тест по литературному чтению по рассказу Н.Сладкова "Бабочка и солнце"
методическая разработка по чтению на тему

Тест по литературному чтению по произведению «Бабочка и солнце» Н. Сладкова  (ГБОУ СОШ №180 Абрамова Т.А..)

 1 .Почему автор назвал свой рассказ «Бабочка и солнце»?______________________

_________________________________________________(Это главные герои произведения.)

2. Где жила бабочка?

☐ в густом лесу

на лесной поляне

☐в кустах у реки

☐на зеленом лугу

3. Кто однажды появился в лесу?

☐белка-летяга

☐серая жаба

птица мухоловка

☐бурый листик

4.Почему мухоловка не трогала бабочку?

☐ее трудно ловить

☐боялась бабочку

ловит только мух

☐была сыта

5.Какое чувство испытала бабочка после встречи с мухоловкой?

☐радость

☐раздражение

☐восторг

беспокойство

6.Установи последовательность действий бабочки после встречи с мухоловкой.

☐складывала крылышки – 2

☐боялась собственной тени – 4

☐крылышки держала вразлет - 1

☐стала бояться самой себя – 3

7.Так как же стала вести себя бабочка? Выпиши предложение, в котором говорится о полном изменении в поведении бабочки. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Подолгу сидела бабочка неподвижно, изо всех сил стараясь быть похожей на простой привялый листок.)

8.Почему изменилось поведение бабочки? Она:

боялась быть замеченной

☐опасалась показаться некрасивой

☐почувствовала себя плохо

☐захотела подружиться с мухоловкой

9. Когда же бабочки все-таки раскрывают свои крылышки и радуются солнцу? (Выпиши предложение из текста.) ___________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

(Только когда вокруг никого нет, бабочки становятся сами собой, раскрывают крылышки и радуются солнцу.)

10. Как вы думаете, что же хотел сказать нам автор рассказа?

☐ Бабочка при появлении мухоловки стала прятать свою красоту.

☐Солнышко перестало радовать пугливое существо.

☐ Неподвижная бабочка стала похожа на привялый листок.

 Бабочки становятся красивыми и радостными наедине с собой.

11. Допиши предложение, в котором автор использует сравнение:

______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

(Крылышки у бабочки  яркие, как цветочные лепестки.)

12.Выпиши из текста предложение, в котором объясняется смысл слова “мухоловка”._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Это была простая серая мухоловка, которая ловит только мух.)