Конспект заседания Родительского Университета "Познавательное развитие дошкольников"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект заседания Родительского Университета (РУ)

Тема: «Познавательное развитие дошкольников»

Воспитатель: Василенко Елена Геннадьевна

Возрастная группа: старшая

Цель: раскрытие значения познавательного развития ребенка; знакомство со способами  и источниками  развития познания дошкольников; укрепление сотрудничества садика и семьи.      

Предварительная подготовка

1.Тема, план  заседания  РУ на доске.

2.Приглашение на заседание.

3.Консультация «Возрастные особенности детей 5-6 лет».

4.Экран, проектор для просмотра презентаций.

5.Выставки: «В мире энциклопедий», «Мячи».

6. Игровое оборудование.

7.Буклет, семейная игротека.

Ход заседания

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада видеть вас на очередном заседании РУ. Это означает, что вы готовы  стать  не наблюдателями, а участниками учебно - воспитательного процесса в ДОУ. РУ поможет  выйти на высокий уровень сотрудничества педагогам и родителям, стать партнерами нашей общей цели  в развитии  и воспитании детей. 

Начнем заседание РУ  с игры «Волшебный обруч»

Инструкция:  У воспитателя  в руках обруч. Пока звучит музыка, каждый подходит и одной рукой берется за обруч, говорит комплимент или слова благодарности для всех участников стоящих у обруча. Стоящие,  в круге повторяют услышанное: «Мы успешные», «Наши дети добрые», «Мы уважаем друг друга», «Спасибо, солнышко, за свет и тепло» и др. (Образуется круг)

Воспитатель: Спасибо,  очень приятно! Дорогие родители,  с таким положительным настроем, открываем наше  заседание РУ.

- Что стоит на столе?  (Пирамидка)

- Давайте попробуем перечислить качественные характеристики этого предмета. Какое свойство характерно для пирамидки? (На стержень надеваются разноцветные кольца в определенном порядке, набор может увеличиваться бесконечно)

-Легко ли маленьким детям собирать пирамидку? (Это трудная работа)
- Давайте представим себе, что произойдет с пирамидкой, если убрать одно или несколько колец? Как это повлияет на нее? (Она потеряет форму)

- А если уберем стержень? (Она не соберется)

- В начале обсуждения, мы с вами определили, что особенностью пирамидки является наличие стержня и способность к росту. А как вы думаете, что является стержнем в ребенке? (Стержень -  возраст ребенка, его характер)

 - С чем можно сравнить колечки пирамидки? (Способы и источники,  с помощью которых ребенок получает  и накапливает информацию)

- Соберите пирамиду, называя способы и источники,  с помощью которых ребенок получает  и накапливает информацию. (Родители собирают пирамиду и оставляют до конца заседания)

Я не зря сопоставила пирамидку  с познавательным развитием ребенка. Познавательное развитие - это сложный и длительный процесс, основой (стержнем) которого являются   возрастные особенности  психологического и физиологического развития ребенка. Познавательная сфера  включает в  себя получение, накопление и упорядочение информации об окружающем мире и ведет к интеллектуальному росту дошкольника, необходимому для обучения в школе.

Правильная организация познавательного развития дошкольника напрямую зависит от взрослых. Вашему вниманию предлагаю послушать историю, может кому-то она покажется знакомой, похожей.

Ситуация «Непослушный ребёнок»

Лето…Маленькая Маша с матерью пришла на речной пляж.
-  Мама, можно я поиграю в песке? Нет, дорогая. Ты испачкаешь свою чистую одежду.
- Мама, можно я побегаю по воде?  Нет, ты намокнешь и простудишься.
- Мама, можно мне поиграть с другими детьми? Нет, ты затеряешься в толпе.

- Мама, купи мне мороженое. Нет, ты простудишь горло.

Маленькая Маша начала реветь. Мать повернулась к стоявшей неподалёку женщине и сказала:
- Господи, Боже мой! Вы когда-нибудь видели такого непослушного ребёнка?

Анализ ситуации

Воспитатель: Почему мать считает свою дочь непослушным ребёнком? А каким ребенком является дочь?  Чего лишила мать свою девочку? (Игры, развития, здоровья) Как бы вы  поступили? (Варианты ответов)

Вывод: Ребенок – это добродушный, пытливый, любознательный человечек. Он каждую минуту открывает для себя что-то новое, его интересует все и везде. Мы, взрослые, не должны идти у ребенка на поводу, но обязаны, умело и верно направлять действия ребенка, научить его познавать и изучать мир. Но все это невозможно без кропотливого труда взрослых, благодаря которому, наши дети смогут развиваться в дальнейшем самостоятельно, опираясь на полученный опыт и знания.

