Максимова Надежда Львовна

Главное своей задачей считаю всестороннее развитие учащихся с целью подготовки их к самостоятельной жизни и труду.

О себе

Я родилась 14 сентября 1953 года в селе Штанаши Красночетайского района Чувашской Республики.

С 1960 по 1970 г. обучалась в Штанашской СОШ. В 1974 окончила филологический факультет ЧГПИ им. И.Я.Яковлева со специальностю учитель русского языка и литературы.

С 1974 по 1976 г. работала учителем русского языка и литературы в Мижергасинской СОШ Красночетайского р-на.

С 1976 по 1980 г. работала учителем русского языка и литературы в Первомайской СОШ Алатырского р-на.

С 1980 по 1981 г. работала учителем русского языка и литературы в Штанашской СОШ Красночетайского р-на.

С 1981 по 1986 г. работала воспитателем в Саланчикской школе-интернат Шумерлинского р-на.

С 1986 по 1988 г. работала заместителем директора по воспитательной работе в Саланчикской школе-интернат Шумерлинского р-на.

С 1988 по 2003 г. работала учителем русского языка и литературы в Саланчикской СОШ Шумерлинского р-на.

С 2003 по 2006 г. работала заместителем директора по учебно-воспитательной работе в Саланчикской СОШ Шумерлинского р-на.

С 2006 по 2009 г. работала учителем русского языка и литературы Шумерлинской СОШ Шумерлинского района.

С 2009 по настоящее время работаю воспитателем  в Саланчикской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернат Шумерлинского района.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• "Война и мир" Л.Н.Толстой
• "Преступление и наказание" Ф.М.Достоевский
• Рассказы А.П.Чехова
• "История одного города" М.Е.Салтыков-Щедрин
• Повести А.И.Куприна
• Стихи А.С.Пушкина, С.Есенина, А.Ахматовой, Н.Заболоцкого, В.Высоцкого
• "В прекрасном и яростном мире" А.А.Платонов
• "Тихий Дон" М.А.Шолохов
• "Один день Ивана Денисовича", "Матренин двор" А.И.Солженицын
• "Прощание с матерой", "Пожар", "Живи и помни" В.Г.Распутин 
• Повести В.В.Быкова

Мой взгляд на мир

Если отдавать работе все самое лучшее в себе, не экономить силы, возиться с ребятами, искренне жить их проблемами, - успех придет обязательно.

Принимая группу, всегда помнила, что надо помочь детям самоутвердиться, создавая теплый микроклимат понимания, участия и творчества, не повышая голоса, не придираясь по мелочам, направляя шалости детей в нужное русло.

Учитывая, что личность ребенка формируется и развивается под влиянием повседневного быта, окружающей природы и других объективных факторов с воспитанниками веду целенаправленную систематическую работу.

Воспитывая у ученика положительные качества личности стремлюсь сформировать у него устойчивую потребность совершать правильные поступки и действия.

Моё портфолио

мое портфолио