Классный час "День народного единства"
классный час (3 класс) на тему
Сформирование представления о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, формирование базисных знаний о символах российского государства и его истории".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 51 КБ |
![]() | 2.35 МБ |
Предварительный просмотр:
Классный час: «День народного единства»
разработала учительница начальных классов МБОУ «Урмандеевская начальная школа-детский сад» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан Архипова София Николаевна.
ТЕМА: День народного единства.
Поэтом можешь ты не быть
Но гражданином быть обязан!
Н.Некрасов.
Цель: сформировать представление о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, формирование базисных знаний о символах российского государства и его истории.
Задачи: активизировать познавательную деятельность учащихся посредством анализа материала, а также анализ символов Российского государства.
Наша страна в последние годы официально обрела новый праздник «День народного единства», который теперь отмечается ежегодно 4 ноября.
Вопрос: Скажите, а что такое единство? Зачем оно нужно? В каких условиях оно возникает?
Празднование этого дня связано с событиями российской истории далёкого 1612 года.
Вопрос: скажите, что же за события происходили в это время?
Ответ: эти события были связаны с освобождением Москвы от польских интервентов, с событиями Смутного времени.
Давайте вспомним, что такое Смута.
Смута – период в российской истории, связанный с тем, что прервалась правящая царская династия Рюриковичей, появились лже-цари, также с обострением социально-экономической ситуации в стране, осложнённое вторжением поляков и шведов, их попытками возвести на российский престол своих кандидатов.
На престол впервые вступил избранный правитель-царь Борис Фёдорович Годунов.(слайд) В стране была разруха и нищета. Народ воспринял происходящее как божью кару за грехи общества, а главным образом царя Бориса. Ему приписывали даже убийство младшего сына царя Ивана Грозного - царевича Дмитрия. Вскоре появился самозванец, выдавший себя за «чудесно спасшегося» царевича Дмитрия. Многие россияне перешли на сторону Лжедмитрия. Через два месяца самозванец вошел в Москву и был венчан на царство.(слайд) Однако он удержался на престоле только год и царский венец перешел в руки боярина Василия Ивановича Шуйского. Однако московские бояре не приняли царя Василия и решили передать российский престол сыну польского короля.(слайд) Но это не принесло стране спокойствия. Польско – литовский отряд, вступивший в Московский Кремль, диктовал москвичам свои права. В этот момент, когда, казалось, спасения ждать было уже не от кого, в Нижнем Новгороде началось формирование Второго народного ополчения. Инициатором был Кузьма Минин. Именно он обратился к жителям Нижнего Новгорода с воззванием жертвовать ради спасения Отечества своим имуществом. (слайд) Сам Кузьма Минин подал пример, пожертвовав на народное дело большую часть своего имущества. Предводителем Народного ополчения стал князь Дмитрий Пожарский.(слайд) В октябре 1612 года Москва была освобождена от польско-литовских войск. Почему же тогда отмечаем этот день не в октябре, а 4 ноября? 4 ноября, дата неслучайная, ведь в этот день отмечается праздник Казанской иконы Божией Матери (икона с изображением Богоматери с младенцем Христом на руках в иконографическом типе Одигитрия, то есть Путеводительница).
По церковному преданию икона была обретена в Казани в 1579 году. После пожара, уничтожившего половину Казани, 9-летней девочке Матрёне Онучиной трижды во сне являлась Богородица и повелела возвестить всем, что в земле, на месте сгоревшего дома хранится Её икона. Матрёна со своей матерью откопали икону, а священник ближайшего Никольского храма, будущий патриарх Гермоген с крёстным ходом отнёс икону в свой храм. После молебна икону перенесли в Казанский Благовещенский собор.(слайд)
В 1612 году список с иконы находился во Втором ополчении, освободившем Москву от интервентов. Накануне решающего сражения русское воинство 3 дня постилось и молило Богородицу о милости перед Казанской иконой. Победа, одержанная в этом сражении, была расценена как чудо. Возникло народное почитание иконы. Позднее на Красной площади был возведен Казанский собор и установлено празднование Казанской иконы 22 октября (4 ноября). Казанский собор был возведён на углу Красной площади на средства князя Д.И.Пожарского, одного из руководителей Второго ополчения, который лично перенёс список с иконы в церковь. В 1632 году деревянный храм сгорел. Царь Михаил Романов построил на его месте новый, который снесли в 1936 году, а восстановили в 1990-1993 г.г. В 1649 году царь Алексей Михайлович установил общероссийское празднование иконы. В годы правления первых Романовых многочисленные источники сообщают о чудесах, явленных от списков с Казанского образа.
Новый всплеск чудотворений от образа приходится на годы Северной войны , которую Россия вела со Швецией в 1700-1721 годах за выход на Балтийское побережье. Тогда же происходит переосмысление образа как святыни, оберегающей Русскую землю от нашествий иноплеменников. В 1709 году, накануне Полтавского сражения, перед иконой молился царь Пётр I. В 1710 году икона из Москвы была перенесена в Санкт-Петербург, и после строительства в 19 веке Казанского собора (архитектор Воронихин) хранилась в нём. В 1812 году, отправляясь в русскую армию, перед Казанской иконой стоял М.И.Кутузов. Ныне икона находится в Богоявленском соборе в Москве.
