбирают по количеству аплодисментов.

КЛОУН II: Молодцы, именинники! Настоящие цирковые артисты! А теперь представьте себе, что вы не цирковые животные, а дрессировщики, а мы с ребятами вам поможем.

Игра «Танцы обезьянок»

Именинники по очереди становятся в середину круга и показывают какое-либо танцевальное движение, а остальные повторяют за ними.

КЛОУН I: Как вы думаете, ребята, заслужили наши именинники подарки?

КЛОУН II: Пусть только они получат их, соревнуясь, очень хочется узнать, кто же из них сегодня самый ловкий!

Конкурс «Подарок на веревочке»

Одним концом каждая ниточка привязана к призу. Свободные концы в руках у играющих. Задача: наматывая веревочку на карандаш, раньше другого участника добраться до приза. При этом тянуть к себе приз нельзя.

Именинники разворачивают свои подарки.

КЛОУН I: Папы, мамы, время не теряйте, своих деток поздравляйте!

Конкурс «Пожелания»

Участвуют родители, при желании и дети.

На расстоянии 8-10 метров от старта вешают шарики. Клоуны задают загадки участникам конкурса. Тот, кто быстрее ответит, может отправиться к шарику и получить его в качестве приза. Но при этом он должен с каждым шагом произносить какое-либо пожелание, например, будьте здоровыми, хороших оценок, веселого настроения.

КЛОУН II: А теперь на цирковой арене

В честь именинников представление!

Ребята показывают заранее подготовленные номера: декламируют стихи, танцуют, показывают гимнастические этюды. Поздравление именинников.

1 –й ученик

.Где взять такое слово,

Чтоб в день рождения пожелать

Всем вам хорошего здоровья

И никогда не унывать.

2-й ученик

Пусть будет в жизни все, как прежде

Любовь, уверенность, надежда,

Движенье к цели и удача

А сердце – добрым и горячим.

3-й ученик

Пусть будет радость и веселье,

Ведь только этим мы живём.

И говорим мы : « С днём рождения!

КЛОУН I: Пусть проходят дни рожденья

В самом лучшем настроение

Пусть будет больше радости

И много всяких сладостей!

Праздник можно завершить сладким угощением.