Проверочная работа по разделу "Страна детства" 4 класс
материал по чтению (4 класс) по теме

Проверочная работа по разделу

«Страна детства»

Литературное чтение

4 класс

УМК «Школа России»

2018

Проверочная работа по разделу «Страна детства»

1.Соедини стрелками:

Б. С. Житков                                 «Ёлка»

М. М. Зощенко                             «Корзина с еловыми шишками»

К. Г. Паустовский                        «Как я ловил человечков»

2.Как ты знаешь произведения?

• Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года.

а) Дима и Таня;              б) Минька и Леля;               в) Митька и Лиля

• Эта девочка вдохновила великого композитора.

а) Таня;              б) Дагни;               в) Лиля

• Обиженная тётя предсказала Миньке будущее, что он будет…

а) разбойником;              б) писателем;               в) художником

• Мальчик положил кусок от него на пароходик, около будочки.

а) сыра;              б) хлеба;               в) леденец

• Этот инструмент мог петь обо всём.

а) пианино;              б) рояль;               в) гитара

3.Где это было?

• Где проводил осень Эдвард Григ?

а) в Париже;              б) около Бергена;               в) в Москве

• В каком городе родился К. Г. Паустовский?

а) в Париже;              б) в Одессе;               в) в Москве

• Где провёл детство Б. Житков?

а) в Париже;              б) в Одессе;               в) в Москве

4.Объясни значение слов:

КОРМА - …………………………………………………………………………………

БОТФОРТЫ - ……………………………………………………………………………

ПОЛИРОВАТЬ - ………………………………………………………………………..

5. Подберите синонимы к словам:

СМОТРЕТЬ - ……………………………………………………………………………

ШВЫРНУТЬ - ……………………………………………………………………………

ДЛИННОВЯЗАЯ - ………………………………………………………………………

6. Подберите антонимы к словам:

ТОРОПЛИВО - ……………………………………………………………………………

ЩЕДРОСТЬ - ……………………………………………………………………………

ДОБРОДУШНЫЙ - ……………………………………………………………………

7. Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.

Скучен день до вечера, коли делать уроки.

………………………………………………………………………………………………

Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать.

………………………………………………………………………………………………

Испокон века телевизор растит человека.

………………………………………………………………………………………………

                 8. Определи жанр произведения «Ёлка»

              а) повесть      б) басня      в) сказка      г) рассказ

               9. Найди  и отметь олицетворения из одного произведения.

                 а) пароходик важно стоял на полке        

                 б) рояль мог петь    

                 в) клавиши тосковали, смеялись      

                 г) эхо – как птица пересмешник

   10 .  Найди  и отметь эпитеты  из одного произведения.

                 а) весёлое эхо      

  б) голые борта  

  в) горные леса      

  г) грибной воздух

Проверочная работа по разделу «Страна детства» (ответы)

1.Соедини стрелками:

Б. С. Житков                                 «Ёлка»

М. М. Зощенко                             «Корзина с еловыми шишками»

К. Г. Паустовский                        «Как я ловил человечков»

2.Как ты знаешь произведения?

• Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года.

а) Дима и Таня;              б) Минька и Леля;               в) Митька и Лиля

• Эта девочка вдохновила великого композитора.

а) Таня;              б) Дагни;               в) Лиля

• Обиженная тётя предсказала Миньке будущее, что он будет…

а) разбойником;              б) писателем;               в) художником

• Мальчик положил кусок от него на пароходик, около будочки.

а) сыра;              б) хлеба;               в) леденец

• Этот инструмент мог петь обо всём.

а) пианино;              б) рояль;               в) гитара

3.Где это было?

• Где проводил осень Эдвард Григ?

а) в Париже;              б) около Бергена;               в) в Москве

• В каком городе родился К. Г. Паустовский?

а) в Париже;              б) в Одессе;               в) в Москве

• Где провёл детство Б. Житков?

а) в Париже;              б) в Одессе;               в) в Москве

4.Объясни значение слов:

КОРМА – задняя часть судна, лодки и некоторых других транспортных средств.

БОТФОРТЫ – высокие кавалерийские сапоги.

ПОЛИРОВАТЬ – натирать, придавать блестящий, гладкий вид чему-либо.

5. Подберите синонимы к словам:

СМОТРЕТЬ – глядеть, взирать, таращиться, глазеть, вылупиться (прост.), уставиться (разг.)

ШВЫРНУТЬ - бросить

ДЛИННОВЯЗАЯ – высокая, высоченная, длинная

6. Подберите антонимы к словам:

ТОРОПЛИВО - медленно

ЩЕДРОСТЬ - скупость

ДОБРОДУШНЫЙ – злой, злобный, дурной, жестокий

7. Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.

Скучен день до вечера, коли делать уроки. Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Испокон века телевизор растит человека. Испокон века книга растит человека.

8. рассказ

9. б, в, г

10. а, в, г