План по самообразованию «Формирование культуры здоровья у детей раннего возраста».

Тема: «Формирование культуры здоровья у детей раннего возраста».

Цель: повысить профессиональную компетентность в формирование основ здорового образа жизни у детей 2-3 лет.

Задачи: -- повысить собственный уровень знаний путем изучения методической литературы

-пополнить «Физкультурно-оздоровительный центр» нетрадиционными пособиями и оборудованием, картотекой подвижных игр и оздоровительных упражнений.

- повысить педагогическое мастерство в использовании здоровьесберегающих технологий

- подготовить консультацию для педагогов

- формировать представления детей о здоровье, особенностях его сохранения и укрепления.

-развивать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания; познавательный интерес; творческие способности.

- обогащать двигательный опыт детей; вызвать желание заботиться о своем здоровье.

- повысить компетентность родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

Выход темы:

Оформление папки передвижки. Тема: «Основы воспитания культуры здоровья у детей дошкольного возраста»(ноябрь)

Провести мастер-класс для педагогов по теме: «Дорожка здоровья своими руками» (январь)

Сборник консультаций для родителей. Тема : «Здоровый ребёнок – счастливая семья» (февраль)

Отчёт о проделанной работе за учебный год. (май)

Литература:.

1.С. Н. Теплюк «Занятия на прогулке с малышами. – Мозаика-Синтез, Москва 2010.

2. Алямовская В. Г. Как воспитать здорового ребенка-М. ,1993.

3.Здоровьесберегающее пространство дошкольного образовательного учреждения под. ред. Н. И, Крылова. -В.: Изд. «Учитель», 2009.

4. Степаненкова Э. Я. Сборник подвижных игр-М., – Мозаика-Синтез, 2015

Интернет –ресурсы:

Социальная сеть работников образования nsportal.ru.

http://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2015/10/28/proekt-budte-zdorovy-i-radostny

1 этап – организационно – ознакомительный

-Изучение и конспектирование специальной методической литературы,

газетных и журнальных статей, материалов из опыта работы, интернет-ресурсов.

- Составление списка литературы.

- Разработка практического материала по теме самообразования (план, картотеки, конспекты, рекомендации).

2 этап – основный

План мероприятий по самообразованию

Сентябрь.

Анализ двигательной активности детей в группе.

Анкетирование родителей на тему «Определение уровня знаний о здоровом образе жизни».

Октябрь.

Изготовление картотеки подвижных игр.

Ноябрь.

 Внедрение в режим двигательной активности новых игровых заданий. Консультация для педагогов «Основы воспитания культуры здоровья у детей дошкольного возраста».

Привлечение родителей к изготовлению массажных ковриков.

Декабрь.

Рассматривание демонстрационного материала на тему «Здоровье»

. Информационный стенд «Прогулка зимой с пользой для здоровья».

Январь.

 Создание картотеки

«Оздоровительные упражнения»

Провести мастер-класс для педагогов по теме: «Дорожка здоровья своими руками»

Рисование на тему: Мы за здоровый образ жизни"

Февраль.

 «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание предметно развивающей среды».

Оформление консультации

«:Здоровый ребёнок– счастливая семья»» в родительском уголке.

Март.

 Просмотр серии видеосюжетов на тему «Азбука здоровья».

Разработка методических рекомендаций по теме: «Методика проведения и использование дидактических игр». Спортивное развлечение «В стране Здоровья»

Апрель.

 Заучивание стихов, песенок, потешек по данной теме. Организация фотовыставки «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны»

Май.

Подбор атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Магазин», «Больница». Совместная игра. Подготовка и представление отчета о проделанной за год работе.

Акция «Изготовь спортивное оборудование из неоформленного материала».

3 этап – заключительный

- публикации статей в средствах массовой информации;

- обобщение из опыта работы;

- отчет на педсоветах;

- проведение мастер-класса для педагогов;

- оформление выставки самодельных массажных ковриков