Конспект утренней гимнастики в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Опубликовано 13.02.2023 - 14:35 - Галеева Юлия Андреевна

Технологическая карта утренней гимнастики игрового характера в младшей возрастной группе.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_utrenney_gimnastiki_v_mladshey_gruppe.docx	20.84 КБ

Предварительный просмотр:

Технологическая карта утренней гимнастики игрового характера в младшей возрастной группе.

Цель: Сохранение правильную осанку в положениях стоя, в движении.

Задачи:

1. Образовательные: упражнять детей в ходьбе и беге; Формирование умений строиться в колонну по одному, круг, находить своё место при построениях.

2. Оздоровительные: формирование правильной осанки при выполнении ору, развитие сводов стопы.

3. Воспитательные: воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения.

Планируемый результат:

ЗНАНИЯ	УМЕНИЯ	ОТНОШЕНИЕ
Дети научились сохранять правильную осанку в положениях стоя, в движении, при выполнении упражнений в равновесии	Дети упражнялись в ходьбе и беге; дети научились мягко приземляться в прыжках на обе ноги.	Воспитали у детей умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения.

Пространственно-временной ресурс: 5-6 минут

Программно-методическое обеспечение: ОООП «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева.

Часть гимнастики	Задачи части гимнастики	Содержание	Дозировка	Используемые методы и приемы	Планируемый результат
1.Вводная часть		Построение в шеренгу	10 сек	Указания
	Упражнять в ходьбе и беге, учить сохранять правильную осанку.	Ходьба в колонне друг за другом	15 сек Средний Произвольное	Указания, показ воспитателя, загадки	Дети упражнялись в ходьбе, дети научились сохранять правильную осанку в движении.
	Упражнять в беге, учить сохранять правильную осанку.	Бег обычный	15 сек Быстрый произвольное	Указания, показ воспитателя	Дети упражнялись в беге, дети научились сохранять правильную осанку в движении.
	Упражнять в ходьбе, учить сохранять правильную осанку.	Ходьба с высоким подниманием колена	15 сек Средний Произвольное	Указания, показ воспитателя	Дети упражнялись в ходьбе, дети научились сохранять правильную осанку в движении.
	Упражнять в беге, учить сохранять правильную осанку.	Бег обычный на носочках	15 сек Быстрый произвольное	Указания, показ воспитателя	Дети упражнялись в беге, дети научились сохранять правильную осанку в движении.
	Упражнять в ходьбе, учить сохранять правильную осанку.	Ходьба обычная змейкой	15 сек Средний Произвольное	Указания, показ воспитателя	Дети упражнялись в ходьбе, дети научились сохранять правильную осанку в движении.
	Упражнять в беге, учить сохранять правильную осанку.	Бег с высоким подниманием колен	15 сек Быстрый произвольное	Указания, показ воспитателя	Дети упражнялись в беге, дети научились сохранять правильную осанку в движении.
	Упражнять в ходьбе, учить сохранять правильную осанку, научить восстанавливать дыхание.	Ходьба с восстановлением дыхания	15 сек Средний Произвольное	Указания, показ воспитателя	Дети упражнялись в ходьбе, дети научились сохранять правильную осанку в движении, восстанавливая дыхание.
		Перестроение в круг
2.Основная часть	Развить и укрепить мышцы плечевого пояса.	ОРУ 1. «Разыгралась метель» И.п.: стоя, ноги врозь, руки вниз. На 1 - Взмахи руками вперёд-назад На 2 – и.п.	4 раза	Указания, показ воспитателя	Развили и укрепили у детей мышцы плечевого пояса.
	Упражнять кисти рук, развить мышцы спины.	2. «Тянемся к солнышку» И. п.: стоя, ноги врозь, руки к плечам. На 1 - Потянуться вверх, пошевелить пальцами. На 2 – и.п.	4 раза	Указания, показ воспитателя	Дети упражняли кисти рук, дети развивали мышцы спины.
	Развивать и укреплять мышцы ног.	3. «Строим горку» И.п.: стоя, ноги слегка расставить, руки на пояс. На 1 - присесть, руки вниз – «примяли снег» На 2 – и.п.	4 раза	Указания, показ воспитателя	Дети развили и укрепили мышцы ног.
	Развить и укрепить мышцы брюшного пресса.	4. «Качаются ветки деревьев» И.п.: стоя, ноги слегка расставить, руки на пояс. На 1 – наклон туловища вправо-влево На 2 – и.п.	4 раза		Дети развили и укрепили мышцы брюшного пресса.
	Сохранение осанки при ходьбе и беге, научить правильно приземляться на обе ноги при прыжках, воспитать умение выполнять движения по сигналу.	5. «Снегопад» И.п.: стоя, ноги слегка расставить, руки на поясе. Подпрыгивания – «сильный снегопад»; Ходьба на месте – «снегопад кончается».	10/2	Указания, показ воспитателя	Научили детей сохранять осанку при ходьбе и беге, дети научились правильно приземляться на обе ноги при прыжках, воспитали у детей умение выполнять движения по сигналу.
3.Заключительная часть	Сохранение осанки при ходьбе и беге, воспитать умение выполнять движения по сигналу.	Малоподвижная игра «Солнце, дождик, ветер» Дети идут по кругу друг за другом, слушают команды и выполняют движения: По команде: «Солнце!» - идут на носках, руки вверх. По команде: «Дождик!» - останавливаются, складывают руки «домиком» над головой. По команде: «Ветер!» - бегут в медленном темпе по кругу.		Указания воспитателя.	Научили детей сохранять осанку при ходьбе и беге, воспитали у детей умение выполнять движения по сигналу.