КВН "В гостях у сказки"
план-конспект занятия по чтению (4 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

 КВН «В гостях у сказки»

Цели:

- формирование интереса к чтению

-развитие памяти, внимания

Оборудование:

карточки с названием команд, картинки (Буратино, Винни-Пух), 6 конвертов, кубик, большой конверт, черный ящик, карточки  с телеграммами, с заданиями, для конкурсов (ведра, метлы, кегли, мячи, веревки, обручи), призы, музыкальное оборудование.

Подготовительная работа: объявить тему мероприятия, разделить класс на команды, придумать название, выбрать капитана, пригласить болельщиков.

 Ход мероприятия.

1. Вступительное слово учителя (музыка «В гостях у сказки»)

- Сегодня мы с вами отправляемся в чудесный мир сказки. Наверное, нет такого человека, который не любил бы сказки. У каждого из вас есть свои любимые сказки. Есть сказки, которые знает каждый. Сегодня мы вспомним всеми любимые сказки, проведем веселое соревнование.

2. Сообщение правил игры.

- В соревнованиях принимают участие 2 команды. Каждая команда получает серединку от цветка. После каждого конкурса победитель получает лепесток и составляет цветок. Побеждает та команда, цветок которой будет иметь больше лепестков. Оценивать выполнение заданий будет жюри.

  3. Представление команд.

4. Конкурсы

УЗНАЙ СКАЗКУ (Зачитываются загадки)

1.У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос.

Что за сказка? Вот вопрос. («Приключение Буратино или Золотой ключик»)

 2.Был похож на мяч немножко

И катился по дорожкам.

Укатился ото всех,

Кроме «рыжей», вот так смех! («Колобок»)

3.Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка.     («Снегурочка»)

4.Рыбка не простая

Чешуей сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет.      («Сказка о рыбаке и рыбке»)

5.Лисичка дом себе нашла,
Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов.    («Теремок»)

6.А дорога – далека,

А корзина – нелегка.

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.         («Маша и Медведь»)

7.Охраняют град не зря

Тридцать три богатыря.

В граде том богатства есть,

Злата, серебра не счесть.        («Сказка о Царе Салтане…»)

8.По тропе шагая бодро

Сами воду тащат ведра.            («По щучьему веленью»)

9.Хвост засунул в прорубь волк.

И какой же в этом толк?         («Лиса и Волк»)

10.Колотил да колотил

По тарелке носом.

Ничего не проглотил

И остался с носом.      («Лиса и Журавль»)

«ДОПОЛНИ ИМЯ»

-  У некоторых сказочных героев двойные имена. У вас будут только первые, вы должны будете дописать вторые.

(Задания даны на листочках.

 Пока игроки выполняют задания, учитель занимает болельщиков, задавая вопросы:

 какие животные чаще встречаются в сказках;

в каких сказках встречаются птицы?)

ВОПРОСЫ ИЗ КОНВЕРТОВ

(Конверты, кубик. Игроки бросают кубик и выбирают номер конверта)

1.Почему…ткачиха с поварихой

С сватьей бабой Бабарихой

Около царя сидят

Четырьмя все три глядят?  (Они были укушены в глаза)

2.Каким необычным транспортом воспользовался герой сказки, чтобы попасть во дворец к царю?  (Емеля, печь)

3.Какой серый зверь обидел нечетное количество маленьких зверят? (Волк)

4.Герой какой сказки перехитрил людоеда и помог стать богатым и знатным своему хозяину? ( Кот в сапогах)

5.Герой какой сказки вырос в волчьей стае?    (Маугли)

6.В этой книжке именины.

Много было там гостей.

А на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть ее не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил?    (Муха Цокотуха)

СОБЕРИ КАРТИНКУ.

(Нарисованные иллюстрации к сказкам разрезаны на части, необходимо собрать картинку и назвать сказку). Музыка.

СПОРТИВНЫЙ КОНКУРС «БАБА ЯГА»     

( Ступа – ведро, метла – швабра) Музыка.

- Какие атрибуты есть у Бабы Яги?

