"Ашханәдә" тексты
план-конспект урока по чтению (3 класс)
Предварительный просмотр:
Предмет | Әдәби уку/ Литературное чтение на родном (татарском) языке |
Сыйныф / Класс | 3 нче сыйныф / 3 класс |
Дәреснең темасы / Тема урока | Тема: “Ашханәдә” тексты. Текст “В столовой”. |
Дәреснең максаты / Цель урока | Танып-белү максаты (предмет): “ Ашханәдә” текстындагы яңа сүзләр белән таныштыру. Ашханәдә нәрсә ашаганыңны, нәрсә пешергәннәрен әйтә белү (Ознакомление с новыми словами в тексте “В столовой”. Умение говорить о том, что ели, что приготовили в столовой). Үстерү максаты (метапредмет): Укучыларның фикерләү сәләтен үстерү (Развитие мышления у учащихся). Тәрбия бирү максаты (шәхескә юнәлтелгән): Пешекче хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү (Воспитывать уважение к труду повара). |
Белемнәрне үзләштерү (презентацияләрнең, онлайн платформаларның, сервисларның, ссылкалары) / Усвоение новых знаний (ссылкина презентации, онлайн-платформы, сервисы) | Кушымта 1 / Приложение1 (презентация): https://clck.ru/RLUy7 |
Белемнәрне ныгыту ( уку әсбабындагы битләр күрсәтелгән күнегүләр,презентацияләрнең, онлайн платформаларның, сервисларның ссылкалары) / Закрепление знаний (упражнения с указанием страниц в учебном пособии,ссылки на презентации, онлайн-платформы, сервисы) | Кушымта 2 / Приложение2 |
Белем үзләштерүне тикшерү / Контроль усвоения знаний | Кушымта 3 / Приложение3 |
Өй эшләре / Домашние задания | Кушымта 4 / Приложение 4 |
Кушымта 1 / Приложение1 (презентация):
https://clck.ru/RLUy7
Кушымта 2 / Приложение2
1. Выполните ситуативные упражнения (устно).
Как скажешь о том, что:
- в вашей школе есть столовая;
- повара варят вкусные супы;
- твой друг обедает в столовой?
2. Найдите правильные утверждения (устно).
а) Безнең мәктәптә ашханә бар.
Безнең мәктәптә ашханә юк.
б) Пешекче апалар тәмле ашлар пешерәләр.
Пешекче апалар тәмле боткалар пешерәләр.
в) Безгә кәбестә ашы да, ботка да пешерәләр.
Безгә кәбестә ашы да, токмачлы аш та пешерәләр.
г) Ә боткалар котлет белән тәмсез була.
Ә боткалар котлет белән тәмле була.
Кушымта 3 / Приложение3
Ответьте на вопросы (устно).
- Сезнең мәктәптә нәрсә бар?
- Пешекче апалар нинди ашлар пешерәләр?
- Сез көндезге ашны кайда ашыйсыз?
- Меню нинди була?
- Сез кемгә рәхмәт әйтәсез?
- Син ашханәдә нәрсә ашыйсың?
Кушымта 4 / Приложение 4
1.Нарисовать рисунок к содержанию текста.
2. Восстановить диалог (письменно).
- Сезнең мәктәптә ашханә бармы?
-.... .
-... ?
- Әйе, мин ашханәдә көндезге ашны ашыйм.
- Син ботка яратасыңмы?
-... .
3. Пересказать содержание текста.