Вопрос: Какое событие произошло в 1613 году? И как с ним связан костромской крестьянин Иван Сусанин?
Ответ: в 1913 году произошло избрание 16-летнего Михаила Фёдоровича Романова новым царём. По преданию поляки хотели убить Михаила, находившегося вместе с матерью в селе Домнино Костромского уезда. Предупреждённый зятем Ивана Сусанина о приближающихся поляках, Михаил укрывается в Ипатьевском монастыре в Костроме. В марте 1613 года представители Земского собора, прибывшие сюда, объявили Михаилу об избрании его на царство.
Иван Сусанин завёл поляков, попросивших его сопроводить их к монастырю, с целью убийства будущего царя, в болото. Поляки убили проводника, когда поняли, что он их завёл на смерть.
«Куда ты ведешь нас? Не видно не зги!» -
Сусанину с сердцем вскричали враги.
«Мы вязнем и тонем в сугробинах снега,
Нам, знать, не добраться с тобой до ночлега».
И далее:
«Предателя, мнили, во мне вы нашли,
Их нет, и не будет на русской земли…»
( слово «мнили» означает «думали»).
Позднее М.Глинка написал оперу «Жизнь за царя», но так как в советский период воспевание царей не приветствовалось, то оперу назвали «Иван Сусанин».
Руководители Второго ополчения:
КУЗЬМА МИНИН (?-1616 г.г.) - нижегородский посадский человек, с 1613 ода думный дворянин. В городе занимался мясной торговлей. Участвовал в сражениях с войском Лжедмитрия II, в сентябре 1611 года избран земским старостой. В начале октябре 1611 года призвал нижегородцев собрать и снарядить всенародное войско, способное освободить захваченную поляками Москву.
ПОЖАРСКИЙ ДМИТРИЙ (1578-20.04.1641 г.г.) – князь, воевода, глава Второго ополчения, с 1613 года боярин. Происходил из старинного обедневшего рода князей Стародубских. Участвуя в Первом ополчении, был ранен, затем вывезен в своё имение в суздальскую вотчину, где его нашли послы из Нижнего Новгорода, прибывшие по совету К.Минина просит князя возглавить Второе ополчение.
Вопрос: Где находится памятник Минину и Пожарскому? Когда он установлен?
Ответ: в Москве на Красной площади перед собором Василия Блаженного (или Покровский собор построен в честь взятия Казани, произошедшего в праздник Покрова Богородицы), установлен в 1818 году, скульптор И.Мартос.
Вопрос: Можно ли сегодня говорить о единстве в современном российском обществе? Какие моменты свидетельствуют о единении или о разобщённости современного общества?
Порассуждайте о причинах разногласий, существующих в современном обществе? О том, что такое единение и как оно связано с понятием «патриотизм»? Можете ли вы себя назвать патриотами и почему? Что такое ложный, а что такое истинный патриотизм?
У каждого государства есть своя символика, и Россия в этом плане не является исключением.
Символика государства постоянно окружает нас в повседневной жизни.
Что к ней относится? Герб, гимн, флаг.
Гимн – официально принятая торжественная песнь в честь государства. Гимн менялся несколько раз за российскую историю, что было связано с формой государственного устройства, теми, кто руководил страной. Музыка гимна величавая, торжественная. Гимн слушают и поют стоя, сняв головные уборы. А почему?
Музыку современного написал композитор А.Александров, слова С.Михалков. Он был утверждён 8 декабря 2000 года.
Флаг: трёхцветный триколор появился в эпоху Петра I, каждый цвет несёт определенную смысловую нагрузку. Белый цвет – святость, благородство, мир, чистота совести; синий – небо, верность, вера, правда; красный – власть, огонь, отвага. В годы советской власти флаг был красного цвета с серпом и молотом. В 1991 году произошло возвращение к триколору. Флаг – полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос. Отношение ширины флага к длине 2:3.
22 августа – день государственного флага РФ.
Герб – символический опознавательный символ государства, официальная эмблема, составленная по определённым правилам. Герб можно увидеть на знамёнах, печатях, денежных знаках, официальных документа, вывесках государственных учреждений.
Герб был позаимствован у Византии, после женитьбы Ивана III на Софье Палеолог, племяннице последнего византийского императора, в период создания единого централизованного государства, в 1497 году. Двуглавый орёл – знак принадлежности к императорскому двору, увенчан двумя малыми и одной большой коронами, в правой руке держит скипетр, в левой – державу. Также на гербе всадник с копьём, поражающий змея, в котором видели святого Георгия Победоносца, римского воина, казнённого по преданию за исповедание христианской веры в возрасте 30 лет. Он стал покровителем Византийских императоров. Георгий Победоносец уничтожает змея, являющегося олицетворением зла. Орёл, отчасти, это олицетворение солнца. Скипетр (золотой жезл) – символ власти, а держава (золотой шар) – символ единства государства. В целом герб символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
Вопрос: А где ещё можно увидеть герб?
