Витамины — наши друзья» во второй группе раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЙ

на тему: «Витамины — наши друзья»

во второй группе раннего возраста

Выполнила воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 62»

Смагина Нина Григорьевна

Дзержинск

Беседа «Витамины — наши друзья» во второй группе раннего возраста

Цель: научить ребёнка заботиться о своём здоровье. Задачи:

• Сформировать у детей представление о здоровье, о здоровом образе жизни;
• Обобщить и закрепить понятия «овощи» и «фрукты»;
• Воспитать у детей желание вести здоровый образ жизни. Оборудование: две корзины с фруктами и овощами, кукла Маша,

разрезанные картинки на 4 части, половина листа А4, красная и зеленая

гуашь, кисточка, баночка с водой, салфетка.

Предварительная работа: с/р игра «В гостях у куклы Маши», чтение стихотворений про витамины, д/и «Что растёт на грядке», знакомство детей с понятием «витамины» через игровую деятельность.

Обогащение словаря: витамины, здоровый образ жизни, правильное питание.

Организационный момент

Дети сидят полукругом на стульчиках. Воспитатель читает стихотворение:

«Друзья Витамины»

Чтоб расти и развиваться, Нужно правильно питаться. Всухомятку не таскать, Витамины потреблять!

Сыр на завтрак нужно кушать —

Витамина А заряд! Бутерброд намажем маслом — В1 получим сразу.

Молоко нам нужно пить, С витаминами дружить!

Мясо, рыбу и яйцо

Станем кушать непременно! И орешки будем грызть,

Чтоб белком нам запастись! Будут дети развиваться, Если правильно питаться!

Воспитатель: Ребята, про что вы сейчас прослушали стихотворение? Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, стихотворение про витамины. Воспитатель: Слышите, кто-то плачет? Пойду посмотрю кто там…

Воспитатель идет смотрит за дверь, достаёт куклу Машу и возвращается к детям.

Основная часть

Воспитатель: Посмотрите, кто к нам в гости пришёл! Почему ты плачешь?

Машенька, что у тебя случилось?

Маша: Мои детки стали болеть часто, им не хватает витаминов.

Воспитатель: Не расстраивайся, Машенька, мы с ребятками тебе поможем узнать, где много витаминов.

Маша: Вот спасибо вам ребята.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое витамины? Какие витамины вы знаете? А в каких продуктах они встречаются?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Витамины вкусные. Они бывают не только в таблетках. Много витаминов в овощах и фруктов : А, В, С, D.

Воспитатель рассказывает детям, в каком продукте, какие витамины содержатся (рассказ сопровождается показом)

Витамин А - морковь, рыба, сладкий перец, яйца, петрушка. Важно для зрения.

Витамин В - мясо, молоко, орехи, хлеб, курица, горох (для сердца). Витамин С - цитрусовые, капуста, лук, редис, смородина (от простуды). Витамин Д - солнце, рыбий жир (для косточек).

Маша: Предлагаю поиграть!

Дидактическая игра «Собери картинку»

Цель: способствовать формированию умения правильно собирать изображение предмета из отдельных частей.

Игровое правило: Не ошибаться в выборе. Выигрывает тот, кто раньше других сложил и назвал свою картинку.

Игровые действия: Складывание целой картинки.

Ход игры: Детям дается разрезанная картинка на 4 равные части: овощей или фруктов. На мольберте прикреплены целые такие картинки, дети, смотря на доску собирают картинку и называют что изображено.

Маша: Молодцы, ребята ловко с этим заданием справились! Воспитатель: Ребята, предлагаю вам нарисовать яблочки для деток куклы

Маши, чтобы они не болели.

Дети проходят на свои рабочие места, рисуют красные яблочки. Заключение

Маша: Вот спасибо вам ребята, за ваши красивые яблочки, я их обязательно передам своим деткам. До свидания!

Воспитатель: До свидания, Маша! Воспитатель:

• Что сегодня нового вы узнали?
• Какие витамины вы теперь знаете?
• Кому вы расскажете, что много витаминов содержатся в фруктах, овощах?