Справка по итогам проведения недели литературного чтения « Кто много читает, тот много знает» в 1 - 4 классах в 2017- 2018 учебном году.
статья по чтению (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Справка

по итогам проведения недели литературного чтения

« Кто много читает, тот много знает»

в 1 -  4 классах в 2017- 2018 учебном году.

Сроки проведения: 05.02.2018 - 09.02. 2018г.

Цель проведения: развитие познавательной активности обучающихся, формирование положительной мотивации к чтению,  учению, вовлечение всех детей в процесс обучения и воспитания через занимательные формы проведения уроков и мероприятий.

Задачи недели:

1.Привлечь всех обучающихся для организации и проведения недели.

2.Провести мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности обучающихся.

3.Развивать интерес школьников к чтению и художественной литературе;

4.Способствовать повышению образовательного уровня;

5.Обучать детей самостоятельности и творчеству;

6.Повысить уровень мотивации изучения литературы.

Предметная неделя проходила в соответствии с планом, принятом на заседании  МО  учителей  начальных  классов  (протокол №2)  под  девизом  « Кто много читает, тот много знает»

      К проведению недели были привлечены учителя начальных классов.

В неделе принимали активное участие все обучающиеся начальной школы (1-4 классы) и родители.

        Каждый день, недели был посвящен какому - то конкретному мероприятию. Эти  мероприятия способствовали развитию творческих способностей обучающихся. 

05.02 – Понедельник. Линейка. Открытие недели литературного чтения.

Школьники познакомились с планом - заданием на неделю.

Им предстояло обернуть учебники, составить и нарисовать чистоговорки или скороговорки к среде (7февраля). Составить и нарисовать загадки, или кроссворды, или ребусы к четвергу (8 февраля). Нарисовать иллюстрацию к любимой сказке к пятнице (9 февраля).

Ребята внимательно изучали план – задание и планировали своё участие, выбирали конкурсы по душе.

6.02. – Вторник.

В этот день был проведён рейд - смотр сохранности учебников

«Лучший учебник» среди 1 - 4 классов, изготовление Гусеничек для конкурса «Самый читающий ученик начальной школы» и «Литературный брейн – ринг» (Ответственная В.П.Бутузова). 

 По результатам рейда выявлены победители - лучшие классы по сохранности учебников: 1класс, 2класс и 3 класс. С информацией по итогам рейда ознакомлены классные руководители и родители.

  Активность по изготовлению Гусеничек проявил 2 класс. 

По итогам проведённого мероприятия  было принято решение: объявить благодарность за активное участие в «Литературном брейн – ринге»  Дубовец Артёму, Мохорь Вике, Каштановой Карине, Иващенко Насте, Ворон Софье, Григорьевой Лене, Латышевой Снежане, Муралис Владу, Нестеренко Инессе, Прилепской Камиле, Сумченко Даниилу, Чеботарёвой Веронике, Атекаевой Лере, Ерёменко Насте, Супей Ане, Рудаковой Даше, Полозову Даниле, Чеботарёвой Наде, Белоусову Саше, Кичигиной Дарине, Нестеренко Жене, Поздняковой Тане, Юрканис Диме.

7.02. -  Среда.

В этот день прошёл конкурс  «Составь и нарисуй чистоговороку», литературная викторина «Начинает сказка сказываться» (Ответственная Ю.Ю.Гладкова) и ремонт книг.

Школьники получили весть  из школьной библиотеки «Книжки заболели». Заведующая библиотекой Швабенланд А.И. раздала книги и учебники для лечения по классам. Первыми закончили работу по ремонту книг ребята 4 класса. Вылеченные книги снова оказались на полках в школьной библиотеке.

По итогам проведенных мероприятий решили: вручить

- за активное участие  в конкурсе  «Составь чистоговорку»  сертификаты участника  Прилепской Камиле (2 кл), Рудаковой Даше (3 кл.) и Атекаевой Лере (3кл.);

          -  за участие в  литературной викторине «Начинает сказка сказываться»  «Благодарность» Дубовец Артёму, Мохорь Вике, Каштановой Карине, Иващенко Насте, Ворон Софье, Григорьевой Лене, Муралис Владу, Нестеренко Инессе, Прилепской Камиле, Сумченко Даниилу, Чеботарёвой Веронике, Атекаевой Лере, Ерёменко Насте, Супей Ане, Рудаковой Даше, Полозову Даниле, Чеботарёвой Наде, Белоусову Саше, Кичигиной Дарине, Нестеренко Жене, Поздняковой Тане, Юрканис Диме.

