Перспективный план по формированию культуры здоровья детей 3-4 лет.
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

№

Содержание и формы работы с детьми и родителям

Цель

Срок проведения

Утренняя гимнастика.

Прогулки.

Оздоровительная гимнастика после сна.

Ходьба по массажным дорожкам.

Пальчиковая гимнастика.

Дыхательная гимнастика.

Индивидуальные беседы с родителями о состоянии здоровья детей.

Формировать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение; с помощью сна восстанавливаются силы.

Дать представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни.

Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.

Ежедневно

№

Форма мероприятия

Цель мероприятия

Срок проведения

1.

-Беседа с детьми

«О чистоте и здоровье» (с использованием презентации)

-Консультация для родителей «Закаливание»

Формировать представления о пользе выполнения режима дня, закаливающих процедур, гигиенических основ безопасности жизнедеятельности.

Расширение знаний о закаливании и играх в холодный период года

Сентябрь

Презентация «Я расту здоровым!»

Папка с материалами в раздевальной комнате

2.

Беседа с детьми «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу».

-Консультация для родителей «Как ухаживать за молочными зубами»

Расширять представления детей о том, на сколько полезны многие продукты, и как важно правильно питаться.

Педагогическое просвещение родителей

Октябрь

Конспект

Папка с материалами в раздевальной комнате

3.

- Беседа с детьми

«Правила личной гигиены»

 - Консультация для родителей «Как правильно провести гимнастику с ребенком»

Закрепить последовательность действий при умывании и знаний о назначении предметов туалета; воспитывать желание быть чистым и аккуратным.

Педагогическое просвещение родителей

Ноябрь

Конспект

Папка с материалами в раздевальной комнате

4.

-Беседа с детьми «Соблюдай режим дня»

- Консультация для родителей «Профилактика утомляемости дошкольника в ДОУ»

Воспитание самостоятельности при выполнении основных режимных моментов. Также включены знания о правильном питании, т. к. прием пищи является одним из режимных моментов в детском

Педагогическое просвещение родителей

Декабрь

Конспект

Папка с рекомендациями в раздевальной комнате

5.

Игра-занятие «Почему заболели ребята?».

Беседы с детьми: «Одежда по сезонам», «Гигиенические требования к одежде».

Ознакомить детей с признаками заболеваний, правилами поведения в случае болезни; формировать умения и навыки по выполнению гигиенических требований к одежде; развивать речь, мышление.

Закрепить знания детей о видах и назначении одежды.

Январь

Папка с материалами в раздевальной комнате

6

Занятие «Зимние забавы», «Зимние виды спорта»

Просмотр мультфильмов: «Простуда», «Зарядка»

Познакомить детей с зимними видами спорта, формировать представление о их пользе для здоровья.

Февраль

Конспект

7

Занятие: «Как устроено тело человека»

-Творческий конкурс рисунков, фотографий, поделок «Здоровье- это здорово»

Учить различать и называть отдельные части тела человека (голова, руки, ноги, туловище, глаза, уши и т.д).

Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью;

Развитие творчества

Формирование партнёрских отношений с родителями

Март

Конспект

Фотоотчет

8

Игры-пантомимы : «Как ты моешь руки?», «Как ты расчесываешь волосы», «Почисти зубки» и т.п.

Занятие: «Физические упражнения. Спорт»

Воспитывать культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть чистым, красивым, аккуратным.

Вызвать положительный отклик на спортивные упражнения; прививать любовь к физкультуре; развивать основные виды движений.

Апрель

Конспект

9

Занятие по формированию основ ЗОЖ «Правильное питание-залог здоровья»;

Д/игры: «Посмотри и назови», «Назови виды спорта»; «Собери картинку»

Расширение представлений детей о значении о правильном питании и витаминах

Закрепить название некоторых видов спорта.

Май

Конспект

10

Д/игра: «Зачем нам нужен носовой платок»; «Правила чистюли».

-Консультация для родителей «Внимание: солнце!»

Формирование навыков пользования носовым платком. Приучать детей при кашле и чихании отворачиваться, прикрывать рот носовым платком.

Расширение знаний о тепловых и солнечных ударах

Июнь 

Папка с материалами в раздевальной комнате

11

Чтение х/л.: А. Ануфриева «Кто умеет чисто мыться» О.Выготская «Тихий час», С.Михалков «Письмо ко всем детям по очень важному делу».

Беседа с детьми: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

Закреплять культурно гигиенические навыки.

Формировать представления о роли солнечного света, воздуха и воды в жизни человека и их влиянии на его здоровье.

Июль

Конспект

12

С/ролевая игра:  «Таня простудилась»; «У зубного в кабинете»; «Осмотр у врача».

Игра – занятие: «Овощи - полезная еда».

Консультация для родителей «Полезное питание в кругу семьи».

Формировать у детей потребности быть здоровыми. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Формировать представления у детей о полезных продуктах, рассказать о пользе овощей для здоровья человека, о пользе витаминов. Вызвать у детей желание употреблять в пищу как можно больше овощей.

Август