Моя педагогическая находка
презентация

Слайд 1

Геокэшинг - это весело ! Подготовила: Реукина О.В. воспитатель

Слайд 2

Что такое геокешинг ? « geo » - з емля + « cache » – тайник = « П оиск тайника в земле »

Слайд 3

Геокешинг Цель и спользования геокешинга в работе с дошкольниками : пропаганда здорового образа жизни через спортивно – познавательную игру. Последовательность действий для работы с детьми: Подготовить тайник Подготовить «подсказки» Определить маршрут Создать мотивацию Двигаться по карте-схеме Найти тайник Получить награду

Слайд 4

Задачи , решаемые при реализации игры « Геокэшинг » Формировать коммуникативные умения детей, культуру общения в жизненных ситуациях. Формировать исследовательские умения воспитанников. Стимулировать спортивную деятельность детей. Развивать целеустремленность , концентрацию внимания, логическое мышление. Закреплять у детей умение ориентироваться на местности по карте-схеме и определять направление маршрута. Развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных, творческих задач.

Слайд 5

Интеграция задач Социально- коммуникативное развитие « Геокешинг » Познавательное развитие Речевое развитие Физическое развитие Художественно- эстетическое развитие

Слайд 6

Этапы игры 1. Предварительная работа 2. Подготовительный этап 3. Практический этап 4. Заключительный этап

Слайд 7

С детьми 4-5 лет – игры с простейшими элементами ориентирования на листе бумаги и в группе. 2. С детьми 5-6 лет – игры с составление простейших карт-схем с использованием геометрических фигур, начало обучения ориентированию по карте-схеме. 3. С детьми 6-7 лет – игры на ориентирование с использование карт-схем территории д/с. Соревнования между подгруппами. Использование компаса. Предварительная работа

Слайд 8

Подготовительный этап - разработать план-конспект; Изготовить атрибуты и подготовить пособия; сделать тайник с кладом, спрятать его; о пределить маршрут с указанием места с «подсказками»

Слайд 9

Практический этап Пригласить в игру, создать мотивацию; Ориентироваться по карте на территории д/с в поисках подсказок; По подсказкам найти места спрятанного клада; Получить долгожданную награду

Слайд 10

Заключительный этап вернуться в детский сад, подвести итоги ( подготовить любое творческое задание )

Слайд 11

ВИДЫ ЗАДАНИЙ Карта с отсутствующими некоторыми фрагментами; 2. Ребусы 3. Придумать рифму, стихотворение. 4. Отгадать загадки и по первым буквам отгадок сложить слово. 5. Преодолей препятствие (прыгни, пролезь). 6. З адания с элементами экспериментирования. 7. Решение логических задач.

Слайд 12

Игра с элементами геокешинга в старшей группе Цель: создание позитивного настроя детей и родителей к освоению ориентирования на местности с помощь компаса и элементов геокешинга . Задачи: Выстроить азимут и продвигаться от одного задания к другому в поисках подсказок (для детей) Собрать слово из найденных букв ( для детей ) Найти, с помощью геометки , место, где спрятан клад ( для детей )

Слайд 13

Спасибо за внимание!