Малышенко Инна Николаевна

        Всем доброго дня! Меня зовут Инна Николаевна, я работаю учителем начальных классов в МБОУ «Гимназия№5» г. Норильска.  С детства я мечтала стать учителем. Именно учителем начальных классов, по примеру своего первого учителя средней школы №17 г. Норильска - Ирины Дмитриевны Прокопьевой.

О себе

    Я выросла,  окончила школу, в  1998 г.   Лесосибирский педагогический институт  по  специальности  «Педагогика и методика начального образования». В 2010 году окончила филиал ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева» в г. Норильске   профессиональной  переподготовки  по программе: «Педагогика» по направлению «Менеджмент в образовании».

         Двадцать первый век требует от образованных людей таких способностей, как способность самостоятельно ориентироваться во всех видах обширной информации, способность решать многочисленные задачи, требующие умения разбираться в любой ситуации и находить рациональные решения. Сегодня начальное образование закладывает основы учебной деятельности ребёнка: систему учебных и познавательных мотивов, умение принимать и сохранять и реализовывать учебные цели; планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Задачи учителя в период введения ФГОС начального общего образования второго поколения: включение в работу эффективных педагогических технологий, прогрессивных методов и приёмов; осуществление индивидуального, личностно ориентированного подхода к образовательному процессу; интеграция обучения с информационно-коммуникационными технологиями.

       Использование современных обучающих технологий помогло мне преобразовать преподавание традиционных учебных предметов, рационализировав детский труд, оптимизировав процессы понимания и запоминания учебного материала, а главное, подняв на неизменно более высокий уровень интерес детей к учебе. Учить ребенка радостно, без принуждения – возможно, если в своей работе педагог использует инновационные технологии. Апробировав новые образовательные технологии -  уроки превратились в творческое общение с учениками и учеников между собой.

         Общий стаж работы – 34 года, в МБОУ «Гимназия№5»  – 29 лет. Стаж работы в должности педагога дополнительного образования – 13 лет.

        Имею высокий уровень информационно – методической компетентности, которая позволяет мне на протяжении  восьми лет    возглавлять    городское методическое объединение  педагогов,   ответственных за изучение и пропаганду Правил Дорожного Движения и Правил Пожарной Безопасности в образовательных учреждениях г. Норильска. За период работы руководителем ГМО создала эффективную модель  деятельностных  форм работы по проблеме профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях города.

        В течение всего периода работы в рамках руководителя городского методического объединения представляю  и тиражирую свой передовой эффективный опыт на заседаниях городского методического объединения. Организовывала  семинары, проводила  круглые столы, консультации  для молодых специалистов, интерактивные игры, открытые мероприятия, социально значимые акции городского, Краевого и Всероссийского уровня.   Являюсь постоянным участником работы разработческих групп  по проблемам создания в образовательном учреждении  современных и эффективных  условий повышения качества практических навыков в изучении правил дорожного движения, правил пожарной безопасности. Опыт моей  работы успешно применяется моими коллегами на практике.

       Моя работа как руководителя городского объединения   педагогов,  ответственных за изучение и пропаганду Правил Дорожного Движения в образовательном учреждении получила высокую оценку МБУ «Методический центр» г. Норильска и регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучший педагог по обучению основам Безопасного поведения на дорогах». Являюсь активным участником по распространению  своего передового педагогического опыта работы через онлайн – платформу сайта ЮИД.РФ.

        Активно участвую в реализации социально-значимых воспитательных проектов, к которым относятся: Всероссийские акции "Я помню! Я горжусь!", "Бессмерный полк", "Неделя добра",  Всероссийская добровольная интернет – акция «Безопасность детей на дороге», Декада дорожной безопасности, Глобальная недели Безопасности дорожного движения ООН,  Международный День Памяти Жертв дорожно – транспортного травматизма,  онлайн-акция «ЮИД. Время первых!», 

        Активно сотрудничаю с родителями своих воспитанников и привлекаю родительскую общественность к работе над профилактикой детского дорожно – транспортного травматизма. Мои воспитанники и родители -  активные участники профилактических мероприятий, социально-значимых акций и проектов проводимых, в рамках «Декады дорожной безопасности»  совместно с инспекторами ОГИБДД по городу Норильску. Таких как:  «Право руля», «Я соблюдаю ПДД! Соблюдай и ты!», «Наших видно!», «Пристегни самое дорогое», «Пешеход на переход», «Засветись!». Владея предметной и аксиологической компетентностью, я разработала и апробировала программу курса «Добрая Дорога Детства». Программа курса внеурочной деятельности направлена на подготовку убежденно-организованных юных инспекторов движения к агитационной, пропагандистской, информационной деятельности безопасного дорожного движения, ориентация на выбор будущей профессии.

        И спустя годы я продолжаю  работать в ведущем образовательном учреждении нашего города,  с настоящими профессионалами своего дела!

Портфолио: