Конспект НОД по валеологии с детьми средней группы "Чтобы нам не заболеть"
план-конспект занятия (средняя группа)

КОНСПЕКТ НОД ПО ВАЛЕОЛОГИИ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ЧТОБЫ НАМ НЕ ЗАБОЛЕТЬ»

Цель: продолжать формировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о здоровье, ЗОЖ, полезных и вредных продуктах, отгадывание загадок, чтение стихотворений, художественных произведений, сказок.

Материалы: иллюстрации или муляжи - полезные и вредные продукты, наглядное пособие «Вирусы на ладошках», атрибуты для мытья рук, кукла, мешочек с предметами: мыло, полотенце, зубная щетка, развивающее  пособие «Моем руки», ватман, мячики «Суджоку», маска «Медведь» и «Зайцы» для подвижной игры.

Ход.

Воспитатель: ребята, скажите, пожалуйста, когда мы приходим в детский сад, или к кому - нибудь в гости, что мы делаем? (ответы детей). Правильно, мы здороваемся. Ребята, а вы знаете, что здороваться, это значит, желать здоровья тому, с кем здороваешься.

Раздается стук в дверь, в гости к ребятам приходит кукла Митя, у нее испачканные руки.

Воспитатель: Ребята, к нам пришел гость. Кто же это? Да это же Митя. Здравствуй, Митя, почему у тебя такие грязные руки?

Воспитатель: он говорит, что испачкался, и не хочет умываться и мыть руки. Он говорит, что можно и так ходить. Ребята, давайте объясним, что руки нужно мыть обязательно, чтобы быть здоровым, а иначе можно  заболеть. Скажите,  пожалуйста, как вы думаете, что значит здоровый человек? (ответы детей). А что значит человек больной? (ответы детей). Правильно, здоровый человек веселый, он не чихает и не кашляет, у него нет высокой температуры, а больной человек чихает, кашляет, у него высокая температура, ему плохо. Вокруг нас много разных вирусов и микробов, они попадают человеку в организм, и он заболевает. Вирусы очень маленькие, и мы можем их увидеть только через специальный прибор. (воспитатель показывает пособие «Вирусы на ладошках»). Ребята давайте вместе подумаем, что нужно делать, чтобы не заболеть? (ответы детей).

Воспитатель: Чтобы не заболеть, нужно обязательно мыть руки.  Ребята, я предлагаю вам узнать, что лежит в чудесном мешочке, и отгадать загадки.

Маленький брусочек, всех чистюль дружочек,

В ванной проживает, грязнулек отмывает.

Пенная в нем сила. Все знают, это... (мыло)

Мягкое, пушистое, беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой, буду чистый и сухой. (полотенце)

Зубки наши бережёт, пастой их всё время трёт. (зубная щетка)

Воспитатель: Ребята, когда мы намыливаем руки и затем смываем мыло водой, то вместе с мылом с наших рук смываются все микробы, и мы сейчас в этом убедимся. (игровое пособие «Моем руки»)

Воспитатель: ребята, мы узнали, чтобы нам не заболеть, нужно мыть руки перед едой. А что еще нужно делать, чтобы не заболеть? (ответы детей) Правильно нужно кушать овощи и фрукты, полезные продукты. Давайте поиграем в игру «Полезные и вредные продукты».

Проводится игра «Полезные и вредные продукты» (дети выбирают в корзинку те продукты, которые полезные).

Воспитатель: молодцы ребята. Скажите, пожалуйста, что нужно еще делать, чтобы быть здоровыми? (ответы детей) Правильно, нужно заниматься физкультурой и спортом, делать зарядку. И я предлагаю вам поиграть в подвижную игру.

Проводится подвижная игра «Мишка бурый»

Дети становятся в хоровод, «Мишка» стоит в центре круга.

Дети идут по кругу и произносят:

Мишка бурый, мишка бурый, отчего такой ты хмурый?

Мишка: Я медком не угостился, вот на всех и рассердился.

1,2,3,4,5 начинаю донять! (догоняет ребят).

Воспитатель: Молодцы ребята, а еще чтобы не заболеть, нужно делать зарядку для наших пальчиков.

Проводится игра с массажными мячами «Суджоку».

Гладь мои ладошки, еж, ты колючий, ну и что ж. (катаем мячик между ладошками)

Я хочу тебя погладить, я  хочу с тобой поладить! (дотрагиваемся пальчиками до колючек)

Воспитатель: А ещё, чтобы не заболеть, нужно обязательно делать прививки.

Воспитатель: молодцы ребята, теперь мы с вами знаем, что нужно делать, чтобы не заболеть. Нужно мыть руки, чистить зубы, правильно питаться, заниматься физкультурой и спортом, делать прививки.

Дети вместе с воспитателем прикрепляют картинки на мольберт, на котором изображен здоровый человек. (девочка и мальчик).

Список литературы:        

1. Интернет-статья «Картотека пальчиковых игр для детей 3-4 лет» [Электронный ресурс]. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2021/02/23/kartoteka-palchikovyh-igr-dlya-detey-3-4-let 
2. Интернет-статья  «Картотека подвижных игр для детей 3-4 лет» [Электронный ресурс]. – URL: https://infourok.ru/kartoteka-podvizhnih-igr-dlya-detey-let-3958913.html
3. Интернет-статья «Картотека загадок для детей 3-4 лет» [Электронный ресурс]. – URL: https://infourok.ru/zagadki-s-otvetami-dlya-detej-3-4-let-4609369.html