Конспект развлечения "Дождик, дожик - кап,кап,кап..."
методическая разработка (младшая группа)

Спортивное развлечение в младшей группе

«Дождик, дождик – кап, кап, кап».

Цель: способствовать развитию любознательности, интереса к природным явлениям через двигательную активность.

Задачи:

Оздоровительные:

1. Укреплять мышцы плечевого пояса и формировать навыки правильной осанки.
2. Развивать вестибулярный аппарат и носовое дыхание.

Образовательные:

1. Упражнять перешагивать через предметы.
2. Закреплять навыки метания мяча в даль.

Развивающие:

1. Развивать координационные способности и мыслительные процессы.
2. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения о ближайшем окружении.

Воспитательные:

1. Воспитывать положительное отношение к явлениям природы.
2. Вызывать ощущения удовольствия от физических упражнений.

Оборудование: тука,2 тазика, губки по количеству детей, шары по количеству детей, зонтик, аудиозаписи шума дождя и подвижной музыки для игры, подарочные картинки солнышком и звездочками на количество детей.

Ход занятия:

Звук аудиозаписи «Шум дождя».

Построение и приветствие: «Физкульт – привет!»

Инструктор:

Тучка, тучка к нам пришла.

Дети, посмотрите, что льётся из тучки и капает? (Вода капает). Тучка какая? (Большая, мокрая). Это тучка мама. А вот её детки. Какие они? (Маленькие). И какие они ещё? (сухие). Да? Они ещё не собрали капельки дождя. Но капельки быстрые, ловкие, как вы. Давайте им поможем собрать капельки дождя.

1. Ходьба:

- на носочках, руки в стороны (1 круг);

- на пятках, руки за спину (1 круг).

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли капельки гулять.

2. Бег:

- обычный бег;

- бег с перешагиванием бревнышек.

Побежали по дорожке

И по прыгали немножко.

3. ОРУ:

1. «Поймаем дождик».

И.П. – о.с., руки в низу, губка в правой руке. Поднять руки с губкой в верх через стороны, переложить в левую руку, опустить руки, встряхнуть кистями, произнести: «Кап – кап - кап».

Кап-кап-кап. Кап-кап-кап-кап.

Дождь веселый льётся

Мы хотим его поймать

А он не дается.

2. «Спрячем солнышко от тучки».

И.п. – ноги врозь, руки внизу. Губка в обеих руках. Поворот корпуса влево, вправо.

Тучка солнышком опять

В прядки начали играть

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

3. «Поиграем с дождиком».

И.п. – о.с., руки внизу, губка в обеих руках. Присесть руки с губкой вперёд сказать: «Буль - буль», вернуться в и.п.

Дождик идет по улицам

Всюду капли кружатся

Собираясь в лужицы.

4. «Дождик капает».
5. И.п. – о.с., руки внизу. Прыжки на месте со словами: «Кап-кап-кап-, тук – тук - тук».

Кап-кап-кап. Тук -тук -тук.

Что за шум, что за стук?

Тучки собираются

Дождик начинается.

4. Ходьба по кругу, складываем «тучки в бассейн».

Тучки к маме возвращаются

В дождик теплый превращаются

И на землю кап да кап

Дружно капельки опустились.

5. Основной вид движения:

1. Наши шары как капельки, катятся в разные стороны. (Дети встают в одну шеренгу и катят шары вперед подталкивая двумя руками и бегут за ними. Подбирают и строятся на противоположной стороне.)

Ой, какие лужи от дождя, даже ручеек побежал.

Ручеёк, ручеёк, ты, как ниточка течешь.

Вдаль уходишь и поешь

2. Метание шара правой рукой. (Складываем шары в корзину)

6. Подвижная игра «Солнышко и дождик». (Аудиозапись музыки для игры)

В небе тучки набежали

Но с собой мы зонтик взяли

Громко бьют о землю капли-

Не боимся мы не капли.

Со словами «Дождь идет!» раскрывает зонт. Дети подбегают к нему и прячутся под зонтом. Со словами «Солнышко!» дети разбегаются в разные стороны.

Ходьба по кругу.

Поиграли? Устали?

Теперь отдохнем,

Пойдем друг за другом под бубен.

Дышим носиком.

Построение: в одну шеренгу.

Инструктор: Дети, а вы поняли, откуда к нам приходит дождик? Интересно было играть с дождиком?

Рефлексия: Тучка смотрела на вас и радовалась. Ей понравилось, как вы играли и дарит она вам с неба маленькие звездочки и солнышки.

Давайте скажем: «Спасибо солнышко. До свидания!»

Прощание: «Здоровье в порядке – спасибо физкультуре!»