В гостях у сказки.
методическая разработка по чтению (3 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

с.Максимово МР Янаульский район РБ

Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности

 «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

                                                      Кашапова Ирина Рашидовна,

                                                          Шарипова Ильсуяр Идрисовна,

                                                    учителя начальных классов

                                                  МБОУ СОШ с.Максимово

2015-2016 учебный год

Кашапова Ирина Рашидовна

Викторина «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

Цель: формирование коммуникативных  умений и потребности в чтении книг; развитие творческого воображения; воспитание устойчивого интереса к устному народному творчеству и литературным произведениям.

Оборудование: Презентация; плакат «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок», иллюстрации к сказкам, выставка книг со сказками, медали «Умник» и «Умничка», mp3-минусовки.

Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание книг и иллюстраций.

Ход занятия:

Кашапова Ирина Рашидовна

1. Вступительная беседа.

Слайд 1

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о сказках и проверим, насколько хорошо вы знаете и любите сказки. Давайте вместе споем песню.

Исполнение песни «В гостях у сказки»

Что же такое сказка?

(выслушиваются ответы детей)

Сказка – это произведение, связанное с устным народным творчеством, с личной фантазией человека, идеей автора. Создавалась сказка с целью развлечения и воспитательной целью. Сказка учит  доброте, честности, смелости, трудолюбию и смекалке. Сказки бывают разные: волшебные,  бытовые, сказки о животных.

А знаете, как появились сказки?

(выслушиваются ответы детей)

- Человек с древних времён учился у природы. Явления, которые древние люди не могли объяснить, считали проявлением сверхъестественных сил. И появились такие герои, как Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Леший и др. Человек наделял волшебной силой растения, птиц, рыб, зверей. Длинными, зимними вечерами люди рукодельничали  и рассказывали свои сказки. Эти сказки передавались от одного человека к другому, из уст в уста. Такие сказки относятся к устному народному творчеству. А еще бывают литературные сказки.

Краткое ознакомление с книжной выставкой.

 Слайд 2

Сейчас я вам предлагаю отправиться в мир сказочных героев. Путешествовать нам поможет Цветик-семицветик. Он будет исполнять наши желания, если мы споем песню

Исполнение песни «Цветик-семицветик»

Кашапова Ирина Рашидовна

2. Интерактивная викторина.

- У нас в гостях сегодня команда Знатоков. А вы сможете получить звание «Умник», если справитесь с заданиями  сказочной викторины. Выберите цвет лепестка и произнесите волшебные слова: «Лети, лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели!».

Слайд 3

Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?

Слайд 4

Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка - кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь волосами.

Слайд 5

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.

Слайд 6

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали?

Слайд 7

Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.

Слайд 8

Бабушка в лесу живёт,
Пол в избе метлой метёт.
Травы-зелье собирает,
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать ...

- Что это? Баба Яга начала колдовать и требует, чтобы вы станцевали для нее! Иначе она не отпустит нас.

Звучит музыка. Дети танцуют.

Слайд 9

Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди» Г. Х. Андерсена?

Слайд 10

Какой предмет перемещал с места на место героев сказки «Аленький цветочек»?

Слайд 11

За чем отправилась в лес под Новый год героиня сказки С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев»?

Слайд 12

Чем уколола палец принцесса из сказки Ш. Перро "Спящая красавица"?

Слайд 13

Кого спасла Дюймовочка?

Слайд 14

Какое волшебный предмет был у молодой жены царя в "Сказке о мертвой царевне и семи богатырях" А.С. Пушкина?

Кашапова Ирина Рашидовна

3. Подведение итогов.

- Молодцы! Сказочные герои благодарят вас за увлекательное путешествие, веселые песни и танцы. Вы хорошо знаете сказки и заслужили награду.

Вручение медалей.

 - Наше путешествие в сказку завершилось, но сказка никуда не уйдет -  сказка всегда живет рядом с нами, стоит только открыть книжку и прочитать: «В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…» Любите сказки, читайте и рассказывайте их. «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!».

Исполнение песни «Бабушкина сказка»