Проект «Мое здоровье, мои эмоции»
проект (старшая группа)

Проект «Мое здоровье, мои эмоции»

Подготовила:

Педагог-психолог Геворгян Римма Кареновна

Актуальность

В дошкольном детстве формируются культурно-гигиенические навыки, интерес к физическим упражнениям и спорту, культура питания и другие качества, необходимые для всестороннего, гармоничного развития личности.

Одной из важных задач, которые ставит педагог в ДОУ, является формирование ценностного отношения к собственной жизни и жизни окружающих людей, воспитание потребности в здоровом образе жизни детей. При этом очень важно поддержание интереса и создание условий для накопления первичных представлений о себе и своем организме.

Участники проекта: дети старшей группы

Срок реализации проекта: с 04.03.2024 по 27.05.2024

Цель: Формировать у детей представления об основах здорового образа жизни

Задачи:

• формировать элементарные представления о зависимости состояния здоровья от образа жизни;

• актуализировать знания детей о полезных для здоровья продуктах питания;

• расширять представления детей о правилах личной гигиены и их значении для здоровья;

• знакомить детей с художественной литературой и малыми фольклорными формами о спорте и здоровье.

Настольные игры

• «Что не так?»

• «Найди верно»

• «Собери правильно»

Дидактические и речевые игры

• «Угадай по запаху»

• «Угадай по описанию»

• «Посмотри и опиши»

Артикуляционная гимнастика

• «Ветерок дует с горки»

Зрительная гимнастика

• «Пёрышко лети»

Пальчиковая гимнастика

• «Мы считаем витамины»

Дыхательная гимнастика

• «Понюхаем цветочек»

Подвижные игры

• «Кто быстрее прибежит»

• «День и ночь»

• «Каждому своё место»

• «Самый меткий»

Работа с родителями

• Памятка для родителей «Возрастные особенности детей 5-6 лет»

• Консультации для родителей «Правильное питание - залог здоровья дошкольников»

, «Овощи и фрукты - ценные продукты»

• Буклет для родителей «Личная гигиена дошкольника»

Организованная образовательная деятельность

Этапы реализации проекта:

I этап:

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Что такое здоровье?»

II этап:

1. Математическое развитие

Тема: Дидактическая игра «Считай дальше»

2. Аппликация

Тема: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке"

3. Подготовка к обучению грамоте

Тема: «Назови слова»

4. Лепка

Тема: «Спортивный инвентарь»

5. Конструирование

Тема: «Корзина здоровья»

6. Ознакомление с художественной литературой и фольклором

Тема: Пословицы и поговорки о здоровье

7. Развитие речи

Тема: Чтение рассказа Е. Алябьевой «Страна Человекия»

8. Рисование

Тема: «Настроение в цвете»

III этап:

Подвести итоги с детьми

Тема: «Выставка работ»