Мастер-класс "Формирование техники чтения"
презентация к уроку по чтению (2, 3, 4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Мы играем. Мы играем в футбол. Мы играем в футбол на стадионе. Летом мы играем в футбол на стадионе. Летом мы увлеченно играем в футбол на стадионе. Летом мы увлеченно играем в футбол на школьном стадионе. -Попробуйте сами. Сережа учит уроки. Упражнение 1. Дополни предложение.

Слайд 3

Упражнение 2. Сократи предложение. Оля выразительно читает бабушке интересную сказку. Оля читает бабушке интересную сказку. Оля читает бабушке сказку. Оля читает бабушке. Оля читает. Попробуйте вы: ЗИМОЙ ЧАСТО ДУЮТ ЗЛЫЕ ХОЛОДНЫЕ ВЕТРЫ.

Слайд 4

Упражнение 3: Переставь слова в предложении. Сегодня утром Маша пошла в школу. Маша сегодня утром пошла в школу. Утром сегодня пошла Маша в школу. Пошла Маша сегодня утром в школу. В школу пошла сегодня утром Маша. Попробуйте сами: МЕДВЕДИЦА ЛЮБИТ В ХОЛОДКЕ ПОДРЕМАТЬ.

Слайд 5

Упражнение 4. Послушай, запомни, ответь. Выпал снег, Алеша вышел загорать. Мальчики поехали в лес на лыжах, чтобы потренироваться. Лягушка раскрыла зонтик, потому что пошел дождь. В лесу раздались веселые трели кукушки. Кошка ловила мышку, сидела долго и неподвижно. Я очень удивился, когда в норе увидел большого жука. Я знаю, что чиж живет в гнезде, сверчок – на чердаке, а мышь в старом чемодане. Мужик взял пилу и пошел в лес пилить дерево .

Слайд 6

Словом, сделал всё, что … Попросил списать …. С ходу дал кому-то … Ну а тут – опять …. 1

Слайд 7

Упражнение 5. Кто это? Что это? Отвечай быстро. Звонкий, быстрый, веселый…. Вкусный, алый, сочный…. Желтые, красные, осенние…. Холодный, белый, пушистый…. Бурый, косолапый, неуклюжий…. Желтые, красные, зеленые…. Старательный, послушный, вежливый… Зеленый, продолговатый, сочный…. Белое, пушистое, легкое…. Маленькая, серенькая, пугливая … Новая, интересная, библиотечная… Чистое, голубое , горное… Белоствольная, высокая, стройная…

Слайд 8

Словом, сделал всё, что … Попросил списать …. С ходу дал кому-то … Ну а тут – опять …. Сходу дал кому- то сдачу. Попросил списать задачу. Словом, сделал всё, что мог. Ну а тут – опять звонок! 1

Слайд 9

Вы умеете читать? Пниомть – зниачт срохаинть в пматяи поуречнное тбее дгируми , а занть – это зниачт длаеть по-свемоу , не упшёрись глзаами в оразбец и не одыгляявась , вяксий рза на утечиля . ( Сенека)

Слайд 10

Помнить – значит сохранить в памяти порученное тебе другими, а знать – это значит делать по – своему, не упершись глазами в образец и не оглядываясь, всякий раз на учителя. ( Сенека)

Слайд 12

Благодарю за сотрудничество!