Викторина по сказкам Пушкина А.С.
классный час по чтению (2 класс) на тему

Подготовила:

учитель нач.классов

Клеймёнова О.И.

2012 год

Цели:  

1. Обобщение и систематизирование  знаний  учащихся  о  сказках  

     А.С. Пушкина.

2.  Воспитание  интереса    к  чтению.

Оборудование:  1)  Портрет  А. С. Пушкина.

2. Иллюстрации к  сказкам  А.С. Пушкина.
3. Выставка  книг (сказок) А.С.Пушкина.
4. Кроссворд  по  сказкам  Пушкина (на 2-х листах).
5. Герои на карточках (для 2-х команд).
6. Строки из сказок (разрезаны на 3 части).

Ход викторины:

Дети  разделены  на  две  команды: «Лукоморье»  и  «Синеморье».  

Учитель:          

                               В  клуб  пришёл, не хмурь лица,

Будь весёлым до конца.

Ты не зритель, ты не гость,

А  программы  нашей  гвоздь.

Не  стесняйся,  не  ломайся,

Всем  законам  подчиняйся!

Итак,  друзья, начнём  играть.

Затей у нас большой  запас!

А для кого они?

Для  вас!

Мы  знаем,  вы  любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Сказку  нередко  наполняют  разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока,  то умелец Балда  проучивает чертей и т.п.  всё это очень интересно!  

Сейчас мы вспомним любимые  вами сказки  Александра  Сергеевича  Пушкина  и  пригласим  в  гости  героев  сказки.  

Итак, давайте  приоткроем  дверь в прекрасный мир сказки  и  посмотрим,  кто  там  живёт/

(Звучит  мелодия  песни «Песенка о сказках»)

1  конкурс:  «ИЗ  КАКОЙ  СКАЗКИ  ГЕРОЙ?»

Учитель:   Каждая команда  получит список  сказочных героев,  где  они должны угадать,  из  каких  сказок  эти  герои.  

1 команда:   старик со старухой;  царь Дадон,  колдун,  три девицы;

2  команда:  царица-мачеха,  чёрт,  шамаханская царица, белка)

Дети  называют героев:  

1 команда:   старик со старухой- «Сказка  о  рыбаке и рыбке»;  царь Дадон – «Сказка о Золотом петушке»,  колдун – «Руслан и Людмила»,  три девицы – «Сказка о царе Салтане»;

2  команда:  царица-мачеха – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»,  чёрт – «Сказка о попе и о работнике его Балде»,  шамаханская царица, белка)

2  конкурс:  «ЛУЧШИЙ ЗНАТОК СКАЗОК  А.С. ПУШКИНА?»

Учитель:   А  сейчас проведём конкурс «Лучший знаток сказок А.С.Пушкина.  Вы  должны вспомнить строчки из сказок и  прочитать их.

1  команда:

1. Какими словами царица обращалась к  волшебному зеркальцу?

                              (Свет мой, зеркальце! Скажи,

                                Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку.  Царству лёжа на боку)

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

                                      (Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

4. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

           (Жил старик со своею старухой

У  самого  синего моря…)

2  команда:

1. Какими слова обращался старик к золотой рыбке?

                                  (Смилуйся, государыня рыбка!)

2. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.)

3. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»?

(Я там был, мёд, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

4. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку  о Золотом петушке»?

           (Сказка ложь да в ней намёк!

  Добрым молодцам урок.

3  конкурс:  «СОБЕРИ  СТРОКУ   ИЗ  СКАЗКИ»

Учитель:   Я  предлагаю командам за  1  минуту  собрать строчки из сказок   Пушкина.    

1 команде:  Ты прекрасна, спору  нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее.

2 команде:  Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит  его  старуха,

А перед нею разбитое корыто.

4   конкурс:  «КТО ОТПРАВИЛ ТЕЛЕГРАММУ?»

Учитель:   Вот  я  только  что  получила  телеграммы,  но  вот  беда  они не подписаны.  Командам  предлагается  узнать,  кто  отправил  телеграммы.

1  команде:   

1. – Да вот верёвкой хочу море морщить,

                  Да  вас, проклятье племя, корчить!          (Балда)

2.  Вижу я, что тут

 Люди добрые живут;

 Знать не будет мне обидно!                   (Молодая царевна)

2  команде:   

1.  В кухне злится повариха,

 Плачет у станка  ткачиха,

 И  завидуют все  мне

 Государевой  жене…                                (Третья  сестрица)

2.  Подарите  мне  девицу,

 Шамаханскую  царицу!                            (Мудрец)

5   конкурс: ВИКТОРИНА  «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СКАЗКИ   ПУШКИНА?»

1  команде:   

1. Кто  так  говорил:  «Чего  тебе  надобно,  старче?»  (Золотая рыбка)

2. С  помощью  какого  предмета,  царица-мачеха  умертвила  молодую  царевну?           (Яблока)
3. Назови имя героя, который вместе со свой матерью попал на необитаемый  остров в бочке?         (князь Гвидон)
4. За какую плату нанялся  работать  Балда у попа?    (3 щелчка)
5. Кого подарил царю Дадону Мудрец?    (Золотого петушка)

2   команде:

1.  Кто  так  говорил:  «Дурачина ты, простофиля!»  (Старуха)
2. К  кому  обращался за помощью  королевич  Елисей, чтоб отыскать  молодую царевну?             (солнце,  месяц,  ветер)
3. Какие чудеса  были на чудном острове у князя Гвидона?         (белка-чудесница, 33 богатыря, царевна-лебедь)
4. К  кому  послал  поп  Балду  за  оброком?   (к  чертям)
5. Кого нёс колдун через леса, через поля?  (Руслана)

Учитель:  А  сейчас  подведём  итоги  КВН.  (Награждение)