Праздник: «Прощай Азбука» 1 класс
классный час по чтению (1 класс) на тему

Праздник: «Прощай Азбука»

(Театрализованное представление)

Действующие лица: Мальвина, Буратино, Азбука, Литература, Буквы алфавита.

Под фонограмму песни В. Шаинского «Чему учат в школе» в зал входят первоклассники и занимают места.

Ведущий: На свете много книжек разных.

В честь Азбуки отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ей?

Ученик 1: Ну что такого в этой Азбуке?

Её мы открываем в сентябре,

Когда мы только начали учится,

И видим в ней картинку на странице.

Вот на столе лежит арбуз –

Как сладок и приятен он на вкус.

А рядом с ним три чёрточки видны.

Зачем здесь нарисованы они?

Ученик 2: Открыли эту книгу мы едва,

И сразу же узнали букву….

(показывает листок с буквой А)

Но для того, чтоб книгу прочитать,

Одной лишь буквы мало знать.

Составлен алфавит из многих букв.

Они – основа всех наук.

Ученик 3: И вот мы двигались упрямо

И вскоре прочитали слово…

(показывает листок со словом «мама»)

Прочесть любой из нас был по слогам готов.

Мы выучили целый алфавит!

И уйму слов уже мы прочитали.

А сколько прочитать ещё нам предстоит!

Наверное, вовек не сосчитать

Всех слов, что нам придётся прочитать.

Под мелодию из  к/ф «Приключения Буратино…» выходят Мальвина, Буратино, они держат за руку Азбуку.

Азбука: Привет, ребята, рада вас видеть вновь.

И я вам помогать всегда готова.

Я – Азбука. Учу читать.

Меня незнать нельзя никак.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Мальвина: Азбука – первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий мне подарил.

Буратино: Без книг, уж я  то знаю точно,

Не видать нам счастья,

А от невежества и глупости

Приходят все напасти.

Кто в детстве книг хороших не читает,

Тот многих радостей себя лишает.

Азбука нам в руки ключик к знаньям дала;

Потому Азбука – начало всех начал.

Ведущий: В «Азбуке» живёт семья:

Буквы от  А до Я.

Две команды у них есть,

Кажется, они уж здесь.

Буратино: Представляю вам, друзья,

Первую команду я.

Под музыку  входят гласные буквы. У каждого учащегося на груди прикреплён листок с  буквой.

Буква А: Все мы вместе собрались,

Петь  готовы и «на бис»,

Ведь мы буквы гласные -

Все певцы прекрасные.

Гласные исполняют песню «Улыбка». Выходят парные согласные.

Мальвина: Вот еще одна команда,

И кого в ней только нет:

Звонкие и удалые,

И совсем - совсем глухие.

Встаньте парами, друзья,

Посмотрю на всех вас я.

Согласные встают парами и танцуют польку.

Выходят буквы Й, Н, Л, М, Р.

Ведущий.   Буквы Й, Н, Л, М, Р

Подают нам всем пример.

Хоть живут они без пары,

Мы всегда их видеть рады.

Появляются буквы Ц, Ч, X, Щ.

Буратино. Ц, Ч, X и буква Щ

Уважаемы всегда.

Говорят они глухие,

Но беды ведь в этом нет.

И в словах таких красивых

Шлют они нам свой привет.

Буквы под музыку быстро перестраиваются и поочередно образуют слова «хлеб», «чудеса», «цирк», «щетка». Зрители и остальные участники прочитывают слова вслух.

Выходят буквы Ъ и  Ь.

Мальвина. Вот остались два братишки,

И без них не выйдет книжки.

Твердый знак и мягкий знак,

Нам без вас нельзя никак.

Дети перестраиваются, поочередно образуют слова «листья»,  «подъезд».

Ведущий.   Вот такие наши буквы

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый, каждый ученик.

Все дети танцуют кадриль.

Азбука.     Буквы, встаньте по местам,

Я загадки вам задам.

Вы друг другу помогайте,

Хором мне ответ давайте.

