Ефименко Наталья Борисовна

За последние двадцать лет численность детей-инвалидов в России увеличилась в 12 раз. В стране около 0,6 млн. семей с детьми с ограниченными возможностями и, согласно прогнозам, уже в ближайшие десять лет число их достигнет 1,2 – 1,5 млн. В индивидуальных комплексных программах реабилитации детей с ограниченными возможностями должны быть отражены не только основные аспекты реабилитации (медицинский, психологический, педагогический, социальный, социально-бытовой), но и спортивно-оздоровительная работа Физическая культура и спорт детей с ограниченными возможностями способствуют полному раскрытию физических возможностей, позволяют испытать чувство радости, полноты жизни. Человек, имеющий отклонения в физическом развитии, с помощью спорта получает возможность самореализоваться, совершенствоваться как личность, расширить социальные контакты.

Спорт открывает перед ребенком новые горизонты, учит стойкости и выносливости, заставляет их радоваться жизни, преодолевать страхи и болезни. Мной разработан проект «Солнышко стартует!». Мы не ставили цель достигать какие – то спортивные рекорды, главная наша цель это создание радостного настроения детям, возможности  самореализоваться, способствовать  физическому развитию и  социальной адаптации, создание условий для занятий физической культурой и спортом, формирование у них потребности в этих занятиях

 Проект реализовывается  уже девять лет, проведено 13 мероприятий на больших городских спортивных площадках задействовано в  соревнованиях  226 детей с членами их семей со всего округа ТиНАО. Успехи  участников не остались не замеченными и СМИ.

В начале проекта родители осторожно относились к нашему мероприятию (были проблемы с комплектацией команд).  Сейчас проблем  нет.

 Работа направлена на коррекцию физического развития и моторики, укрепление здоровья, на выработку жизненно необходимых двигательных умений и навыков. В контексте данного  проекта развитие двигательной сферы детей рассматривается как:

-источник здоровья, радостных эмоций и переживаний;

-средство разгрузки нервной системы, разрядки умственного и психологического напряжения;

-средство формирования физических качеств (ловкость, быстрота, координация движений, глазомер и т.д);

- развитие координации движений, равновесия, умения ориентироваться в пространстве, и волевых черт характера (настойчивость, выносливость, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца);

- средство повышения работоспособности, а следовательно и  важный фактор общей подготовки ребёнка к учебной деятельности.

          Положительные результаты Проекта доказывают нам о необходимости продолжать нашу работу. Дети учатся сотрудничать друг с другом, общаться и радоваться своим и чужим достижениям.  Для некоторых  это стало стартовой площадкой для  занятий видами спорта более профессионально, и имеют  достижения.

 В заключение хочется выразить, слова благодарности всем кто поддержал наш Проект и помогает в его организации.