8.02. – Четверг.

          В этот день проходил конкурс загадок, кроссвордов и ребусов с 1- 4 класс, конкурс Гусеничек «Самый читающий ученик начальной школы» и  литературная игра « Поиграйка »( Ответственная  Н.М.Киреева.)

Конкурсы несли в себе большой познавательный материал.  Были самыми активными и  с удовольствием включились в предложенные задания Дубовец Артём(1 кл.), Нестеренко Инесса (2 кл.), Чеботарёва Вероника (2 кл.), Муралис Влад (2 кл.), Полозов Данил (3кл.)  и Атекаева Лера (3 кл.).

        В конкурсе Гусеничек:  «Самый читающий ученик начальной школы» активное участие принял только 2 класс. По итогам победителем конкурса стала Прилепская Камила.

 Приняли решение: вручить

1) за активное участие в конкурсе «Составь кроссворд» сертификат участника предметной недели по литературному чтению Муралис Владу;

2) за активное участие в конкурсе «Составь ребус» сертификат участника предметной недели по литературному чтению Полозову Даниле;

3) грамоту «Самый читающий ученик 2 класса» Прилепской Камиле. 

9.02. -  Пятница:

В этот день была организована  выставка-конкурс « Иллюстрация к любимой сказке», проведена  линейка по закрытию недели литературного чтения.

 В выставке рисунков «Иллюстрация к любимой сказке» приняли участие  обучающиеся с 1 – 4 класс. Дети любят рисовать, и поэтому с большим восторгом приняли такую тематику, так как она позволила им  окунуться в удивительный, волшебный и любимый мир сказки. В данном конкурсе  приняли участие  13 человек.

Решение: вручить

 - благодарность за участие в конкурсе рисунков «Иллюстрация к любимой сказке» Мохорь Вике, Иващенко Насте, Григорьевой Лене, Латышевой Снежане, Муралис Владу, Нестеренко Инессе, Полозову Даниле, Чеботарёвой Наде, Белоусову Саше, Каштанову Даниилу, Кичигиной Дарине, Нестеренко Жене, Юрканис Диме.

Вывод: хорошо  и организованно прошли мероприятия «Литературный брейн–ринг», литературная викторина «Начинает сказка сказываться» и литературная игра « Поиграйка », которые  подготовили  и провели  учителя начальных классов: Бутузова В.П., Гладкова Ю.Ю. и Киреева Н.М.

Для проведения мероприятий учителя изготовили и использовали красочный раздаточный материал, презентации, фонограммы. 

 Конкурсы несли в себе большой познавательный материал. Ученики были активны, с удовольствием включались в предложенные им задания. Оформлен стенд – выставка предметной недели по литературному чтению.

Можно с уверенностью сказать, что неделя  в начальной школе « Кто много читает, тот много знает» прошла  в атмосфере творчества, сотрудничества и показала хорошую  результативность работы начальных классов. В ходе проведения « недели» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения, награждены ученики начальных классов, отличившиеся в результате проведения недели. Каждый ученик  мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами, оценить свои работы, выбрать лучшие. Ведь одной из задач начальной школы является формирование навыков самопроверки, самоконтроля и самооценки.    

Коллектив учителей начальных классов благодарит наших мальчиков и девочек за любознательность, активность, доброту и улыбки, за знания, которые они приобрели на наших уроках и мероприятиях.  

 Решение: на торжественной линейке  подвести итоги предметной недели по литературному чтению и  наградить победителей и участников мероприятий. 

Рекомендации: 

1.     Ходатайствовать перед администрацией школы о вынесении благодарности всем учителям начальных классов ( Бутузовой В.П., Гладковой Ю.Ю. и Киреевой Н.М.) за организацию и проведение недели литературного чтения.

2.     Классным руководителям вынести благодарность родителям, которые приняли активное участие в предметной неделе.

Справку составила Бутузова В.П. – руководитель  школьного методического объединения учителей начальных классов.