Презентация к уроку "Литературное чтение" по теме: "Русская народная сказка "РУКАВИЧКА"
презентация к уроку по чтению (1 класс) на тему

Пояснительная записка к уроку литературного чтения по теме  «Русская народная сказка «РУКАВИЧКА».

Тема урока: Русская народная сказка «РУКАВИЧКА».

Тип урока: Открытие нового знания.

Представление о результатах:

- личностные результаты: проявление познавательных мотивов к новому учебному материалу; стремление к приобретению новых знаний и  умений; способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

- метапредметные результаты:

а) Познавательные УУД:

формулировать проблему с помощью учителя; выделять и формулировать познавательную цель с помощью учителя; строить речевое   высказывание в устной форме.

б) Коммуникативные УУД:

формулировать собственное мнение и позицию; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том

числе в ситуации столкновения интересов; контролировать действия партнёра.

в) Регулятивные УУД:

принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; планировать совместно с

учителем свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

     - предметные результаты:    - дети познакомятся с русской народной сказкой «Рукавичка»,

анализировать, сравнивать и воспроизводить  текст по опорным словам и картинному плану, узнают о    культуре русского народа, научатся ценить её достояние;

Цель урока:   познакомить с русской народной сказкой «Рукавичка», совершенствовать навык чтения целыми словами, развивать навык выразительного чтения сказки, развивать умение анализировать и сравнивать, продолжить формирование навыков выразительного чтения, совершенствовать речевые умения и навыки пересказа по опорным словам, развивать речь, логическое мышление, внимание, воспитывать интерес и уважение к культуре русского народа.

Оборудование:  учебник «Литературное чтение», иллюстрации главных героев сказок «Теремок» и «Рукавичка», обложки книг    «Теремок» и «Рукавичка», электронное приложение (презентация к уроку).

Представлен урок изучения нового материала с использованием современного технического средства обучения – презентации.

Слайдовая презентация призвана помочь учащимся целостно воспринимать образ персонажа, устанавливать причинно – следственные связи, поддерживать интерес учащихся к изучаемому материалу. Использование презентации позволяет лополнить работу практическими материалами 9текстом учебника), способствует организации рациональной и познавательной деятельности учащихся.Помогает учащимся выражать свои мысли последовательно и логично.

В ходе урока использованы инновационные технологии : создание проблемной ситуации, элементы эвристической беседы, технология педагогической поддержки, технология развития критического мышления, что способствует созданию благоприятного психологического климата, познавательной активности учащихся.

Были использованы следующие формы организации познавательной деятельности учащихся : фронтальная беседа, индивидуальная  и групповая работа, работа в парах.