Дети садятся в зрительный зал.

1. Он большой, как мяч футбольный,

Если  спелый,  все довольны.

                                        Так приятен он на вкус, А зовут его... (арбуз).

2. Пышный хвост торчит с верхушки,

Что за странная  зверюшка?

Щелкает орешки мелко,

Ну, конечно, это... (белка).

3. Михаил играл в футбол

     И забил в ворота... (гол).

4. Добродушен, деловит,

Весь иголками покрыт.

Слышишь топот быстрых, ножек?

 Это наш приятель... (ежик).

5. Целый день поет щегол

В клетке на окошке.

Третий год ему пошел,

 А он боится... (кошки).

Буратино. Подожди, Азбука, чуток,

Проведу и я урок.

На страницах я гостил,        

Стихов много заучил.

Правда, память у меня плохая (чешет затылок),

Строчки иногда меняю.

Азбука.     Буратино, все возможно!

Ошибки нам найти несложно!

Правда, ребята? (Дети отвечают: «Да».)

Буратино.

1. Тает снег.

Течет ручей.

На ветвях полно врачей. (Не врачей, а грачей.)

2. Синеет море.

Перед нами

Летают майки над волнами. (Не майки, а чайки.)

3.        Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак.

Но зато ему потом

На крючок попался дом. (Не дом, а сом.)

3. Врач напомнил дяде Мите,

Не забудьте об одном:
Обязательно примите

Десять цапель перед сном. (Не цапель, а капель.)

Азбука.     Вы отлично отвечали

 Все загадки отгадали.

С вами я хочу проститься,

Обещайте не лениться,

Старших слушаться всегда,

А шалить лишь иногда.

Мальвина. Как хорошо уметь читать!

 Не надо к маме приставать.

 Не надо бабашку трясти:

 «Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

 А можно взять и прочитать.

И вот за это говорю Спасибо книге - Азбуке!

Ведущий. Ребята, давайте попрощаемся с Азбукой  и споем ему на прощание песню.

Дети исполняют песню.

Все вместе. «Прощай, Азбука!»

Букварь.     Ах! Совсем забыл, друзья,

Что представить должен я,

Кто на смену мне придет,

Дальше вас учить начнет.

Под музыку Букварь уходит и входит Литературное чтение.  

Буратино. Ну а это что за птица?

Литературное чтение.

Вам мое почтение! (Кланяется).

Я - Литературное чтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

 Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Буратино  (подходит к «Книге»).

Пушкин, Лермонтов, Толстой...

 Да, учебник непростой.

Так много интересного,

Пока мне неизвестного.

Литературное чтение.

Я от Азбуки слыхала,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

А сейчас попробуйте отгадать мои загадки: о каких героях) речь? Отвечайте хором.

1. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федора.)

2. А дорога - далека,

А дорога - нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Машенька.)

3. Всех на свете он добрей,

 Лечит он больных зверей,

 И однажды бегемота

 Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

 Это доктор... (Айболит).

4. Он и весел, и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель - Пятачок.

 Для него прогулка - праздник,

И не мед особый нюх.

Этот плюшевый проказник

Медвежонок... (Винни Пух).

5. Враг людей и враг зверей

 Злой разбойник... (Бармалей).

7. Всех он любит неизменно,

Кто к нему б не приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена... (Крокодил).

Мальвина  (обращаясь к Литературному чтению).

Ну, спасибо, угодили. А мы вам песню сочинили!

Литературное чтение.

Ах, друзья, как это мило!

Вместе мы ее споем

И закончим развлеченье.

Завтра снова за ученье.

Все ребята поют песню на мотив «Голубой  вагон».

Праздник наш сегодня завершается,

С букварем простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Солнышко ласково

В небе улыбается,

Детские песенки

Слышим там и тут.

Дружные, дружные

Девочки, мальчики

Радостно учатся,

Весело живут.

Ведущий.   Всем спасибо за вниманье,

 За задор, за звонкий смех,

 За азарт соревнованья,

 Обеспечивший успех.

Вот настав момент прощанья,