Презентация к уроку литературного чтения "Стойкий оловянный солдатик"
презентация к уроку по чтению (3 класс)

Слайд 1

(1805-1875) Ханс Кристиан Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» Урок литературного чтения в 3 классе

Слайд 2

Из какой сказки отрывок? … В чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый и прозрачный, словно он был из хрусталя или утренней росы. За плечами у него дрожали лёгкие крылышки, на голове блестела маленькая золотая корона… « Дюймовочка » …На неё накинули балахон из грубой мешковины. Её чудные, дивные волосы спадали на плечи, в лице не было ни кровинки, губы беззвучно шевелились, а пальцы пряли зелёную пряжу. Даже по дороге к месту казни не выпускала она из рук свою работу… «Дикие лебеди» Викторина по сказкам Х.К. Андерсена

Слайд 3

Из какой сказки эти строчки? …- Славные у тебя детки! – сказала старая утка с красным лоскутом на лапе. - Все славные, вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать! - Это никак невозможно, ваша милость! – ответила утка-мать. – Он некрасив, но у него доброе сердце! Много лет назад жил-был король, который страсть как любил наряды и обновки и все свои деньги на них тратил. И к солдатам своим выходил, и в театр выезжал либо в лес на прогулку не иначе как затем, чтобы только в новом наряде щегольнуть… «Гадкий утёнок» «Новое платье короля»

Слайд 4

Из какой сказки отрывок? «Принцесса на горошине» -Я почти глаз не сомкнула! Бог знает что у меня была за постель! Я лежала на чём-то таком твёрдом, что у меня всё тело теперь в синяках! Все шестеро принцесс были прехорошенькими…, но лучше всех была самая младшая, нежная и прозрачная, как лепесток розы, с глубокими синими, как море, глазами. «Русалочка»

Слайд 5

Работа в группах . 1. Изучить и рассказать биографию Г .Х .Андерсена. 2. Объяснить смысл непонятных слов, которые встречаются в сказке ,используя толковые словари. 3. Разделить сказку на части.

Слайд 6

Родина Андерсена – г. Оденсе Дом Андерсена Музей Андерсена Парк Андерсена

Слайд 7

Словарная работа Стойкий Оловянный Батист Розетка Грифель Мостовая Сильфида Прочный, неослабевающий. Непоколебимый, упорный, твёрдый. Сделанный из олова. Олово – мягкий, ковкий, серебристый металл. Тонкая полупрозрачная ткань. Лента, собранная в пучок для украшения платья. Палочка из особой породы сланца для писания на грифельной доске. Вымощенная камнем проезжая часть улицы. перен. Об изящной, с легкой фигурой, женщине (книжн. устар.)

Слайд 8

Физкультминутка

Слайд 9

Персонажи сказки

Слайд 10

1 Работа в группах 3 2

Слайд 11

Сила любви

Слайд 12

1.Все вы знаете сказку «Стойкий оловянный солдатик»? По сказке мы знаем, что мальчику подарили 25 оловянных солдатиков, все они были одинаковы, кроме одного. Чем же отличался 25-тый оловянный солдатик от своих братьев? А. У него была одна рука. Б. У него была одна нога. В. Он был меньше всех ростом. Г. Он был больше всех ростом.

Слайд 13

Х.К Андерсена Тест по сказке

Слайд 14

2. Из какого предмета кухонного обихода отлили стойкого оловянного солдатика и его братьев из сказки Андерсена? А. Миска . Б. Вилка. В. Кружка. Г. Ложка.

Слайд 15

3.Кого в сказке Андерсена полюбил стойкий оловянный солдатик? А. Бумажную балерину . Б. Маленькую разбойницу. В. Снежную королеву. Г. Дюймовочку .

Слайд 16

4.Сколько братьев было у оловянного солдатика в сказке Г.К. Андерсена? А. 3. Б. 6; В. 12 Г. 24.

Слайд 17

5. Куда отправили мальчишки солдатика? А.В путешествие Б. В плаванье В. В лес Г.Домой

Слайд 18

6.Где кухарка нашла оловянного солдатика? А. В коробке Б. На полке В. В брюхе рыбы Г. В норке мышки

Слайд 19

7. Кто швырнул стойкого оловянного солдатика в печку? А. Тролль Б. Ветер В. Кухарка Г. Мальчик

Слайд 20

8. «Это всё, что осталось от стойкого оловянного солдатика и прекрасной плясуньи.» Что от них осталось? А. След Б. Комочек олова В. Комочек угля Г. Память

Слайд 22

Домашнее задание Итог урока