"СТРАНА ЗДОРОВЕЙКА"
план-конспект занятия (старшая группа)

Спортивное развлечение в старшей группе

«Страна Здоровейка»

Цель: формирование у детей первоначальных представлений о здоровом образе жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

- образовательная: развивать двигательные навыки и умения;

- развивающие: развивать интерес к спортивным играм, быстроту, ловкость, меткость.

-воспитательная: воспитывать чувство дружбы, товарищества.

-оздоровительная: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата, формированию положительных эмоций.

Материалы необходимые для проведения мероприятия: эмблемы команд, корзины, ориентиры 3шт., набор кочек, ведерки-смешинки, кубики, витамины (конфеты) для эстафет, ведерки большие 4 шт., конфеты.

Музыкальное оформление мероприятия: сопровождается во время эстафет, награждения команд и в подвижной игре.

2 команды заходят в зал под музыку, выполняя разводку, и становятся в одну шеренгу.

Инструктор: Здравствуйте, ребята!

Как вы думаете, когда люди здороваются, что они желают друг другу?

(Ответы детей: «Здоровья»)

Сегодня я предлагаю вам отправиться в страну Здоровейка. Вы хотите попасть в эту страну?

(Ответы детей: «Да»)

Тогда слушайте мою команду: «Равняйсь, смирно, направо. Из колонны по одному в колонну по три, перестроение начинай!»

А знаете ли вы, как зовут самого знаменитого доктора? (Ответы детей: «Айболит»). Но, чтобы он нас услышал, выполним веселую разминку («Утренняя гимнастика» Высоцкий)

Доктор Айболит: Здравствуйте, ребята! Очень рад вас видеть в своей стране Здоровейке.

Инструктор: Доктор Айболит, нас ждут интересные задания, эстафеты и состязания. Но перед любыми соревнованиями спортсменов осматривает доктор. Ставит им градусники.

Доктор Айболит: Так-так-так… У кого-нибудь ангина?

Дети: Нет!

Доктор Айболит: Жалуетесь на скарлатину?

Дети: Нет!

Доктор Айболит: Беспокоит аппендицит?

Дети: Нет!

Доктор Айболит: Малярия и бронхит?

Дети: Нет!

Собирает и проверяет градусники

Доктор Айболит:

Очень рад я и доволен,

Что из вас никто не болен!

Каждый весел и здоров,

К эстафетам он готов!

Инструктор:

Мы собрались, мы здоровы,

Бегать и играть готовы,

Тогда, ребята, подтянись,

Не зевай и не ленись!

Вы, доктор Айболит, присаживайтесь на свое знаменитое докторское кресло, отдыхайте и за нами наблюдайте!

В нашем путешествии участвуют три команды, поприветствуем их: команда «Белочки», «Ёжики» и команда «Зайчата». А тебя, доктор Айболит, мы попросим быть честным и строгим арбитром.

Доктор Айболит, подскажи нам с ребятами, в какую сторону нам отправляться. Боюсь, не успеем мы увидеть все за очень короткое время.

Доктор Айболит: Нет ничего проще. Садитесь на веселый паровозик, он вас и провезет по всей стране Здоровейка.

(Звучит музыка, изображающая движение паровозика).

Первая станция: «Полезные и неполезные продукты»

(Дети по команде раскладывают продукты в две корзины. Доктор Айболит проверяет, правильно ли они справились с заданием).

Вторая станция: «Веселый водоем»:

(Дети по команде перепрыгивают с одной кочки на другую, обежав ориентир, передают витаминку следующему участнику, сами уходят в конец колонны).

Третья Станция: «Полянка смешинок»:

(Дети обеих команд с ведерком в руках подбегают к обручу, поднимают малое ведерко, берут под ним кубик, кладут его в большое ведро. Ведерко-смешинку ставят на место. Добежав и обогнув ориентир, возвращаются в свою команду. Передает ведро следующему участнику, сами становятся в конце команды. Выигрывает та команда, которая наберет большее количество кубиков).

Айболит: Молодцы! Ловкие! Чтобы здоровым оставаться, нужно правильно питаться! Проверю, питаетесь ли вы правильно. Игра на внимание «ДА и НЕТ».

Очень быстро отвечайте,

Но, смотрите не зевайте!

Если «да» - в ладоши хлопни,

Если «нет» - ногою топни,

Только пол не провали.

Все понятно? Раз, два, три!

Каши – вкусная еда. Это нам полезно? (да)

Лук зеленый есть всегда вам полезно, дети? (да)

В луже грязная вода, пить ее полезно? (нет)

Щи – отличная еда, щи полезны детям? (да)

Мухоморный суп всегда есть полезно детям? (нет)

Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)

Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (нет)

Овощей растет гряда, овощи полезны? (да)

Сок, компоты на обед пить полезно детям? (да)

Съесть мешок большой конфет – это вредно, дети? (да)

Четвертая станция: «Танцевальная»:

(Дети танцуют вместе с доктором Айболитом танец «Буги-вуги»).

Пятая станция: «Летающие предметы»:

По команде дети из ведерка, стоящего рядом с ними, берут один предмет (мяч-ёжик) и забрасывают его в широкую емкость, интересно оформленную. Выигрывает та команда, которая забросит большее количество предметов.

Шестая станция: «Сюрпризная»:

Инструктор: Ребята, вы любите сюрпризы? (Дети отвечают: «Да»)

Доктор Айболит: Я вам приготовил сюрприз угощение.

Звучит телефонный звонок Доктору Айболиту.

Да-да, бегу, бегу, чем смогу, обязательно помогу. Дорогие ребята, к сожалению, мне нужно срочно убегать, зайчика спасать. До свидания, был рад нашему знакомству.

Инструктор: Ребята, нам тоже с вами пора возвращаться в детский сад.

Команда «Кругом! Из колонны по два в колонну по одному, налево!»

Вот так легко и быстро мы добрались до детского сада.

Я скажу вам по секрету:

Вы самые здоровые дети на свете!

Кто хоть раз в стране здоровья побывал,

Про все болезни навсегда он забывал.

Каждый из вас, ребята, получает награду победителя на память о нашем путешествии по стране Здоровейка (раскраски).

(Под музыку всем раздают медальки, и дети выходят из зала)

https://www.maam.ru/detskijsad/sportivnoe-razvlechenie-v-srednei-grupe-strana-zdoroveika.html