Урок "Путешествие по Москве "
презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему

Тема: Путешествие по Москве.

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.

Цель: познакомить детей с некоторыми историческими и культурными достопримечательностями Москвы 

Задачи:

1. формировать представление о Москве как столице России, расширить кругозор учащихся, формирование речевой компетенции учащихся, привить гордость и любовь к столице Российского государства
2. развивать внимание ,воображение
3. воспитывать чувство гордости за свою страну, за людей населяющую её.

Оборудование: аудиозапись песни О. Газманова «Звонят колокола», презентация достопримечательностей Москвы, выполненная в программе Power Point.

Ход урока.

1 Организационный момент

Ну, теперь проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё в порядке,
Ручка, книжка и тетрадки?
Все ли правильно сидят? 

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
Встретились мы все сейчас

На урок мир вокруг нас

2. Сообщение темы урока

Сегодня у нас урок - путешествие. Сегодня я хочу пригласить вас на экскурсию.  Это будет виртуальное путешествие. Что это значит? ( Ответы детей).  Вы  побываете  в далеком прошлом, увидите и узнаете много нового и интересного. А помогать мне сегодня будете все вы.  

А вот куда мы с вами отправимся ,вы узнаете ,прослушав стишок Слайд 1

И всем столицам он глава
Для нас, он лучший на планете
Любимый город наш – Москва.Слайд 2

На доске

«Кто в Москве не бывал ,красоты не видал»

Так говорили в старину

3. Постановка целей

Мы проводили анкету ,и вот что вы мне написали

На доске

Знаю                                                                   Хочу узнать

Столица России                                               Почему город называется Москва?

Очень большой город                                       Кто и когда его построил?

Есть цирки ,парки                                           Почему площадь называется Красная?

Там живёт президент и знам енитости           Что есть на красной площади?

Есть Красная площадь                                    Какие Есть  достопримечательности?

4. Работа по теме урока

Дети  сидят в группах по 6 человек .Каждая группа получает 6 карточек с заданием

Дети должны взять по одной карточке .

Предлагается задание

Прочитайте содержание карточки  и обсудите одинаковая ли информация на них содержится.( информация разная)

Работа в группах сменного состава ( объединить по номеру карточек)

Итак ,вперёд

На востоке говорят «Чтобы дорога была лёгкой ,надо взять хорошего попутчика»

Давайте и мы возьмём с вами хорошее настроение ,своих друзей одноклассников, знания, интерес, наших гостей

А ещё мы с вами возьмём план. Что такое план ? ( определение в словаре )

Планы лежат и у вас на столе

Итак в путь !

Москва не сразу строилась

Не сразу всё устроилось

Ка поя вля лись и когда

На свете наши города ?

Любимый город наш Москва

Как появился и когда ?

1. Ученик: Образование Москвы.

Давно это было. Жил на свете князь. Звали его Юрием или Георгием. Князь много воевал. Завоёванные земли присоединял к своему княжеству. Он поднимал руку и на ближнего, и на дальнего соседа. За это прозвали его Долгоруким.

Но князь Юрий Долгорукий был не только воином. Был он и градостроителем. На крутом холме между реками Москвой и Неглинной срубили люди топорами маленький городок среди могучего бора. Место было водное, лесное, рыбное, охотничье. У холма пересекались водные и конные дороги.

Получился город крепкий, и стали его называть по имени реки, у которой он стоял - “город Москвы”. Юрия Долгорукого с тех пор считают основателем Москвы.

На доске карточка Юрий Долгорукий   Слайд

Учитель

- А случилось это в 1147 года. Так впервые на страницах летописи появилось название – Москва.  Слайд

Карточка на доске 1147

С тех пор прошло более 850 лет. А на гербе г. Москва изображен Георгий-Победоносец, убивающий змея, который олицетворяет зло. Слайд

Эксперты

Ну, а теперь давайте разберёмся с вопросом: «Почему город назван Москвой ?

1. Ученик:
   Город получил название по реке Москве. Ученые предполагают, что название пошло от древнеславянского корня “моск” или “мозг”, что значит “мокнуть”(а места здесь, действительно, в древности были болотистые). В современном русском языке есть еще слово “промозглое”, т.е сырое, влажное.

4 Физкультминутка

Мы учили песенку, а в песенке слова:
Здравствуй, наша Родина, город наш Москва
Что за площадь есть в Москве? Там где башня Спасская?
Эту площадь знают все, это площадь Красная!

О шла речь в физкультминутке ?

Туда мы и отправимся

2Ученик: Красная площадь – сердце Москвы. В древности Красная площадь называлась Торгом. Целый день шла здесь бойкая торговля. Здесь собирались и москвичи, и приезжие из других городов. Часто возникали пожары на площади, где горели торговые ряды., Случалось, площадь выгорала до тла, но вскоре отстраивалась заново. После опустошительного пожара, во время которого сгорели торговые ряды, площадь стали называть Пожаром . Когда площадь была отстроена красивыми каменными зданиями, то она стала называться Красная . Красная – значит красивая . Слайд

Карточка на доске

Учитель

Недалеко от собора располагается Памятник К. Минину и Д. Пожарскому. Они были предводителями народного ополчения, защитившими Москву и Русь от польских захватчиков. Это первый памятник, воздвигнутый в Москве.Слайд

Эксперты задают вопросы

Как называлась Красная площадь в древности?

