Проект "Азбука здоровья" в подготовительной группе
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Проект «Азбука здоровья» в подготовительной группе Подготовила: воспитатель Артёменко Ю.А.

Слайд 2

Актуальность. К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, исследований и разработок, проблема сохранения здоровья стоит очень остро. В последние годы негативные процессы стали угрожать здоровью нации. Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. Свыше чем у 60% детей в возрасте 3-7 лет выявляется отклонения в состоянии здоровья. Как помочь подрастающему ребенку реализовать свое право на здоровье и счастливую жизнь? Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребенка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления. Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости. Так гласит народная мудрость. Многие причины – от нас независящие и изменить что-либо не в наших силах. Но есть одна, на мой взгляд, очень важная – это формирование у детей дошкольного возраста потребности в сохранение и укреплении своего здоровья. Для реализации данного направления моей педагогической деятельности был разработан проект “Азбука здоровья” для работы с детьми подготовительного к школе возраста

Слайд 3

движение питание режим дня закливание Главные факторы здоровья

Слайд 4

Незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей . - неосведомленность родителей о важности совместной двигательной деятельности с детьми. - недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста. - нежелание родителей организовывать двигательную деятельность с детьми. - невнимание родителей к здоровому образу жизни в семье. Проблема: Обоснование проблемы:

Слайд 5

1. Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. 2. Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей. 3. Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми. 4. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье. 5. Обогащать представления детей о витаминах, их роли в жизни человека. 6. Воспитывать осознанное отношение их своему здоровью. Задачи: Цели: Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).

Слайд 6

Подготовительный этап — изучение и подбор методической литературы, иллюстрированного материал по данной теме; -подбор игр, упражнений, комплексов гимнастики (утренней, корригирующей, дыхательной и после сна), физкультминуток. Этапы проекта

Слайд 7

Организационный этап - Сбор и уточнение информации по теме, разработка проекта - Планирование деятельности - Организация деятельности. Объединение детей в рабочие группы.

Слайд 8

Практический этап Реализация перспективного плана: с детьми: - проведение занятий по формированию навыков здорового образа жизни; - проведение оздоровительных мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья. с родителями: - разработка и проведение родительских собраний; - привлечение к активному участию в физкультурно - оздоровительных мероприятиях, Днях здоровья и здорового питания, выставках. - создание картотек: подвижных игр, само- и точечного массажа, дыхательных упражнений, пальчиковых игротренингов, психогимнастик, художественного слова; - разработка конспектов непосредственно – образовательной деятельности в рамках образовательной области «Познание»; - оснащение проекта методическими пособиями.

Слайд 9

Утренняя гимнастика Мы зарядкой заниматься Начинаем по утрам. Пусть болезни нас боятся, Пусть они не ходят к нам. Чтобы нам не болеть И не простужаться, Мы зарядкой всегда Будем заниматься.

Слайд 10

Точечный массаж Грудку мы слегка надавим, Шейку гладить мы начнём, Головку низко мы наклоним, Сзади косточку найдём Эту косточку нажмём. Бровки гладим мы слегка. Мы над глазками надавим, Носик вычистим вот так, Ушкам сделаем зарядку.

Слайд 11

Пальчиковая гимнастика Гимнастика для глаз Самомассаж

Слайд 12

Игры на прогулке Я готов гулять весь день, Мне гулять совсем не лень. Нет серьезней дела Чем гулять без дела. До чего ж люблю прогулки я и летом, и зимой! Обегу все закоулки, прежде, чем вернусь домой.

Слайд 13

Сюжетно-ролевые игры Доктор Вася может смело Хоть кому намазать йод. Тигра вылечит и целый Обязательно уйдёт…. Педиатра ты не бойся, Не волнуйся, успокойся, И, конечно же, не плачь, Я сегодня детский врач. .

Слайд 14

Памятки, буклеты, папки-передвижки для родителей

Слайд 15

Берегите своё здоровье!