Василенко Елена Геннадьевна

О себе

      Каждый детский успех – это мой успех! И любви хватает на всех!

 Образование среднее специальное. Окончила Канское педагогическое училище по специальности "Учитель начальных классов". Учителем проработала 25 лет. Сейчас работаю воспитателем ДОУ. Стаж работы - 11 лет. Имею первую квалификационную категорию. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Любите анализировать происходящие события? Ищете интересные закономерности? Этим во все времена занимались все величайшие умы человечества.Читаю афоризмы, мудрые притчи. Наполненные глубиной слова способны вдохновить и порадовать, рассмешить и утешить. Черпаемая из них мудрость поддерживает при непростых жизненных временах, учит и наставляет, одаривает улыбкой и хорошим настроением. С их помощью так легко ощутить, что проблемы бывают во все времена, а вот красота и разум - вечны! Сравните их мысли со своими - возможно, вы найдёте здесь своего единомышленника. А возможно, их мудрость поможет вам по-новому взглянуть на сложившуюся ситуацию, расставить приоритеты и осознать важность простых человеческих радостей. В конце концов, это просто интересно!

 Кстати, воспитание детей - наука более древняя, чем может показаться на первый взгляд. Прививанию добродетелей  уделялось особое внимание ещё в древние времена. О воспитании говорили античные философы, создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием и передавались из уст в уста.

Мой взгляд на мир

Огромный мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий, но в то же время притягивающий, интересный быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задуматься, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас... Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными.

Мои достижения

1 место районные педагогические чтения по теме "Исследовательская деятельность дошкольников"

Участник районного конкурса "Воспитатель года" в 2019 году.

Моё портфолио

«Педагогический путь моей жизни»

      Каждый из нас является путником, идущим по дороге своей жизни. Хотим мы или нет, все невольно совершаем путешествие по этому интересному, захватывающему, но порой не легкому пути.

     «Всякому  своя дорога», этот афоризм изрек М. Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени». И думаю, он имел в виду дорогу, по  которой человек идет на протяжении всей своей жизни.  Жизненный путь  человека в его руках, только он может повлиять на его изменение. Так и от выбора профессии зависит, каким путем мы пойдем, и как в дальнейшем сложится наша судьба.

      Чтобы достичь определенных высот, нужно обязательно верить в то дело, которому предан. Без этого одаренный ученый не совершит важное открытие. Музыкант не добьется идеального звучания своего инструмента. Педагог не воспитает счастливого ребенка…

       Я - педагог.

       Педагог, в переводе с древнегреческого, значит ведущий ребенка. Думаю, это определение очень емко описывает саму профессию. Педагог - это тот человек, который стоит в начале пути каждой личности, он играет роль проводника для ребенка, вводя его в социум, где он отделен от семьи и дает основы для формирования личности. Стоит понимать насколько хрупкая эта работа и как много ответственности лежит на плечах педагога ведущего маленького человека по начинающей дороге  жизни.

       Более тридцати лет я остаюсь  верна профессии педагога. Так  сложились обстоятельства  жизни, что после 25 лет работы учителем в  начальной школе, я оказалась в дошкольном учреждении. И вот своей чередой понеслись трудовые будни воспитателя детского сада.

       … Зима. Утро. Прошел снег, я у ворот детского сада. Пушистая белая бахрома  застыла на ветках. Эти волшебные минуты, словно встреча со сказкой. «Надо показать детям» - подумала я. А следом пришла мысль: «Как хорошо, что я могу поделиться этой красотой!»

     Все мы – часть Природы. Важно открыть для детей этот мир, показать гармонию единства окружающих вещей и явлений – цвета, запахи, звуки, движения… Вот источник радости, полной духовной жизни. Без этого мир будет хмурым и непривлекательным. Создать правильный эмоциональный настрой на жизнерадостное познание окружающего мира, жизни – это так важно для чувствительного детского сердца.

      Главное здесь, понять душу ребенка, быть ему другом, близким и родным человеком.  Это занятие - не из простых. Ребенок мал, легок, уязвим, и нужно подняться до его детской философии, дотянуться до него и прожить этот миг  вместе с ним.

      Дети создают свой небывалый мир, в котором впечатления об окружающем перемежаются с фантазиями, мечтами. Заглянуть туда можно только тому, кто верит в сказку. Почти всегда ребенок оказывается в плену у чувства, которое его охватило. Не умеет он «таиться», как взрослый человек - у малыша все на виду, все выражается непосредственно и непроизвольно.

Что может быть лучше детской искренности и открытых  сердец? Простые слова: «Ты сегодня  не уйдешь домой?»….говорят о многом…

      И ты понимаешь всю важность и ответственность  самой себя перед детьми.

       Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих воспитанников…

       Главное идти, не сворачивая с дороги, ни при каких обстоятельствах.

Портфолио: