Выступление по теме: «Использование приёмов мнемотехники для развития памяти младших школьников»
методическая разработка по чтению (3 класс)

    Для многих учителей, очень важно, чтобы ученики любили и знали предмет. Каждый из нас стремится сделать свои уроки интересными и незабываемыми, но иногда сталкиваемся со сложностями, которые мешают школьнику запоминать стихи, правила, алгоритмы действий.  На каждом предмете  требуется запоминание сложной терминологии, заучивания определенных понятий и правил.  И передо мной  встала  задача: найти такие педагогические приёмы, чтобы объёмный и часто сложный материал стал более доступным. Этого можно избежать, если использовать для тренировки памяти приёмы мнемотехники.