Тесты по литературному чтению, 2 класс , УМК "Школа России"
тест по чтению (2 класс)

Тест  по литературному чтению

по теме «Писатели - детям»

2 класс

Цель: выявить знания и умения, приобретённые в процессе изучения раздела "Писатели - детям""».

Критерии:  5  правильных ответов - 5 баллов;  4 - 4 балла;  3  - 3 балла;   менее 3 правильных ответов -  2 балла.                

Отметь знаком «+» правильный ответ

1. Кто автор произведений «Затейники», «Живая шляпа», «На горке»

К.И.Чуковский

С.Я. Маршак

Н.Н. Носов

2. Из какого произведения этот отрывок?

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом. Мы залезли в него, а там темно-темно!

• Н.Н. Носов «Затейники»
• Н.Н. Носов «Живая шляпа»
• Н.Н. Носов «На горке»

3. Кто из приведённых ниже авторов написал стихотворение «Верёвочка»?

• С.В. Михалков
• С.Я. Маршак
• А.Л. Барто

4. Что желал  всем прохожим герой произведения А.Л. Барто «Вовка – добрая душа»?

• Приятного аппетита
• Доброго утра
• Спокойной ночи

5. Узнай рассказ по ключевым словам.

       1) Строили, горка, скользко, песок, ступеньки.          ______________________________________________________

      2) Комод, шляпа, котёнок, кочерга, картошка. ______________________________________________________

     3) Игры, домик, сказка, волк,  «три поросёнка».

_______________________________________________________

Тест по литературному чтению

по разделу «Я и мои друзья»

2 класс

Цель: выявить знания,   приобретённые в процессе изучения раздела "Я и мои друзья»».

Критерии:  5  правильных ответов - 5 баллов;  4 - 4 балла;  3  - 3 балла;   менее 3 правильных ответов -  2 балла.                

1. Соотнеси произведение и его автора:

1-В. Берестов

2-В. Лунин

3-Н. Булгаков

4-Ю. Ермолаев

5-В. Осеева

А-«Два пирожных»

Б-«Анна, не грусти!»

В-«Волшебное слово»

Г-«Я и Вовка»

Д-«За игрой»

2. Соотнеси название произведения и его героев:

1-«Анна, не грусти!»

2-«Два пирожных»

3-«Волшебное слово»

4-«Хорошее»

5-«Почему?»

А-Подружки Аня и Катя

Б-Мальчик, мама, Бум

В-Маленький старичок, Павлик

Г-Сёстры Оля и Наташа

Д-Юрик, сестрёнка, Трезорка

           3. Прочитай отрывок и напиши название рассказа:

 Бум лежал на крыльце, положив на лапы умную морду, глаза его, не отрываясь, смотрели на запертую дверь, уши ловили каждый звук, долетающий из дома. На голоса он откликался тихим визгом, стучал по крыльцу хвостом. Потом снова клал голову на лапы и шумно вздыхал. _____________________________________________________________

           4.Узнай название рассказов по опорным словам:

а) Сестрёнка, няня, Трезор, мама____________________________________________

б) Павлик, Лена, бабушка, брат, старик.______________________________________

в) Больница, Аня, Катя, перелом ____________________________________________

           5. К какому произведению подходит пословица?

           Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить. _________________________

Ответы:

1. 1-д; 2-г; 3-б; 4-а; 5-в;
2. 1-а; 2-г; 3-в; 4-д; 5-б;
3.  «Почему?»
4. а) «Хорошее» б) «Волшебное слово» в) «Анна, не грусти!»
5. «Хорошее»

______________________________________________________________

Тест по разделу «Из детских журналов»

Цель: проверить усвоение обучающимися материала по теме «Из детских журналов»

Критерии оценок:

5- верно выполнено 5 заданий;

4 – верно выполнены 4 задания

3 – верно выполнено 3 задания;

2 – менее 3 –х заданий.

Обведи букву правильного ответа:

1.Какой из этих журналов не является детским?

 А) Непоседа

 Б) Мурзилка

 В) Здоровье

 Г) Ёж

2.Какое стихотворение Д. Хармс и С. Маршак написали вместе?

А) Лошадка

Б) Игра

В) Что это было?

Г) Веселые чижи

3. Выбери фамилию поэта, автора стихотворений «Очень- очень вкусный пирог», «Весёлые чижи».

А) С. Маршак

Б) Д. Хармс

В) Б. Заходер

Г) С. Михалков

4. Соедини  пословицы.

Не хвались сам,                                умей и поправиться.

Умел ошибиться,                              а ключ от неё потерян.

Ума палата,                                     а жди когда тебя люди похвалят.

5. Закончи пословицу «Дерево смотри в плодах, а…»

А) человека – в учёбе.

Б) человека – в богатстве.

В) человека – в красоте.

Г) человека – в делах.

Правильные варианты ответов: 1. В;  2. Г;  3. Б;  4.  (1-3; 2-1; 3-2);  5. Г