Занятие "Путешествие в страну здоровья и улыбок"
план-конспект занятия (младшая группа)
На данном занятии решаются задачи физического, познавательного, социально-коммуникативного и речевого развития
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 puteshestvie_v_stranu_zdorovya_i_ulybok.docx | 23.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области
основная общеобразовательная школа №20 имени В. Ф. Грушина
города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области
структурное подразделение «Детский сад «Василек»
План-конспект
непосредственно образовательной деятельности
«Путешествие в страну здоровья и улыбок»
по физическому развитию –
становление ценностей здоровья и безопасности
детей младшей группы
Выполнила:
Репринцева Елена Ильинична
ГБОУ ООШ №20
СП «Детский сад «Василек»
воспитатель
г. о. Новокуйбышевск 2020
Тема: «Путешествие в страну здоровья и улыбок»
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие»
Задачи:
Физическое развитие:
- Формировать умение детей прыгать на двух ногах, ходить в колонне друг за другом, изображать движение «змейкой».
- Развивать навык правильного носового дыхания, координацию движения, ловкость, умение расслабляться.
- Формирование мотиваций для двигательной активности воспитанников.
Познавательное развитие:
- Формирование представлений о ценности здоровья и безопасности.
Социально-коммуникативное развитие:
- Развивать игровую деятельность детей.
- Формировать умение выполнять правила при взаимоотношениях со сверстниками и со взрослыми.
Речевое развитие:
- Формировать умение детей отвечать на вопросы взрослого, участвовать в беседе.
Методы и приемы:
Практические: разминка, игровое упражнение, подвижная игра, игровая ситуация;
Словесные: беседа, объяснения;
Наглядные: показ
Материал и оборудование:
Вертушки на каждую пару детей, соломинки и стаканы, малые обручи, тряпичная кукла, витамины по количеству детей, изображения – смайлики. Музыкальное сопровождение для зарядки и релакса.
Детская деятельность | Формы и методы организации совместной деятельности |
| игровое упражнение, общеразвивающие упражнения, подвижная игра. |
| Дидактическая игра, игровая ситуация |
| Беседа, речевая ситуация, объяснение, показ |
| музыка |
Логика образовательной деятельности
Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты | |
1 2 3 4 5 6 7 8 | Скажите мне, пожалуйста, как по-вашему выглядит здоровый человек? А что нужно делать, чтобы всегда оставаться здоровым? Все правильно, молодцы. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну "Здоровья и улыбок". А на чем можно попасть в другую страну? Верно. Мы с вами поедем на паровозике. Я буду главный паровоз, а вы мои вагончики, держитесь крепко друг за друга, не теряйте соседние вагоны. (Подвижная игра «Поезд») Ребята, скажите мне, пожалуйста, с чего начинается ваш день в детском саду? Проводится разминка Первая остановка – «Обдувалкино»! Дети стоят вокруг воспитателя и слушают рассказ. Третья остановка - «Попрыгайкино»! На полу лежат малые обручи - это кочки. Нужно, запрыгивая в обручи, перебраться через «болото» в котором, они неожиданно оказались. Четвертая остановка – «Отдыхалкино» Воспитатель показывает детям тряпичную куклу, покачивая ее, обращает внимание детей на то, как свободно движутся ее руки и ноги. Предлагает сесть и представить себя такой куклой. А теперь, ребята, скажите мне, пожалуйста, вам понравилось в стране «Здоровья и улыбок»? А что вам понравилось больше всего? Что показалось трудным? Вы, ребята, растите и оставайтесь здоровыми! Я дарю вам витамины, а чтобы вы всегда улыбались - по смайлику. Давайте вернемся в детский сад. | Участвуют в беседе под музыкальное сопровождение дети изображают движение паровоза змейкой) Дети отвечают: «Делаем зарядку» Дети выполняют движения Слушают рассказ Дуют на вертушку Садятся за стол Дуют в соломинку Дети перепрыгивают по этим «кочкам» « болото» Дети, под расслабляющую музыку, садятся на коврики и расслабляются. Дети участвуют в беседе Под музыку, изображая поезд, дети двигаются «змейкой» | Правильно отвечают на вопросы Учатся ходьбе «змейкой» Дети выполняют движения точно Формируется правильное носовое дыхание Формируется правильное носовое дыхание Учатся прыгать на двух ногах Учатся расслабляться Дети говорят, что им понравилось |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект театральной постановки о здоровом образе жизни Тема: «Путешествие по Стране Здоровья в город Здоровой улыбки» в группе детей старшего дошкольного возраста
Цель:1. Уточнить и расширить знания детей о здоровом образе жизни; учить использовать пословицы и поговорки о здоровье; закрепить с детьми правила пользования гигиеническими принадлежностями: зубной щ...
Путешествие в страну здоровья и улыбок
Формирование любви к здоровому образу жизни, к полезным привычкам, сохранение и укрепление здоровья....
ПРОЕКТ «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ!» Методическая разработка. Игра – путешествие «В поисках страны здоровья» (младший дошкольный возраст)
Методическая разработка. Игра – путешествие «В поисках страны здоровья» (младший дошкольный возраст)....
Конспект НОД для 2 младшей группы "В страну здоровья и улыбок"
Укреплять физическое и психическое здоровье детей посредством оздоровительных игр, приобщать к здоровому образу жизни....
Конспект НОД для детей второй младшей группы "В страну здоровья и улыбок"
Конспект НОД по ЗОЖ для второй младшей группы...
Конспект ООД в младшей группе " В страну здоровья и улыбок"
Конспект ООД во 2 младшей группе "В страну здоровья и улыбок"...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек « Здоровые дети –здоровое будущее » в средней группе Путешествие в страну «Здоровье»
Формировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни; развивать познавательную активность детей, учить рассуждать....