Олимпиада по литературному чтению для 4 класса
олимпиадные задания по чтению (4 класс) на тему

Олимпиада по литературному чтению 4 класс

Задание № 1.   «Пословицы в картинках»

Рассмотрите иллюстрации к известным русским пословицам. Запишите пословицы.

А                        Б 

Ответ:____________________________           Ответ: ______________________________

В                          Г  

Ответ:___________________________              Ответ: ______________________________

Задание  №2. Замени фразеологизмы одним словом.

1. Рукой подать -                 ______________________    

2. Во что бы ты ни стало - ______________________    

3. За тридевять земель -     ______________________    

4. Ломать голову -              ______________________        

5. Повесить нос-                 ______________________    

Задание № 3.   По началу произведения определи  его жанр:

1) Унылая пора! Очей очарованье!

    Приятна мне твоя прощальная краса... ________________________________

2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... __________________

3)  Мартышка к старости слаба глазами стала;

     А у людей она слыхала,

     Что это зло еще не так большой руки... _______________________________

4)  В некоем царстве, в некоем государстве жил-был богатый купец, именитый человек... ____________________________

5) Старый друг лучше новых двух. ___________________________________

Задание № 4. Вставь слова, которые пропущены в названиях сказок:

Сказка о потерянном _______________.

Пузырь, ____________ и лапоть.       _________________ королева.

Стойкий ______________________ солдатик.

Задание 5. Дай  толкование устаревшим  словам                                          

ланиты ____________________

супостат ________________________

челом бить  ______________________ 

горница_________________________

яства _____________________

перст _________________________

Задание № 6.  В названиях этих произведений слова заменены антонимами.

Например: ''Жара – розовые щечки''  означает  ''Мороз – Красный нос''.

Запиши, как  произведения  называются  на самом деле. Укажи авторов.

 1) ''Найденная луна'' ___________________________                                          

2) ''Прекрасный лебедь'' ________________________

3)  ''Быль о живой крестьянке и одном слабаке''  ____________________________

 4) ''Умник на солнце'' ______________________________________

Задание № 7.   Запиши, под какими буквами написаны сравнения, а под какими – эпитеты. Примеры  какого литературного приема остались? Напиши.

     а) глядел из печки огонек                

     б) лес, точно терем расписной          

     в) буре плач его подобен                  

     г) белоснежная лебедушка                

     д) уж небо осенью дышало              

     е) седые моря        

________________________________________________________________________                          

Задание № 8.  У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу.

Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.

_______________________________________________________________________

Английская пословица. Все хорошо в свое время.

_______________________________________________________________________

Китайская пословица. Разговорами риса не сваришь.

________________________________________________________________________

Иранская. Где нет фруктовых деревьев, и свекла сойдет за апельсин. _______________________________________________________________________

Задание № 9.    В русском языке некоторые имена и понятия неразрывно связаны: скажешь имя Трифон, и сразу вспомнится Тришкин кафтан. Вот четыре имени: Кузьма, Макар, Сидор, Демьян. Какое из перечисленных ниже слов не связано в фольклоре ни с одним из них: мать, сын, коза, телята, уха?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 10. Прочитайте притчу. Постарайтесь сформулировать мораль, поучение, которое можно извлечь из притчи.
                                                      Крестьянин и его дети.
Крестьянин собрался помирать. Созвал он своих сыновей и сказал: «Детки, под одной виноградной лозой у меня закопан клад». Только он умер, как сыновья схватили заступы и лопаты, перекопали весь свой участок. Клада они не нашли, зато перекопанный виноградник принес им урожай во много раз больший.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________