Проект "Здоровый малыш"
проект (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска

детский сад «37 «Дружная семейка»

Проект семейного клуба

по здоровьесбережению для детей ДОУ и их родителей

«Здоровый малыш».

Воспитатель: Сушко Е.А.

Султанова Н.В.

Нижневартовск 2023

Проект семейного клуба

по здоровьесбережению для детей ДОУ и их родителей

«Здоровый малыш».

Что такое семейный клуб?

Это не родительское собрание, не тренинг, не лекция или семинар, это дискуссионное собрание по той или иной проблеме.

Это необходимая социальная площадка на пути решения проблем в семейном воспитании, укреплении детско-родительских отношений.

Это укрепление взаимодействия ДОУ и семьи через неформальное общение

Проблема здоровья детей дошкольного возраста всегда находилась в центре внимания педагогов, интерес к ней не ослабевает и сегодня, поскольку изменение социальных условий привело не только к пересмотру, но и существенному расхождению взглядов различных социальных институтов на цели и содержание физического и психического развития ребенка-дошкольника.

Одновременно с использованием инновационных технологий важнейшим фактором воздействия на личность ребенка является атмосфера родственных эмоциональных связей. Как показывает практика и подтверждают педагогические исследования, родители признают приоритет дошкольного учреждения в решении воспитательно-образовательных задач, но не считают нужным участвовать в педагогическом процессе. Педагоги недооценивают роль семьи и не стремятся объединить с родителями усилия для развития и воспитания детей, поэтому не налаживают надлежащим образом обратную связь, не используют в полной мере влияние семьи на воспитание ребенка.

Однако в формировании здорового образа жизни ребенка-дошкольника огромную роль играет семья, потому что именно в семье закладываются элементарные навыки гигиены и самообслуживания, которые влияют на образ жизни детей.

С целью привлечения родителей дошкольников к воспитательной работе, направленной на здоровьесбережение малышей и формирования у них здорового образа жизни в детском саду «Дружная семейка» был организован клуб для родителей «Здоровый малыш»

Согласно разработанному Положению, работа клуба «Здоровый малыш» осуществляется в соответствии с приоритетным направлением детского сада, которым является здоровьесбережение детей. Работа клуба является нетрадиционной формой педагогического просвещения родителей.

Цель клуба «Здоровый малыш» определяется важным направлением в развитии ребенка — становление ценностей здорового образа жизни.

Задачи клуба таковы:

1. Привлечь внимание родителей к проблемам, связанным со здоровьем детей, их современному и полноценному психическому развитию и подготовки к школе.

2. Продолжать работу по вовлечению родителей в педагогический процесс с целью приобретения родителями педагогического сотрудничества, как со своим ребенком, так и с педагогической общественностью в целом.

Клуб «Здоровый малыш» имеет свою структуру. Так, руководитель клуба назначается из числа педагогов(физрук). В состав клуба «Здоровый малыш» входят педагоги, узкие специалисты (медицинский работник, психолог, социальный педагог, логопед), родители, дети .

В работе клуба могут принимать участие педагоги, заинтересованные в повышении своего мастерства по работе с родителями, родители-спортсмены, специалисты из других дошкольных образовательных учреждений района.

Основными участниками клуба «Здоровый малыш» являются родители , чьи дети посещают детский сад.

Основные требования к содержанию клуба «Здоровый малыш» заключаются в следующем:

1. При планировании работы клуба учитывать приоритетное направление работы ДОУ «Дружная семейка».

2. Вовлекать в работу клуба родителей, учитывая виды семей и типы семейного воспитания.

3. Информация должна быть интересной, понятной и необходимой родителям сегодня, чтобы они могли применить ее.

Этапы реализации проекта:

I этап - подготовительный:

Сбор информации:

1. Анкетирование родителей «О здоровье – всерьез».

2. Индекс здоровья детей (сентябрь 2021-май 2022)

3. Получение сведений от специалистов о детях (состояние двигательной активности – инструктор по физической культуре).

Вывод: Нет заинтересованности в проблеме родителей, занятость их на производстве. Отсутствует практическое применение ведения ЗОЖ родителями.

- Определение содержания педагогической и оздоровительной работы, разработка плана реализации мероприятий,

- расширить представление родителей о проводимых в ДОУ физкультурных мероприятиях. Повысить мотивацию к здоровому образу жизни.

- информировать родителей о педагогических приемах развития у детей физических качеств.

II этап – практический:

Для детей:

- реализация плана мероприятий (проведение физкультурных мероприятий)

Для родителей:

- реализация мероприятий проекта с родителями.

- изготовление нестандартного физкультурного оборудования совместно с родителями для гимнастики после сна.

- оформление информационной папки-передвижки для родителей «Праздник – это здоровье детей», «Роль отца и матери в общении с ребенком», «Основные правила здорового образа жизни», «Молодая семья и ЗОЖ»

Для педагогов группы:

- участие и проведение мероприятий.

- обмен опытом работы по проблеме проекта внутри учреждения.

III этап – заключительный (подведение итогов):

- анализ результатов опроса детей и анкетирования родителей,

- сравнение предполагаемых и достигнутых результатов работы,

- обобщение и презентация опыта работы.

- определение дальнейших направлений в системе физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Работа клуба «Здоровый малыш» четко планируется. В качестве примера представим план работы клуба на 2022 – 2023 учебный год.

План работы Клуба здоровый малыш

на 2022 – 2023 учебный год

/с учетом всех категорий семей/

Положительное влияние семейного клуба:

-Родители нашей группы стали активнее включаться в жизнь сада, участвовать в разных акциях, проводимых в ДОУ.

-Реализация новых форм взаимодействия семьи и детского сада, направленных на полноценное развитие детей.

-Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений в общении с родителями.

Таким образом, объединены стремления педагогов, медицинских работников и родителей к сотрудничеству, направленному на формирование знаний о здоровом образе жизни у детей и потребности в здоровом образе жизни.

Кроме этого, привлечено внимание родителей к проблемам, связанным со здоровьем детей, к вопросам их современного и полноценного психического развития и подготовки к школе.

В настоящее время работа по вовлечению родителей в педагогический процесс с целью приобретения ими опыта педагогического сотрудничества как со своим ребенком, так и с педагогической общественностью в целом.