Проверочные работы по литературному чтению "Школа 2100"
методическая разработка по чтению (4 класс)

Проверочная работа «Девочка на шаре»

1. Напишите имя  главного героя.
2. Куда главный герой отправился с классом?
3. Куда попал мяч, который бросил Мишка?
4. Какого цвета на арену выкатили шар?
5. Кого за хвосты таскал укротитель?
6. В какой день недели папа с мальчиком пошли в цирк?
7. Что купил папа во время антракта.
8. Куда уехала Т. Воронцова.
9. Кто сообщил мальчику о том, что Т. Воронцова уехала?
10. Как называется улица, на которой расположено кафе «Мороженое»?

Проверочная работа по произведению  Н.Некрасова  «Дед Мазай и зайцы»

1.Кто написал «Дедушка Мазай и зайцы?»

2. Жанр произведения.

3. В какое время года происходили события?

4. Каким был дед Мазай?

5. Чем увлекался Мазай?

6.В какой город ходил пешком дед Мазай?

7. Сколько зайцев принёс домой Мазай?

8. От чего Мазай спас зайцев?

9. Кто из родственников есть у деда Мазая?

10. Почему Мазай стал частенько пуделять (плутать)?

Проверочная работа по произведению

А. Погорельского «Черная курица»

1. Напишите жанр произведения «Черная курица, или подземные жители».
2. Как звали главного героя. Какой он по характеру?
3. Где произошла встреча короля с главным героем?
4. Зачем король дал мальчику конопляное семечко.
5. Кем на самом деле была черная курица?

Проверочная работа по произведению

А. Гайдара «Тимур и его команда»

1. Кто автор произведения «Тимур и его команда».
2. Кто такой Ф.Г. Колокольчиков?
3. Что чинил Ф.Г. Колокольчиков, сидя в своем саду?
4. Как звали внука Ф.Г. Колокольчикова?
5. Как звали соседского мальчугана Ф.Г. Колокольчикова?
6. Зачем Жене нужна была рогатка?
7. Кем себя представила Женя, придя в сарай?
8. Как звали мальчика в синей безрукавке, на груди которой была вышита красная звезда?

Проверочная работа  «Всё тайное становится явным»

1. Кто главный герой? Как его зовут?
2. Что мама приготовила ему на завтрак?
3. С каким блюдом он стал проводить эксперимент?
4.  С кем сравнила мама главного героя во время завтрака?
5. Куда мама пообещала ребенку пойти вместе с ним после завтрака?
6. Кто пострадал от необдуманного поступка ребенка.
7. Куда шел пострадавший?
8. Как мама искупила вину своего ребенка  перед пострадавшим?
9. «Тайное всегда становится явным» – главный герой запомнил ….

Проверочная работа по произведению К Ушинского «Жалобы зайки»

1. Кто автор сказки «Жалобы зайки»?
2. Какое есть одно утешение у зайца?
3. Чем питается заяц, судя по сказке?
4. Как спасается заяц от врагов?
5. Какая птица «таскает своими кривыми лапами» маленьких зайчат?

Проверочная работа по произведению Корнея Чуковского «Гимназисты»

1. К чему готовились ребята?
2. Кого ждали на урок русского языка?
3. Как вы думаете, что он должен был проверить у ребят?
4. Что придумал герой произведения?
5. Кому он решил помочь?
6. Почему он решил это сделать? 
7. Надежды ребят на хорошие оценки оправдались?
8. Как ребята класса  «отблагодарили изобретателя»?
9. Какая главная мысль этого произведения?

Проверочная работа по теме «Л.Толстой. Биография»

1. Как называлась деревня, в которой жил     Л. Толстой?
2. Что открыл в своей деревне Л. Толстой? Для кого?
3. Кто такой Васька Морозов?
4. Л.Толстой был не только известным писателем, но и… .
5. Чем Л. Толстой занимался с ребятами после уроков?
6. Сколько лет Л. Толстой работал над «Азбукой?»

1. Кто автор рассказа «Слон»?
2. Как звали главную героиню рассказа?
3. Сколько ей было лет?
4. Чем, по словам доктора, болела героиня?
5. Каким способом можно было вылечить девочку?
6. Где отец достает живого слона для дочери?
7. Как звали слона?
8. Как отец заманивает слона на второй этаж их дома?
9. Через сколько дней после встречи со слоном героиня полностью выздоравливает?