Педагогический проект для детей раннего возраста "Неделя здоровья"
проект

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Детский сад «Огонёк» г. Надыма»

Педагогический проект «Неделя здоровья»

во второй группе раннего развития

Подготовила педагог: Землянко С.А.

Проводили проект: Землянко С.А.

г. Надым, 2022

Данный проект будет интересен воспитателям ДОУ, работающим с детьми младшего дошкольного возраста.

Продолжительность проект: 1 неделя (краткосрочный).

Тип проекта: позновательно-игровой.

Участники проекта: воспитатели, дети и их родители.

Основные формы реализации проекта: беседы, детское творчество, игры, работа с родителями.

Возраст детей: вторая группа раннего возраста (с 2 до 3 лет).

Актуальность проекта: уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни.

Цель проекта: повышать уровень знаний у детей и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.

Задачи проекта:

1. Укреплять и охранять здоровье детей.
2. Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены.
3. Дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни.
4. Дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека, о пользе витаминов.

Ожидаемые результаты проекта:

1. У большинства детей сформированы основы гигиенических навыков.
2. Дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пище для здоровья человека (во время завтрака, обеда, полдника, ужина), о ценностях здоровья (подвижные игры, физкультминутки).

Литература:

1. К. Чуковский «Айболит».
2. К. Чуковский «Мойдодыр».
3. Интернет-ресурсы.

   ---

Реализация проекта

Роль родителей в реализации проекта:

1. Индивидуальная беседа с родителями «Режим дня и его значение для здоровья ребенка».
2. Выставки детского творчества: «Витаминки» (лепка), «Дерево здоровья» (рисование).
3. Фотоотчёт для родителей.

В результате реализации проекта:

• у детей сформированы основы гигиенических навыков, начальное представление о здоровом образе жизни, о пользе физической культуры;
• повышено качество работы с родителями;
• дети познакомились с новыми подвижными и дидактическими играми;
• изготовлены «Дерево здоровья» (коллективная работа воспитанников) и стенгазета «Путешествие в страну здоровья» (фотоотчет для родителей).

  ---

Дидактическая игра «Угадай на вкус»

Цель: уточнить названия фруктов, овощей, формировать умения определять их на вкус, называть и описывать.

Материал:  тарелка с нарезанными овощами или фруктами.

Ход игры: воспитатель вносит тарелку с нарезанными овощами или  фруктами, предлагает детям попробовать кусочек какого-то  овоща или фрукта и задаёт вопросы: «Что это?», «Какой на вкус?».

Примечание: для маленьких детей лучше использовать плоды одного вида (только фрукты или только овощи) с ярко выраженным вкусом.

Дидактическая игра «Поможем Мойдодыру»

Цель: уточнить представления детей о предметах личной гигиены, формировать навыки здорового образа жизни.

Материал: картинки различных предметов, картинки с изображением предметов личной гигиены, картинки с грязным и чистым ребёнком, картинка Мойдодыра.

Ход игры: Мойдодыр велел Пете чисто вымыться, а Петя не знает, что ему для этого нужно. Воспитатель просит помочь Пете и выбрать только картинки с изображением предметов, помогающих ухаживать за телом (лицом, зубами, волосами)