карточки
методическая разработка (4 класс) по теме

Выпиши слова в три столбика по частям речи: в 1-ый существительные, во-2-й прилагательные, в 3-й глаголы.

Здоровье, выздороветь, здоровый, белок, белить, беленький, сладости, сладкий, насладиться, вход, входной, входить, синева, синеть, синий, краснота, красный, краснеть, снежинки, наснежить, снежный, молодец, молодой, молодеть.

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Назови орфограммы.

Осенний, ясный, немно…ко м…розный день. Б…рё…кА, словно в ска…ке, вся з…л…тая. Она кр…сиво рисуется на бледно-голубом небе. Ни…кое со…нце уже (не) греет, но блестит ярче летнего. Неб…льшая осиновая рощ… св…ркает наскво…ь. Ей вес…ло и ле…ко! Изморо…ь б…леет на дне д…лин. Свеж…й ветер гонит упавш…е лист…я.

                                                                   (По И. Тургеневу).

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Назови орфограммы.

Лес…ница, праз…ник, гря…ка, похо…ка, поз…ний, ши…ка, сапо…ки, мес…ность, вкус…ный, свя…ка, небес…ный, п…тёрка, площа…ка, ч…стюля, л…нейка, прелес…ный, парус…ный.

Распредели существительные по родам: м.р., ж.р., ср.р.

Земля, страна, государство, край, счастье, улыбка, радость, герой, дерево, осина, тополь, клён, огород, дача, хозяйство, книга, альбом, тетрадь, мелодия, знание, учение, учёба, ученик.

Запиши словосочетания. Вставь пропущенные буквы, определи род существительных.

Ночной, сторож…, высокий камыш…, спелая рож…, хорошая реч…, солнечный луч…, тёмная ноч…, скороя помощ…, горячая печ…, холодный душ…, утренняя тиш…, лесной ландыш…, известный скрипач…, лечащий врач… .

Расположи словосочетания в порядке следования      падежей.

Шёл к другу, встретил друга, хороший друг, был у друга, горжусь своим другом, рассказал о друге.

Спиши предложения, вставляя существительное труд  нужном падеже. Обозначь падеж сверху.

1. На свете большое богатство это ________. 2. Счастье и успех редко приходят без _________. 3. Человек славен ________. 4. От лени человек хворает, а от __________ делается здоровым. 5. _______  кормит, лень портит. 6. Всякий человек по ________  узнаётся. 7. Без _______ не выловишь и рыбку из

     пруда.

Спиши предложения, вставляя необходимые по смыслу слова. Обозначь падеж.

С деревьев облетели последние _______. На столе лежали чистые _______ бумаги. (листы, листья). _____ надо чистить утром и вечером. У старой пилы были сломаны _______. (зубы, зубья).

Определи количество звуков и букв в словах листы, листья.

Обозначь род существительных. Поставь имена существительные во множественном числе, выделяя окончания.

                    м. р.

Образец: соловей- соловьи .

Муравей, портфель, конь, туча, поле, окно, тигр, лось, зуб, радость, город, друг, дерево, лебедь, воробей, окно, лист.

Спиши. Вставь где нужно ь. Определи род имён существительных.

На день рождения маме мы подарили брош… . Мама сварила вкусный борщ… . Нож… был острым. Пляж… был заполнен людьми. Мыш… живёт в своей норке. Молодёж… - это будущее нашей страны. Я потерял ключ… от квартиры. Малыш… громко плакал и кого- то звал. Экипаж… вернулся на землю.

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

                           Закат лета.

 Уже замтно убавился день. Холодн… р…СА густо покрывает траву. Но в т… нист… местах она блестит ещё долго. В з…лён… убор д…ревьев уже вплелись осенн… краски. Гремят последн… грозы. Тёпл… лето уходит. В л…су ст…ит тишина. С неба слышно прощальн… курлыканье первых стай ул…тающ… журавлей и других птиц. Осень вступил… в свои права.

                                                                     (По Г. Яковлеву).

1.Укажи род и число имён существительных и прилагательных. Выдели в них окончания.

2. Подчерки в предложениях главные члены.

Прочитай имена прилагательные. Выпиши их в три столбика. В 1-й столбик- обозначающие цвет, во 2-й прилагательные, обозначающие качества человеческого характера, в 3-й- прилагательные, обозначающие вкус и запах.

Розовый, добрый, сладкий, хитрый, солёный, серыё, оранжевый, смелый, кислый, честный, белый, горький, голубой, ароматный, заботливый, синий, душистый, нежный.

Просклоняй по падежам.

Зверёк, небо, берёза.

Выдели окончания.

Образуй от существительных имена прилагательные, запиши их.

Вкус –

Место –

Ненастье –

Счастье –

Ужас –

Честь –

Радость -

Подбери и запиши прилагательные антонимы.

Светлый –

Холодный-

Весёлый-

Высокий-

Мягкий-

Спиши словосочетания. Укажи род имён прилагательных. Объясни, как ты будешь определять род.

Жаркое лето, зимний день, большой пруд, большое озеро, тёплая погода, горячий чай, красное платье, доброе слово, добрый поступок, добрая душа.

Измени данные имена существительные по падежам. Выдели окончания.

Река, море, дождь, снег

Измени данные имена существительные по падежам. Выдели окончания.

Школа, космос, окно, дождь, рука.