Литературное чтение. Работа с текстом "Виды текстов" 2 класс
учебно-методический материал по чтению (2 класс) на тему

Ф.И.________________________________

Виды текстов. 2 класс

1 вариант

1. Дополни правило

В тексте – описании изображается или ________________________  какой - либо предмет.

К этому тексту можно задать вопрос   ________________________  .

2. Определи вид текста

1. Петя часто болел. Его товарищи играли во дворе, а Петя только смотрел в окно. Надоело мальчику болеть. Стал он делать зарядку, обливаться холодной водой. Скоро Петя перестал болеть.  

Это текст - __________________________

2. По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская с боков, в груди узкая, только лапы толстые, сильные. Мех густой с пятнами.

 Это текст -  ___________________________

3. Расставь точки. Запиши предложения верно.

к зиме белка делает запасы она складывает их под корни деревьев белочка сушит ягоды и грибы во время морозов и вьюг она спит в гнезде

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительное задание

4. Составь текст – описание о котёнке и запиши его.

Слова для справок:   пушистый, мохнатый, лысый, рыжий, весь чёрный, с белыми лапками, пятнистый, на ушах кисточки, уши опущены вниз, маленькие ушки, длинный хвост, нет хвоста, пушистый хвост, вытянутая мордочка, черный носик, зелёные глаза, хитрый взгляд, маленькие глазки, шустрый, тихий, ласковый, добрый, любит играть, спит на подушке, скачет по дивану.

План

1. Как зовут котёнка.
2. Опиши, как он выглядит (шёрстка, лапки, ушки, хвост, мордочка)
3. Как котёнок любит играть.
4. За что любишь котёнка.

_________________________________

_________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И.________________________________

Виды текстов. 2 класс

2. вариант

1. Дополни правило

В тексте – повествовании рассказывается о  _____________________________

_________________________________________________________________

К этому тексту можно задать вопрос   __________________________________  .

2. Определи вид текста

Сколько разных цветов на земле! Гвоздика красивый цветок. У неё узкие листья и тонкий, хрупкий стебель. И на тонкой, как соломинка, ножке полыхают яркие огоньки.

 Это текст - ____________________________

Наступило лето. Яркое солнце греет землю. Всё кругом цветёт и зеленеет. На лугу уже скосили траву. Грызунам трудно стало прятаться от хищников.

Это текст - __________________________

3. Расставь точки. Запиши предложения верно.

к зиме белка делает запасы она складывает их под корни деревьев белочка сушит ягоды и грибы во время морозов и вьюг она спит в гнезде

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительное задание

4. Составь текст – описание о котёнке и запиши его.

Слова для справок:   пушистый, мохнатый, лысый, рыжий, весь чёрный, с белыми лапками, пятнистый, на ушах кисточки, уши опущены вниз, маленькие ушки, длинный хвост, нет хвоста, пушистый хвост, вытянутая мордочка, черный носик, зелёные глаза, хитрый взгляд, маленькие глазки, шустрый, тихий, ласковый, добрый, любит играть, спит на подушке, скачет по дивану.

План

1. Как зовут котёнка.
2. Опиши, как он выглядит (шёрстка, лапки, ушки, хвост, мордочка)
3. Как котёнок любит играть.
4. За что любишь котёнка.

_________________________________

_________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________