Контрольная работа по обучению грамоте 1 класс
методическая разработка по чтению (1 класс) на тему

Контрольная работа по обучению грамоте

Вариант I

1. Найди и подчеркни слова, состоящие из одного слога

Лето, день, ножка, лось, месяц, Оля

2. Найдите предложение (подчеркни):

в, жили, три, домике, медведя

В домике жили три медведя.

Медведя, жили, в домике, три

3. Спиши слоги (подчеркни слоги с мягким согласным звуком) и слова

лы, мя, но, ри, ву, ше, зё      

воробей, мороз

4. Какие слова пишутся с заглавной буквы (подчеркнуть):

барабан, боря, анна, волк, москва

5.  Запиши схему предложения. Подчеркни орфограммы.

Лес весь пушистый и белый.

6. Из данных слов выпиши только гласные буквы: белка, волк, ёжик, заяц

7. Составь слого-звуковую схему слова: планета, ямочка

В – 100%-80%         С – 79%-60%         НС – 59%-40%         Н – 39% и ниже

Контрольная работа по обучению грамоте

Вариант II

1. Найди и подчеркни слова, состоящие из двух слогов

Лето, день, ножка, лось, месяц, Оля

2. Найдите предложение (подчеркни):

в, жили, три, домике, медведя

В домике жили три медведя.

Медведя, жили, в домике, три

3. Спиши слоги (подчеркни слоги с мягким согласным звуком) и слова

лы, мя, но, ри, ву, ше, зё      

воробей, мороз

4. Какие слова пишутся с заглавной буквы (подчеркнуть):

гитара, валя, лиса, витя, москва

5.  Запиши схему предложения. Подчеркни орфограммы.

Белые снежинки кружатся в воздухе.

6. Из данных слов выпиши только гласные буквы: ветка, год, ёжик, маяк

7. Составь слого-звуковую схему слова: столик, ёлочка

В – 100%-80%         С – 79%-60%         НС – 59%-40%         Н – 39% и ниже