отчет о проведенном досуге "Здоровья и подвижные игры"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образование автономное учреждение детский сад образовательного вида «Солнышко» с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей (МДОУА д/с «Солнышко») Отчет о проведение досуга по физкультуре «Наше здоровье» Подготовила воспитатель: Камалетдинова Н.А.

Слайд 2

Цель: Поднять настроение детям, вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем Программные задачи: Закрепить знания о здоровом образе жизни, о частях тела, о правилах умывания, правильном уходе за зубами, Привить чувство сострадания, желание помочь; Побуждать детей бегать в разных направлениях Закреплять навыки детей в ходьбе друг за другом. Формировать умение вставать в круг Воспитать бережное отношение к здоровью Виды детской деятельности: Игровая. коммуникативная, двигательная, музыкальная. Форма деятельности: Совместная деятельность взрослого и детей. Форма проведения: досуг Методические приемы: объяснение, пояснение, вопросы, игровой приём, поощрение, художественное слово. Материал и метод оборудования: Гелиевый шарик с письмом, игрушки герои сказки «Колобок» (колобок, заяц, волк, медведь, лиса), мячи, принадлежности для гигиены (зубная щётка , паста, мыло, полотенце), массажная дорожка.

Слайд 3

Дети под музыку входят в зал и встают в шеренгу. Воспитатель: Ребята к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с нашими гостями. Пожелаем всем доброго утра. «С добрым утром». С добрым утром, глазки! Указательными пальцами поглаживать глаза. Вы проснулись? Сделать из пальцев «бинокль» посмотреть в него. С добрым утром, ушки! Ладонями поглаживать уши. Вы проснулись ? Приложить ладони к ушам как «Чебурашка». С добрым утром, ручки! Поглаживать то одну, то другую руку. Вы проснулись? Хлопки в ладоши. С добрым утром, ножки! Поглаживание коленок. Вы проснулись? Потопать ногами. С добрым утром, гости! Поклонится гостям Вы проснулись! Машем гостям руками .

Слайд 4

Воспитатель: Ой, ребята, смотрите, к нам на воздушном шарике прилетело письмо. От кого же оно? Воспитатель читает письмо. «Здравствуйте ребята вам пишут герои сказки Колобок мы приглашаем вас к нам в гости»

Слайд 5

Воспитатель: Ну что ребята отправляемся в путь. (под музыку дети шагают по массажной дорожке)

Слайд 6

Воспитатель: Посмотрите нас встречает колобок. Колобок: Здравствуйте ребята я очень рад вас видеть. Видите, какой я веселый, румяный. Я вас тоже хочу повеселить и сделать разминку (разминка про Колобка). Понравилось вам? Я очень рад. До свидания Воспитатель: Спасибо тебе колобок. До свидание. Ну что ребята идем дальше (дети под музыку идут дальше по залу)

Слайд 7

Воспитатель: Впереди нас ждет препятствие ручеек. Нужно перепрыгнуть не промочив ноги. (ручеек сделан из 2 скакалок)

Слайд 8

Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, какой грязный зайка сидит Грязь на щечках и на лбу, грязь на шее, на носу Очень стыдно быть таким Ты лицо свое умой .

Слайд 9

Ребята, давайте поможем зайке привести себя в порядок, а что ей для этого нужно, мы узнаем, отгадав загадки. И подарим нашему зайке пусть умывается. 1 Если руки все в чернилах то тебе поможет? (мыло) 2 Мягкое, пушистое, беленькое, чистое, В душ его возьму с собой буду чистой и сухой. (полотенце) 3 Костяная спинка, жесткая щетинка, С мятной пастой дружит, нам усердно служит. (зуб. паста) 4 Ее на щетку из тюбика давим, Чтоб зубки почистить Марусе и Ване. ( зуб.паста ) Ну вот все загадки отгадали, отгадки отдали. Пусть зайка себя приводит в порядок, а мы с вами отправляемся дальше.

Слайд 10

Воспитатель: Ой ребята я вижу следующего героя это волк. Волк: Здравствуйте ребята я очень рад вас видеть посмотрите какой я сильный стройный и здоровый. Это потому что я слежу за своим здоровьем. Я укрепляю все части своего тела. А вы знаете где находиться ваши части тела. Сейчас я проверю. Я буду называть части тела, а вы будете показывать, но иногда я буду говорить слово мячик вы должны взять в руки мячик. Волк раздает маленькие мячики. а игра «Покажи, что я назову» Волк: Вы ребята молодцы справились с заданием. До свидания.

Слайд 11

Под музыку идем дальше по залу. Встречаем медведя у него перевязан зуб и много фантиков во круг. Воспитатель: Что случилось мишка с тобой? Мишка: Здравствуйте ребята я очень люблю конфеты и не заметил, как заболели зубы теперь не знаю, что делать. Воспитатель: Ребята почему заболели зубы у мишки? Что теперь делать? Воспитатель: Правильно ребята не нужно много есть конфет. Нужно кушать фрукты и овощи. Посмотрите у мишки есть корзина с фруктами и овощами, но они все перемешались. Давайте поможем их разобрать в одну корзину соберём фрукты, а в другую овощи. Игра (Фрукты, овощи) Мишка: Спасибо вам ребята большое что мне помогли.

Слайд 12

Под музыку идем дальше по залу. Встречаем лису Лиса: Здравствуйте ребята я очень рада вас видеть вас. Посмотрите какая красивая, бодрая. Это потому что я очень много гуляю на улице и дышу свежим воздухом. А вы любите гулять? А скажите какое время года у нас сейчас? Чем можно заниматься на прогулке зимой? Молодцы вы все знаете. Я хочу с вами поиграть в игру «Мы катаем снежок» Молодцы отлично поиграли. Нам пора прощаться.

Слайд 13

Воспитатель: Нам тоже пора возвращаться в детский сад. Но сначала мы не много отдохнем и погреемся. Растираем ладошки и греем ушки, нос, коленки и глаза. Когда дети глаза закрывают воспитатель выносит сундучок с яблоками, подарок от героев сказки.

Слайд 14

Вам понравилось ваше путешествие? Кого мы встретили по пути? Чем помогли? Ну а теперь нам пора в группу. Давайте заберем всех героев с собой и шарик тоже. Мы его выпустим, когда пойдем гулять пусть он полетит и расскажет другим детям о нашем путешествие.