Сегодня мы будем обсуждать с вами  очень интересные и необходимые вопросы, связанные с развитием познавательной деятельности дошкольников. Как вы понимаете выражение познавательное развитие? (Варианты ответов и их краткий анализ)

Презентация «Познавательное развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Воспитатель: Как развивать познавательную деятельность, какие способы и источники помогут  ребенку проявлять  собственную активность и инициативность  в познании мира - постараемся разобраться. А помогут нам в этом  специалисты нашего ДОУ.

Упражнение «Ассоциации»

На слайде ключевое понятие: «Возрастные особенности детей 5-6 лет». Родители свободно называют свои ассоциации, связанные с понятием, в результате чего образуется на экране кластер (пучок).

Вывод: У детей старшего возраста возрастает познавательный интерес и познавательная инициативность.

Компьютер - современное средство, откуда можно извлечь много познавательной информации. Как же получить пользу от использования компьютера без вреда для здоровья ребенка нам сообщит медработник О.М. Репина

1.Сообщение медработника «Влияние компьютера на здоровье детей: как уберечь наших малышей от вредного воздействия?»

• Признаки компьютерной зависимости у детей
• С какого возраста можно играть в компьютер?
• Профилактика вреда от компьютера
• Чем заменить компьютер?
• Как разнообразить досуг?

Воспитатель: Формирование элементарных  математических представлений в ДОУ (счет, решение задач…) происходит через игру. Как  ребенку помочь научиться познавать математику в домашних условиях  вас проконсультирует  воспитатель Львова Ю.Ю.

2.Игровой тренинг с родителями «Занимательная математика дома»                             Для успешного решения проблемы формирования познавательного интереса детей в нашей группе,  применяется  проектная деятельность, как современная инновационная технология.                                                                                                                   3.Консультация воспитателя Василенко Е.Г. «Проектная деятельность»

• Проект-технология  познавательного развития ребенка
• Модель трех вопросов «Что мы знаем? Что хотим узнать? Как будем узнавать?»,
• Презентация воспитанницы Барановой Сони «Первые жители планеты Земля - динозавры»

Благодаря изобретениям человек улучшает мир, в котором мы живем. У современного дошкольника возникает много задач, для решения, которых нужно развивать память, внимание, мышление. Как их решить, как найти единственный правильный  вариант поможет методика ТРИЗ. Что это за наука, вам расскажет психолог Клочкина Н.А.

4. Деловая игра «ТРИЗ в детском саду и дома»

• Что такое ТРИЗ?
• Дидактические игры: «Маятник» ,«Волшебный светофор», «Фантазия».
• Психологическая разгрузка  «Узелок». 
• Подарок для родителей – буклеты с краткой информацией и примерами игр.

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания. Учитель - логопед Кузнецова О.С. проконсультирует вас,д как правильно организовать экспериментальную деятельность в жизни вашего ребенка.

5.Консультация «Детское экспериментирование»

• Развитие речи и экспериментирование тесно связаны между собой.

• Опыты и эксперименты на кухне.

Народная мудрость гласит «Кто много читает, тот много знает» О том, как семья Даниловых познает мир вместе с книгой, расскажет бабушка Данилова Л.Ф.

6. Обмен опытом семейного воспитания «Познаем мир вместе с книгой», выставка детской познавательной литературы (энциклопедии).                                                                                                                                    Как игру с мячом сделать не только полезной для здоровья, но и познавательной  нас научит инструктор по ФР Мячикова А.В.                                                                                   7.Дискуссия - игра «Играя, познаем  вместе»                                                                         Выставка «Виды мячей»                                                                                                               Семейная игротека  “Лови, бросай, кати. Развивающие игры с мячом”  (в подарок род.)                 Игры для ума («Счет бросков», «Съедобное- несъедобное», «Земля, воздух, вода» и др.) Психологическая игра «Мяч радости»                                                                                                                                                             Родители строят модель познавательного развития дошкольника (развитие математических представлений, ознакомление с окружающим миром, игровая деятельность, исследовательская деятельность, экспериментирование, ТРИЗ)                                                  

8. Анализ модели познавательного развития дошкольника (на экране)                                                                                                            9. Рефлексия «Пирамида познания» проводится с одной (двумя) большой  игрушкой пирамидой.                                                                                                                                Родители  поочередно  строят пирамиду из колец, называя способы и источники,  с помощью которых ребенок получает  и накапливает информацию. Сравнивают с пирамидой, собранной в начале.                                                                                                                                                          - Почему у второй пирамиды колец больше? О чем это говорит? ( Родители получили больше информации о развитии познания ребенка)                                                                                                                              Вывод: Проведенное заседание РУ повысило уровень педагогической компетенции родителей в вопросах познавательного развития детей.                                                                                                                                     Пусть строится  до бесконечности познание вашего ребенка, а стержень его будет крепким.   Помните: «Единственный способ защититься от внешнего мира - это глубоко его познать»  Джон Локк, английский философ (на слайде)                                                                               Терпения, удачи в познании!