Конспект физкультурно-речевой разминки для старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект физкультурно-речевой разминки для старшей группы

«Речь, движение, игра — это Логоспортия»

Цель: Активизация речевой и двигательной активности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

- развивать фонематический слух;

- совершенствовать навыки ходьбы, согласования речи с движением;

- развивать общую и мелкую и артикуляционную моторику, ловкость, быстроту реакции, координацию движений, пространственные представления;

- создавать эмоциональный, положительный настрой при выполнении заданий и упражнений;

Оборудование: мячи (игровые, су джоки, телевизор и видео с гимнастикой.

Ход:

Под музыку дети входят в группу (зал).

Воспитатель:

Если каждый улыбнётся,

Утро доброе начнётся.

Доброе утро гостям,

Доброе утро всем нам!

Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в удивительную страну – Логоспортию.

Повернитесь все направо,

Шагом марш - в обход по залу!

Вос-ль: Раз, два!

Дети: Три, четыре!

Вос-ль: Три, четыре!

Дети: Раз, два!

Вос-ль: Кто шагает дружно в ряд?

Дети: Наш детсадовский отряд!

Вос-ль: Мы в пути не устаём,

Дети: В Логоспортию идём!

Вос-ль: Вот пришли мы в парк «Спортивный».

В этом парке спортсмены делают разминку.

Давайте, и мы с вами сделаем разминку.

1 упр. «Силачи»

И. П. ноги на ширине плеч, руки в стороны. Сгибаем руки в локтях – делаем глубокий вдох, разгибаем- делаем выдох и произносим «Ура-а-а».

2 упр. «Мы сильные»

И. П. ноги на ширине плеч, руки к плечам, кисти сжаты в кулаки. 1, 2 -подняться на носки, вдох -с силой руки вверх, разжимая кулаки. 3,4 – выдох, руки вниз.

3 упр. Игра «Колечко»

Поочередно и как можно быстрее ребенок перебирает пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т. д. Выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Сначала потренируйтесь складывать «колечки» каждой рукой отдельно, затем вместе.

4 упр. Игра «Фонарики»

Вариант 1.

Исходное положение. Расположить ладони перед собой, выпрямив и раз_

двинув пальцы. Сжимать и разжимать пальцы на обеих руках одновременно,

сопровождая движения соответствующими фразами.

Вариант 2 (усложнённый).

Поочерёдно сжимать и разжимать пальцы рук на счёт «раз—два».

На «раз»: пальцы правой руки выпрямлены, пальцы левой руки сжаты.

На «два»: пальцы левой руки выпрямлены, пальцы правой руки сжаты.

Выполнять упражнение сначала медленно, затем ускорить темп.

5 упр. «1 - Шаг, 2 – шаг

А теперь отправляемся дальше.

Но шагать мы будем не просто, шагать будем приставным шагом и на каждый шаг будем выполнять упражнение. 1 – руки на пояс, 2 – руки перекрещиваются на груди, 3 – руки вверх, и продолжаем выполнять эти упражнения, но ускоряемся. Стоп.

Вос-ль: Мы на площади «Такие разные мячи».

С удовольствием поиграем с мячом, вспомним весёлую считалку.

Но вначале, для порядка,

Язык сделает зарядку.

Артикуляционная гимнастика «Язычок на спортплощадке»

Хотя это нелегко, потянулся высоко.

Наклонился низко к подбородку близко

Ловко сделал мостик, вниз запрятал хвостик.

А теперь язык, как мячик с горки весело поскачет.

Поспешил на ипподром, на лошадку сел верхом.

Язычок остановился, в гриб на ножке превратился.

Язычок чуть-чуть устал, он спокойно полежал.

Вос-ль: Мячи бывают разные

Мяч для игры в футбол называется…. (ответы детей) футбольный,

Для игры в волейбол….волейбольный,

Для тенниса….теннисный,

Для баскетбола…баскетбольный.

А, чтобы сделать массаж, нужен… су джок

Су джок– помощник наш,

Сейчас нам сделает массаж. (Дети берут массажные мячи и выполняют движения по тексту)

Видео с упражнениями с су джоком

Вос-ль:

Я мячом круги катаю,

Вперёд-назад его гоняю.

Им поглажу я ладошку,

Будто я сметаю крошки.

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка.

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Вновь поглажу я ладошку.

А потом сожму немножко.

Каждым пальцем мяч прижму.

Вос-ль:

Можем мы с мячом играть,

Бросать, ловить и возвращать.

А теперь ещё игра,

Со словами вот она.

По словам проговори «Мой весёлый, звонкий мяч…»

Вос-ль: Ребята, вы будете передавать мяч друг другу и проговаривать слова, но мяч то не простой. Он скачет все быстрее.

Мой весёлый, звонкий мяч!

Ты куда пустился вскачь?

Мяч забавный, озорной –

Не угнаться за тобой!

Вос-ль:

Ребята, мы с вами побывали в парке «Спортивном» и на площади «Таких разных мячей» страны Логоспортии, а в других интересных местах этой страны мы побываем в следующий раз.

И пора нам возвращаться.

Друг за другом все встаём.

И в хорошем настроении

В группу мы сейчас пойдём.