Почему площадь стали называть Пожаром?

Почему площадь называется Красной?

Звучит бой курантов

Когда мы слышим эти звуки .К чему мы приближаемся?

Кремль

Сначала стены Кремля были деревянными, затем они были сделаны из белого известняка. Белокаменный Кремль простоял более 100 лет.Слайд Он пережил вражеские нападения, пожары, даже землетрясения. Но каждый раз отстраивался заново, становясь еще краше. И только спустя много лет когда Русь освободилась от татарского ига, были возведены красные зубчатые стены, стройные башни из красного кирпича Его стены и башни сохранились до сих пор.

Здесь можно увидеть каменные палаты, богатые терема и соборы с золотыми куполами. Кремль – это волшебный город. Он каменный, медный , золотой, драгоценный. Он белый, розовый, желтый, зеленый. Царь – пушка и царь-колокол – словно великаны из сказки

В ВЕКА МИНУВШИЕ БЫВАЛО

Царей в кремле перебывало

Теперь встречает нас как в старь

Царь – колокол и пушка - царь

.Слайд  Каждый, кто приезжает в столицу, стремится побывать в Кремле. Кремль – сердце нашей земли, с ним связаны многие страницы русской истории.

Эксперты

хочется сказать несколько слов о Спасской башне Кремля. На ней находятся большие часы с золотыми цифрами - куранты. Бой Кремлевских курантов передают по радио в 6 часов утра и в 12 часов ночи. (Слайд
Бой часов Спасской башни – кремлевских курантов- радио разносит во все уголки нашей Родины. Опоясывает Кремль Кремлёвская стена. Протяженность стен Кремля более 2 километров, толщина от 3,5 до 6,5 километров, высота от 5 до 19 метров. У Кремлевской стены, в Александровском саду  Могила Неизвестного солдата. Вечный огонь на Могиле Неизвестного солдата, днем и ночью полыхающий у Кремлевской стены, - память о тех, кто отстоял Москву, защитил Родину

Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись….

Физкультминутка

Стихотворная пауза

1. Чудесный город есть на свете
   И всем столицам он глава
   Для нас, он лучший на планете
   Любимый город наш – Москва.

2. Москва - России красное крыльцо,

Москва - России красные ворота.

Тверской бульвар. Садовое кольцо

И куполов литая позолота.

3. Мы с детства запомнили эти слова,
   Ведь нету прекрасней и краше,
   Для города имени – город Москва,
   Для площади – Красная площадь.

Слайд

Посмотрите на изображение ,где мы можем увидеть эти картины?*

Третьяковская галерея

: Посетив Москву нельзя не побывать в Третьяковской галерее, (слайд )которая названа в честь купца Павла Михайловича Третьякова. Многие считали его чудаком, потому что все деньги он тратил на покупку картин, которые развешивал по комнатам своего просторного дома. Третьяков разрешал смотреть свои картины всем желающим. А потом он подарил картины и галерею городу Москве.. Это – мировая сокровищница произведений живописи и скульптуры. В ней хранится около 35 тысяч картин. Москвичи там частые гости, а приезжие обязательно стремятся туда попасть.

Откройте тетради ,выберите из рисунков Третьяковскую галерею и наклейте в тетрадь .Покажите соседу

Звучит музыка из телепередачи . К какому объекту мы приближаемся ?

Это останкинская телебашня.

Высота Останкинской телебашни 540 метров. Она занимает четвёртое место в мире по высот е из свободно стоящих зданий. Проект башни придумали за один день. Это перевёрнутая лилия с крепкими лепестками. Архитектором был Николай Васильевич Никитин . Начала свою работу 1 ноября 1967 года.Там есть главная смотровая площадка на высоте 337 метров и концертный зал . Является памятником архитектуры.

Дикторы телевидения прислали вам задание Собери пословицы о Москве.

Москва – всем городам мать.

Москва не сразу строилась.

Москва от копеечной свечки сгорела..

Москвой столицей весь народ гордится.

Говоря в Москве ,а слушают по всей стране.

Эксперты объясняют значение.

5. Подведение итогов

Ответили ли мы на поставленные вопросы ?Все ли Объекты обозначили на плане?

Что нового узнали

Звучит музыка О . Газманова «Звенят колокола»

Град ,что строил Долгорукий

Посреди глухих лесов

Возвели любовно внуки

Выше прочих городов

Много раз Москва горела

Враг пытался нападать

Но она не поддавалась

И сумела устоять

И пока жива столица

Будет Родина стоять.
Спасибо за урок