Евгений Иванович Чарушин
статья по чтению (2 класс)

Евгений Чарушин – это писатель, чьи книги адресованы к самым младшим читателям. Е. Чарушин пишет главным образом о животных.
В маленьких рассказах Е. Чарушина, «нет ни особого обилия естественно-научных сведений, как, скажем, в книгах В. Бианки; нет ни той добротной занимательности сюжетного детского рассказа, с помощью которой завоевывает своих маленьких читателей О. Перовская, но, очевидно, в них есть нечто большее.» [2 ].
Например, в его книге  «Семь рассказов». Первый рассказ о том, как охотник где-то в глуши, на лесной полянке заметил котенка. Котенок один играет в траве, а охотник смотрит на него из-за кустов. И вдруг в ужасе бросается бежать, сломя голову. Этот котёнок  оказывается рысёнком. И где- то поблизости находится его мать -  рысиха.
В этом рассказе центр, задача –  это сам рысенок.
«Маленький, маленький котеночек ходит, большеголовый котеночек. Хвост короткий, не хвост, а хвостишко. Мордочка пучеглазая, глаза глупые. А ростом он с полкошки всего». Автор очень внимательно и детально относится к описанию и действиям котенка. И весь рассказ написан только про него.

И в других его  рассказах, таких как «Медвежата» из книжки «Волчишко и другие», «Птичье озеро» — из книжки «Семь рассказов» написано только про медвежат, птиц, живущих в зоопарке.
Всё, что описывает Е. Чарушин в своих рассказах целиком захватывает читателя.Е. Чарушин оживляет мир, обогащает его событиями.
Например, в рассказе  «Петух и тетерев». Начало его — приводит читателя в старый город на холмах, на вымытую дождями, поросшую травой крышу старого дома. Далее описание леса.

«…Лес все темней да сырей. Свет полосами упирается в мох, в ягоды прошлогодние, в ландышевые поросли. Моховая кочка — вся в клюкве, как подушка в бисере. Рядом пень трухлявый, дряхлый; так и рассыпается рыжей мукой. Гляжу — в самой середине пня ямка, а в ямке тетерочье перо, пестрое, полосатое — желтое с черным. Видно, купалась тут тетерка в сухой трухе, барахталась, на боку лежала, крыльями хлопала, черным куриным глазом глядела…»
Неожиданно, дикая черная птица, перемахнула через забор и очутилась в домашнем курином царстве. Начался бой между тетеревом и петухом.
 «Почитав Чарушина, мы получаем массу интереснейших сведений о самом разном, узнаем много такого, чего не знали и в своей обычной жизни так и не узнали бы». [1]. 
В рассказе из цикла «Про Томку» -, наставление, как надо выбирать щенка: «Вот один щенок — ест да спит. Из него лентяй получится. Вот злой щенок — сердитый. Рычит и со всеми лезет драться. И его не возьму — не люблю злых. А вот еще хуже — он тоже лезет ко всем, только не дерется, а лижется. У такого и дичь - то могут отнять...»  
Из рассказа «Тетерев и петух» узнаешь, как по-разному пролетают птицы:
«... Вдруг над самой твоей головой как просвистит что-то. Это низко-низко, на сажень от труб, проносится табунок уток. Утки маленькие — чирочки. Они с голубя, даже меньше. Ух, работают! Так и слышно, как воздух крыльями режут. А за ними кто-то толстый поспевает, намахивает. Ага! Это кряква-утка. От своих, видно, отбилась да и пристала по пути к чужой компании. Всех перелетных птиц по голосу и полету знаю».

«Чарушин не столько учит, сколько воспитывает. Но и воспитывает по-своему. Очень редки у него моралистические нравоучения, а если и попадаются, то очень уж специфические: «Рябчат пугать да рябчиху гонять без толку не надо» — это не мораль, это разумное охотничье правило, но это и элемент этики в самом широком смысле — отношения к зверю или птице, к природе, к человеку наконец» [1].

«А вот чему он действительно учит, так это характерно чарушинскому отношению к жизни: своему неутомимому интересу ко всему вокруг, своей конкретности, зоркости, чуткости, внимательности, способности увидеть многое, а увидев — понять и сопоставить с другими впечатлениями и свести в цельную картину.» [1].

1. Кузнецов Э.: Звери и птицы Евгения Чарушина. 1983 г .  
2.Тамара Габбе Литературная газета, № 5 / 26 января 1940 г.