- Эстафета. Одна нога в ведре, оной рукой держим ведро, другой швабру. Добежать до границы, вернуться назад, передать атрибуты своему товарищу. Побеждает та команда, которая выполняет все правильно и быстро. За ошибки снимаются баллы.

БЛИЦ – для капитанов.

(Капитаны выходят, вопросы задаются по очереди)

1.Так иногда называют в сказках лису.     (Кумушка)

2.Любимая книга Буратино.     (Азбука)

3.Сказка Шарля Перро.      (Золушка, Спящая красавица)

4.Гордость Марьи красы.        (Коса)

5.Сестра  Иванушки.         (Аленушка)

6.Кто прогнал лису из дома зайчика?         (Петух)

7.Кто изломал теремок?           (Медведь)

ВОССТАНОВИ СКАЗКИ

- Какие отрицательные герои встречаются в сказках?        (Ответы)

- Кощей пролетал над лесом ураганом и перемешал все сказки.

(На карточках написаны названия сказок, на других карточках – картинки с иллюстрациями из сказок. Соединить названия и картинки,)

ТЕЛЕГРАММЫ

- В какой сказке есть почтальон?       (Почтальон Печкин «Простоквашино»)

- Он принес нам телеграммы. Кто бы их мог отправить?

(Конверт с телеграммами)

1. «Нашел сапоги скороходы, скоро прибуду домой». (Мальчик - с – пальчик)

2. «Бабушка и дедушка, спасите, за мной гонится лиса!» (Колобок)

3. «Лиса заняла мой домик, а меня выгнала. Помогите!» (Зайчик)

4. «Живу в лесу, у медведя. Очень скучаю»  (Машенька)

ЧЕРНЫЙ ЯЩИК

- Отгадать предметы, лежащие в черном ящике.

1.Кто-то за кого-то ухватился крепко

- Ох, никак не вытянуть!

- Ох, засела крепко.

Но еще помощники скоро прибегут

Победит упрямицу дружный общий труд!           ( Репка)

2.Здесь находится игрушка, которой дали очень смешное имя, потому что она все время падала.           (Чебурашка)

3.Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька. Они успокоились только тогда, когда получили взамен такой же предмет, но другого цвета.          (Яйцо)

СПОРТИВНЫЙ КОНКУРС «ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ»

(4 веревки) Музыка

- У Змея Горыныча 3 головы, 4 лапы, 2 крыла. Трое участников встают рядом, руки на плечи и на пояс, ноги стоящего в середине связывают со стоящими по бокам. По сигналу двигаются, крайние машут руками. Побеждает  команда, быстрее выполнившая задание.

СПОРТИВНЫЙ КОНКУРС «ТЕРЕМОК»

- Кто жил в теремке?

- Как они приходили?      (По очереди)

- Роль теремка – обруч. Продев обруч, один игрок бежит за другим, затем за следующим игроком и т.д. Побеждает  команда, быстрее выполнившая задание. Музыка

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ

Дополнительный материал, который можно использовать по необходимости

Вопросы:

1.Какие вы знаете сказки, в которых говорится о лебедях?

(«Гуси – Лебеди», «Гадкий утенок», и др.)

2.Перечислить сказки, в названии которых встречаются числа.

(«Три поросенка», «Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Двенадцать месяцев», «Три толстяка» и др.)

3.Как звали сестру доктора Айболита, чем она отличалась от доктора?

(Варвара, злая, не любила животных)

4.Как звали сына царя Салтана в сказке А.С.Пушкина?

(Гвидон)

5.В каких сказках К.И.Чуковского говорится о крокодиле?

(«Мойдодыр», «Краденое солнце», «Телефон», «Тараканище», «Бармалей», «»Крокодил»)

6.Как зовут героев книг Н.Н.Носова о похождении Незнайки?

(Знайка, Пончик, Винтик, Шпунтик и др.)

7.Кто автор повести «Малыш и Карлсон?

(Шведская писательница Астрид Линдгрен)

8.Сколько раз Колобок поет свою песенку?