Ответ: На паспорте, аттестате, свидетельстве о рождении, на почтовых марках, дипломе, наградах правительства и другом.
Отдавая почести символам государства, мы проявляем любовь к родине гордость за принадлежность к гражданам России.
Каким образом человек становится гражданином РФ?
По рождению, при регистрации брака, или проводится натурализация (приём в граждане РФ по просьбе).
!!! Задание: разделить класс на 2-3 команды, которые должны как можно быстрее и правильнее сложить текст гимна России, разрезанный на полоски.
Гимн Российской Федерации.
Россия – священная наша держава,
Россия – любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава –
Твоё достоянье на все времена!
Славься, отечество, наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая!
Хранимая богом родная земля!
Славься, отечество, наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Славься, отечество, наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Заключительная часть классного часа: сделать выводы по значению символики и праздника 4 ноября.
С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд.
Едино государство
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед
Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
мы празднуем с тобой!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1601 год – на страну обрушился страшный голод. Царь, чтобы успокоить голодных, стал раздавать милостыню. Но народ его всё равно ненавидел и проклинал. Борис Годунов
В июне 1605 года Лжедмитрий I вместе с польскими отрядами торжественно вступил в Москву. Однако его царствование было недолгим – всего несколько месяцев. Из-за того, что он отстранил бояр от государственных дел, против самозванца был устроен заговор, и он был убит.
Польский король Сигизмунд III
Горожане поклялись пожертвовать всем для освобождения родной страны и стали создавать народное ополчение. «Коли Вправду хотим спасти Московское государство, то не будем жалеть ничего; продадим дворы заложим жён и детей наших и будем бить челом, кто бы вступился за веру и был нашим начальником».
Осенью 1611 г. по призыву нижегородского купеческого старосты К. Минина началось формирование Второго ополчения
. Военным руководителем ополчения стал князь Д. М. Пожарский. .
Кузьма Минин Дмитрий Пожарский
Почти целый год собирали силы русские люди, и, наконец, в июле 1612 года ополчение Минина и Пожарского подступило к Москве.
Польский гарнизон засел в Кремле и удерживал его 2 месяца
Казанская икона Божией Матери (1612)
В благодарность за помощь и заступничество князь Дмитрий Пожарский на свои средства построил в 20-х годах XVII века деревянный собор во имя Казанской иконы Божией Матери.
Костромской крестьянин Иван Сусанин завёл польский отряд в такие лесные дебри, откуда захватчики не выбрались. Они убили Сусанина, но и сами погибли. Подвиг Ивана Сусанина вошёл в историческую память русского народа.
Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский – русские национальные герои Памятник Минину и Пожарскому Установлен в 1818 году на Красной площади. На нём надпись: «Князю Пожарскому и гражданину Минину благодарная Россия 1818»
Нижний Новгород
День народного единства не новый праздник, а возвращение к старой традиции
День народного единства — это воскрешённый государственный праздник, учреждённый в 1649 году указом царя Алексея Михайловича. По этому указу церковный праздник Казанской иконы Божией Матери приобретает статус государственного.
Памятник Минину и Пожарскому
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/15/picture-164839-1355574309.jpg)
Классный час "4 ноября - день народного единства"
Этот классный час, посвященный Дню народного единства и освободителям нашей земли от иноземных захватчиков Минину и Пожарскому, с презентацией может облегчить подготовку учителя к соответствующему уро...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/14/picture-152412-1355507836.jpg)
Классный час "День народного единства"
Классный час "День народного единства" формирует чувство гражданственности и патриотизма; ответственность за судьбу Родины;-дает общее представление об истории возникновения праздника и событиях,...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/23/picture-109852-1516727043.jpg)
Классный час на тему:"4 ноября- День народного единства и примирения"
Классный час на тему:" 4 ноября- День народного единства и примирения".Цель: углубить знания детей о Дне единства и примирения, дать представление о событиях начала ХVII века; содействовать усил...
классный час 4 ноября - день народного единства
О значении праздника...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/17/picture-17326-1665999547.png)
Классный час и презентация ко Дню народного единства "Славься Русь - Отчизна моя"
С историей не спорят, с историей живут,Она объединяет на подвиг и на труд.Едино государство, когда един народ,Когда великой силой он движется вперёд.Врага он побеждает, встав, как один, на бой,И Русь ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/09/picture-174775-1357738812.jpg)
классный час "День народного единства". Презентация.
Что такое 4 ноября для русского народа?4 ноября-это день единства всех народов;4 ноября- это день спасения России от самой большой опасности, которая когда- либо ей грозила;4 ноября - это возрождённый...